五年级科学下册单元试卷及答案 - 图文

五年级科学（下册）归纳与测评

第一单元归纳训练

知识归纳整理：

1、知道机械分为简单机械和复杂机械两种；2、认识杠杆的结构、作用以及用途；3、认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响；4、通过观察描述轮轴的结构、作用和运用。5、通过实验知道动滑轮和定滑轮及其各自的作用。

一、填空。

1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做 。 2、我们的祖先用石斧、 、 、 等作为生产和狞猎的工具，利用 作为水上交通工具。

3、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。在杠杆上用力的点叫做 ；承受重物的点叫做 ；起支撑作用的点叫做 。

4、我们做实验用的天平是根据 平衡的原理工作的。 5、斜坡就是一种 ，斜面也是一种 。

6、斜面有 的作用，斜面的坡度越小越 ；坡度越大越 。 7、在日常生活中， 、 、 、 等都利用了斜面能省力的原理。

8、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做 。当轴粗细相同时，轮越 越 。

9、滑轮是一种简单机械。像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做 ；随着重物一起移动的滑轮叫做 。

10、观察生活中常见的机械，自行车的传动方式是 ；缝纫机的传动方式是 和 ；钟表的传动方式是 。抽水机的传动方式是 。

1

二、判断题。

1、一些生产生活工具的使用都含有简单机械的原理。（ ） 2、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。（ ）

3、直接上山和沿盘山公路上山，前者费力，后者省力。（ ）

4、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（ ） 5、当轮不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（ ） 6、使用动滑轮吊重物可以省力。（ ）

7、用齿轮转动，两个齿轮旋轮的方向是相同的。（ ）

8、包括了一个支点和一要能绕支点转动的棍子的装置就叫杠杆。（ ） 9、玩具车的转动方式是齿轮传动。（ ） 10、杠杆是一个复杂的机械装置。（ ） 三、选择题。

1、有些机械很简单，如筷子、针、钳子等，它们属于（ ）。 A、简单机械 B、复杂机械 C、机器 2、下列各种杠杆费力的是（ ）。

A、镊子 B、老虎钳 C、起钉锤

3、清官亭公园里有一块很大、很重的石头，想把它移动一下，工人叔叔会选择合适的机械（ ）。

A、滑轮 B、撬棍 C、锤子 4、斜面的运用很广泛，最早就用从（ ）开始。 A、古代 B、近代 C、现代 5、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（ ）。 A、费力 B、省力 C、费时 6、齿轮传动与链条传动的差别是（ ）。

2

A、是否能改变力的大小 B、是否能改变用力方向 C、是否省力 7、教室里的窗帘上一般使用（ ），能使我们很方便的拉窗帘。 A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 8、自行车的龙头把手是一种（ ）。 A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 四、看图填空。

1、在图下的括号内标出杠杆的 2、在杠杆左边挂上砝码使杠杆平衡。 支点、力点、重点。

（ ） （ ） （ ）

五、连线题。

1、把左右相关的内容用线连起来。 自行车龙头 工作部分 自行车链条 动力部分 自行车车轮 操作部分 自行车脚踏板 传动部分 2、把左右相关的内容用线连起来。 木筷 杠杆 电吹风 轮轴 菜刀 斜面 活动扳手 滑轮 升国旗用的槽轮 机器

3

六、观察实验题。

1、探究斜面的长度对小车拉力影响的实验记录。 所用材料 搭的斜面的样子 我们的发现 我们结论： 2、在工作时，如果没有这些机械，会产生什么样的结果？ 机械名称 起钉锤 开瓶器 菜刀 筷子 压舌板

七、简答题。

1、杠杆在生活生产中应用十分广泛，请你写出几种来？

2、在我们的生活中，哪些物品运用了轮轴的原理制成的？

3、星期一课间活动，我们要举行升旗仪式，你知道国旗是怎样升上去的？

结 果

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第一单元学业测评试卷

一、填空。（27分）

1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们 或 的装置，都可以称做机械，机械可以分成 和 两类。

2 、_________和 是我们的生活发生了巨大变化，它们可以帮助人们节省时间。

3、日常生活中，由两种或两种以上的————构成，这些较复杂的机械通常叫做_______。

4、简单机械有 、 、 、 。 5、螺旋和盘山公路是 的变形。

6 、独木舟尖儿翘的船头属于 划水的浆属于 。 7 、三角形的斜边相当于斜面，它绕在笔杆上就成了————。 8、使用轮轴可以 ，在轴不变的情况下，轮越大越 。 9、滑轮是简单机械中的一种，有 和 之分。 10、能够传递动力的装置叫做 。

11、滑轮组的作用是，既能 ，又能 。 12、玩具车的传动方式是 。

13、我们骑的自行车应用了许多的机械原理，其中脚蹬子运用的是 14、现在的自行车车轮能够 ，是因为链条将 从踏板那里传到轮上。

二、判断题（16分）

1、 科学运用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。（ ） 2 、我知道杠杆是一种复杂机械，利用杠杆可以省力。（ ） 3 、没有起钉锤时起钉子很费力，工作效力低。（ ） 4、 压舌板和水果刀都是简单机械。（ ）

5、 人类祖先使用的简单工具就含有机械的原理。（ ）

6、 医生用镊子给病人治病，就是利用了杠杆省力的原理。（ ） 7 、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。（ ） 8、 螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（ ）

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五年级科学第三单元学业测评试卷

一、填空题。（每空1分,共24分）

1、植物会结出 ，可以长成新的植株。 2、绿色开花植物的繁殖方式主要是 。 3、我的家乡苹果树的繁殖方式是 。 4、我们昭通盛产的马铃薯是用 繁殖的。

5、宝石花可以用 繁殖的，胡萝卜还可以用 来繁殖。 6、像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫 。 7、像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫 。 8、我们熟悉的动物蛇是以 的方式繁殖后代的。

9、在自然条件下绝大多数的动物繁殖方式是 繁殖，及经过 要 的结合。

10、可爱的小猫是以 的方式繁殖后代的。

11、到目前为止动物繁殖能力最强的是 、 、 等。 12、我们的生命是 给予的，要学会珍爱生命。

13、孕妇临产前， 、 及 的总重量约为 千克。 14、小动物生下后，“父母”还要承担繁殖的 任务。

15、 是生命的共同特征，繁殖的意义就是在于使物种得到 的 和 。

二、判断题。（每题1分，共15分）

1、地球上所有的植物都是用种子繁殖的。（ ） 2、有的植物可以用多种方法繁殖后代的。（ ） 3、水仙球用根繁殖后代。 （ ）

4、植物除用种子繁殖外，也有利用植物体上的一小部分繁殖后代的。（ ） 5、马铃薯既能用种子繁殖，也能用茎繁殖。（ ） 6、鱼腥草是用根繁殖后代。（ ）

7、所有的动物都是“一夫一妻”制的。（ ） 8、马、老鼠、牛都是以胎生的方式繁殖后代的。（ ） 9、海葵是以母体分离的方式繁殖后代的。（ ）

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10、爬行动物一般用产卵的方式繁殖后代。（ ） 11、杜鹃妈妈从来不负责任孵蛋和养育小杜鹃。（ ） 12、动物繁殖后代的方法多种多样，有的方式很奇特。（ ） 13、我的出身妈妈付出了很多的艰辛，也很痛苦。（ ） 14、我们只要好好学习就能报答父母的养育之恩。（ ）

15、动物的繁殖行为很多是在出生后学会的，所以不是动物的本能。（ ）三、选择题。（每题1分，共12分）

1、下列植物中，（ ）能用叶来繁殖植株。 A、土豆 B、玫瑰 C、宝石花 2、不能用茎繁殖的植物是（ ） A、胡罗卜 B、吊兰 C、生姜

3、茎上长出小苗，并可用于繁殖的植物是（ ） A、吊兰 B、胡萝卜 C、水仙花 4、水螅是（ ）繁殖后代。

A、卵生 B、胎生 C、母体分离 5、生活在浅海的皱唇鲨是（ ）生的。 A、雌雄一体 B、卵胎生 C、母体分离 6、小松鼠的繁殖方式是（ ） A、胎生 B、卵生 C、其它 7、适宜条件下，小鸡大约第几天出壳？ A、10天 B、21天 C、30天

8、一般情况下小宝宝要在妈妈“肚子”里住（ ）个月。 A、6个月 B、8个月 C、10个月 9、我出生前，脐带是用来（ ）

A、和妈妈沟通 B、呼吸、吸收营养和排泄废物的 C、固定身体的。 10、哺乳动物都是（ ）

A、卵生 B、卵胎生 C、胎生 11、（ ）不是通过胎生繁殖的。 A、人 B、青蛙 C、小狗

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12、人们经常看到“蜻蜓点水”这些蜻蜓是在（ ）。 A、喝水 B、产卵 C、洗澡 四、填表题。（每空0.5分，共10分）

1、生活中，我们看见过许多动物，让我们去多多了解它们，哪些是胎生的？哪些是卵生的？（在相应表格中打“√”）。 动物名称 繁殖类型 卵生 胎生 蜜蜂 袋鼠 鲸 金丝猴 蛇 蝙蝠 鸭嘴兽 老鼠 小鸟 猫 2、我刚出生时，我的各项指标：（4分） 身长（厘米）

我想对爸爸、妈妈说的一句话： 。

五、看图填空（6分）。

1、鸭嘴兽是 动物中的“另类”，以 的方式繁殖后代，却用 哺育幼崽。

2、请将它们按照从小到大的发育时期排列顺序。（5分）

体重（千克） 皮肤颜色 医生给分

图1 图2 图3 图4 图5

正确顺序是：

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六、连线题（4分）。

把下面的植物与它们的主要繁殖方式连起来。

萝卜 根繁殖 红薯 姜 茎繁殖 吊兰 水仙 叶繁殖 玉树 宝石花 苹果树

七、简答题。（每题5分，共20分） 1、你知道用茎繁殖的植物有哪些？

2、爸爸在花园里种了一株菊花，秋天花谢之后枯萎了，第二年春天却长出了很多菊花苗，你能解释这是为什么吗？

3、举例说明小动物出生后，“父母”是怎样哺育它们的？

4、向同学介绍自己成长中的一些趣事。

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第四单元归纳训练

知识归纳整理

1、能用感官和工具观察常见岩石，并能在观察中发现岩石的特征。 2、能用一定的分类标准对岩石进行分类。

3、知道岩石有岩浆岩、沉积岩、变质岩三种，初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的过程。

4、知道岩石在颜色、结构、软硬和遇盐酸反应等方面的特征。能说出几种岩石的名称及用途。

5、知道保护矿物资源的重要性。 巩固提高训练 一、填空

1、地球的地壳是由 组成的。

2、有些岩石 在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤 。 3、由岩浆冷却后形成的岩石叫 。

4、由泥、沙、岩石碎屑沉积后形成的岩石叫 。 5、在高温和高压下变化了的岩石叫 。

6、按岩石的形成方式，岩石可以分为 、 、 。 7、古代动植物的 或 叫做化石。

8、埋在地下的古代植物，在 下经历了一系列复杂的化学变化。会形成 。

9、海洋、湖泊里的生物沉积到水底被泥沙覆盖，千万年后会变成 和 。

10、岩石是 形成的；砖、水泥、玻璃是 的混合物；煤、石油、天然气是 的矿产。

11、大自然中，成分比较集中且具有一定结构的石头我们叫做 。 12、透明的石英又称为 ；是制造 的重要原料。 13、石英晶体有 个面，呈 角形。

14、萤石又称 。是制造 的重要原料，可以防止 。 15、萤石晶体多为 个面的 。 16、岩石是由 构成的。

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12、有八个面，呈六角形的是（ ）晶体。

A、萤石 B、石英 13、有金属光泽的是（ ）。

A、方铅矿 B、石膏 15、萤石又称（ ） A、水晶 B、氟石

四、连线题（每空1分，共8分）

1、把下列岩石和他们的形成原因用直线连起来。

沉积岩 由岩浆冷却后形成的岩石

岩浆岩 在高温和高压下变化了的岩石

变质岩 由泥、沙、岩石碎屑沉积后形成的岩石

2、把下列矿物与它们的用途用直线连起来。 金刚石 粉笔

萤石 玻璃刀 石膏 牙膏 方铅矿 炼铁 黄铁矿 含铅防护服

五、实践题（1、每空1分， 2、每空2分共18分）

1、根据你的观察，把下列矿物按透明度尝试进行分类。（把矿物名称填入相应的方框内）

冰州石 田黄石 褐铁矿 萤石 石墨 金刚石 硫磺 黄铁矿 滑石 赤铁矿 水晶 方解石

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透明 半透明 不透明

3、请你用一个比较恰当的形容词描述下列矿物的外观。

黄铁矿 石棉 水晶

六、问答题（1—5每小题3分，6小题4分共19分）

1、请你说说岩石在我们的日常生活中都有哪些用途？

2、你知道石膏有哪些用途？

3、我们今天使用的煤是怎样形成的？

4、石油、天然气是怎样形成的？

5、你知道在我们家乡有哪些岩石和矿物？

6、针对日益减少的矿物资源，你认为可以怎么办？

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第五单元归纳训练

知识归纳整理

1、能够通过观察和查阅资料、初步了解人大脑的形态、结构。左右半球有分工。 2、知道大脑是人体的最高指挥中心和保护大脑的方法。

3、知道大脑和脊髓是人体的神经中枢，大脑、脊髓和神经是协调工作的。 4、知道视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉形成的机理，味觉和嗅觉是密切相关的。 5、能够通过简单实验，了解不同个体神经反应速度及反应过程并进行解释。 一、填空题

1、 是人体的最高指挥中心。 2、人脑的平均质量大约是 。

3、大脑能管理人的 、 、 、 、 、 、 和 等活动。

4、大脑的硬度和 差不多。

5、人的大脑中、左半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、 、 等。

6、人的大脑右半球偏重于管理 等功能。即左脑管 、 、 、 等。 7、考格的意思是“ ”。

8、考格的 能使它像人一样扭动转身，手臂上的 能防止它在挥动手臂时碰到东西。

9、大脑是人体的“ ”，人类的一切活动都是在 的指挥下进行工作的。

10、脊髓是 的神经中枢，它既是大脑和躯干的 ，又可以完成简单的 活动。

11、神经就像电话电缆，起着 的作用。传入神经又称 负责把信号从身体的各个器官传递到 ，传出神经又称 负责把信号从神经中枢传向 。

12、分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的 能把各种感觉

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信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过 送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种 作出反应。

二、判断题

1、我们说的脑就是大脑。 （ ） 2、人大脑的表面是十分光滑的。 （ ） 3、大脑、脊髓和神经是协调工作的。 （ ） 4、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。 （ ） 5、传入神经就是运动神经。 （ ） 6、大脑和脊髓合称人体的神经中枢。 （ ）

7、皮肤下的神经各个地方都一样多。 （ ） 8、视觉是眼和大脑等共同作用产生的 （ ）

9、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。 （ ） 10、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是大脑的右半球出现了问题。（ ） 11、感觉神经负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。 （ ） 12、脊髓是高级的神经中枢。 （ ） 13、嗅觉和味觉毫不相干。

（ ）

三、选择题

1.大脑的颜色是（ ）的。

A、白色 B、粉红色 D、淡粉红色

2、大脑接受了来自皮肤的刺激后（ ）产生冷热、疼痛和压力等感觉。 A、会 B、不会 3、左大脑半球支配 身体的运动。 A、左侧 B、右侧

4、睡眠（ ）消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。

A、可以 B、不可以 5、 是低级的神经中枢。 A、 神经 B、脊髓

6、头部感觉器官进入的信息（ ）大脑。

A、可以直接进入 B、不需要再经过脊髓到达

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7、信号的传递（ ）经过中间步骤，才能达到神经中枢。

A、 需要 B、不需要 8、皮肤 感觉器官。 A、是 B、不是 9、（ ）的神经比较敏感。

A、手背 B、指尖 D、胳膊肘 10、人类从外界获得的信息约 来自眼睛。 A、60 ％ B、90 ％ 五、实践题

1、请你填写用笔尖测试神经的敏感性的实验记录。 触碰部位 触碰感 一个笔尖 两个笔尖 手指 手背 肘部 膝盖 2、我做的不同部位反应快慢的实验记录：

实验内容 砸手背和脚背 假设 先感觉 后感觉 先感觉 后感觉 我觉得我的身体最敏感的部位是： 3、看图进行判断看看你的判断力如何。（你认为平行、一样就在方格内打“√” ，你认为不平行、不一样就在方格内打“×” ）判断后再填空。

①上面这三条竖线 ②上面这三条竖线 ③中间的两个方块 平行吗？ □ 是平行的吗？□ 大小一样吗？ □

结果 35

以上判断我错了 次。这让我了解到大脑在处理视觉信号时也会出现 。 为了以后减少判断失误，我们不但要练就一双“ ”，还要训练 自己“聪明的大脑”，只有这样才能形成对信息的 。

五、问答题

1、你知道那些保护大脑的措施？

2、请你说说科学用脑五要素

3、人在睡眠不足时会有那些症状？

4、人体神经是怎样分布的？

5、人的是怎样感受到声音的？

6、人的视觉是怎样产生的？

7、嗅觉和味觉相关吗？为什么？

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第五单元学业测评试卷

（满分100分，时间90分钟）

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、填空题（每空1分，共30分）

1、大脑的大小和形状与我们的 差不多。

2、大脑表面也像核桃一样有许多凹陷的 和隆起的 ，增加了大脑皮层的表面积。

3、大脑管理的范围很广，所以被称为“人体的 ”。 4、体育锻炼可以提高大脑的 与 能力。 5、我们要学会 用脑，精心 大脑。

6、大脑对人体的管理是一种 的关系。即左大脑半球支配 身体的运动，右大脑半球控制 身体的运动。 7、考格是一个“有人类特点”的 。

8、考格用 做“眼睛”来观察外部世界，用 来听周围的声音。

9、神经分布于人的 。

10、从脑发出的脑神经，主要分布在人身体的 和 ; 从脊髓发出的脊神经，主要分布在人身体的 和 。 11、脑、脊髓和神经构成了人体的 。

12、眼镜、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的 。

13、耳朵是 的感觉器官， 将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了 。

14、皮肤也是一种感觉器官，大脑接受了来 的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等 。

15、人睡眠不足时，会有 、 、 、 等症状。

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二、判断题（每空1分，共10分）

1、大脑的表面是一个很光滑的半球。 （ ） 2、脑、脊髓和神经构成了人体的神经中枢。 （ ） 3、人类从外界获得的信息90﹪来自耳朵。 （ ） 4、嗅觉失灵、品味的能力就会下降。 （ ） 5、神经分布于人的人体各处。 （ ） 6、皮肤下的神经各个地方不一样多。 （ 7、眼镜、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的感觉器官。 （ 8、指尖的神经比手背敏感。

9、青少年在成长发育阶段身体很好，睡眠少一点无所谓。 （10、耳听为虚，眼见为实说明大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（三、选择题（每空1分，共8分）

1、人脑的平均质量大约是（ ）

A、 1400克 B、1400千克

2、大脑表面也像核桃一样有许多凹陷的沟和隆起的回，增加了（ 面积。

A、 大脑 B、大脑皮层

3、人的大脑右半球偏重于管理（ ）等功能。

A、空间概念 B、语言

4、嗅觉和味觉是（ ）的。 A、毫不相关 B、密切相关

5、在做让同学用两支铅笔笔尖触碰身体不同部位的体验时，我的（ 到了两个笔尖。

A、手臂 B、指尖 C、手肘 6、大脑的质量约为脑的（ ）。

A、60 ％ B、80 ％ D、100 ％ 7、我们唱歌、跳舞主要是由（ ）控制。

A、左脑 B、右脑 8、机器人考格是澳大利亚科学家（ ）发明的。

A、罗得尼、布鲁克斯 B、比尔、盖茨

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） ） ） ）

）的表

）感觉 四、看图填空（每空2分，共30分）

1、人的大脑有那些功能？请你在下图的圆圈中填写出大脑的管理范围。

2、在下图的括号内填入相关内容。 （ ）是人体的“（ ）”

（ ）是低级的（ ）。 （ ）分布于人的（ ）。

3、根据下图提示完成填空。

接受信号

传入神经传入中枢39

传出神经作出反应 神经就像电活电缆，起着 的作用。传入神经又称 负责把信号从身体的各个器官传递到 ，传出神经又称 负责把信号从神经中枢传向 。 五、实践题（每空1分，共7分）

1、看图进行判断看看你的判断力如何。（你认为平行、一样就在方格内打“√” ，你认为不平行、不一样就在方格内打“×” ）判断后再填空。

①上面这三条长线 ②上面这三条竖线 ③中间的两个方块 平行吗？ □ 是平行的吗？□ 大小一样吗？ □ 以上判断我错了 次。这让我了解到大脑在处理视觉信号时也会出现 。 但经过多次训练后我的大脑变 ，对信息的判断能力 。

六、问答题（每题5分，共15分） 1、保护大脑我们应该采取哪些措施？

2、你了解脊髓吗、它的主要功能是什么？

3、我们平时走路时迈动双腿需要大脑考虑吗？为什么？

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