第二单元自主学习任务单

5、《爬山虎的脚》自主学习任务单

班级： 姓名： 一、我会组词

虎（ ）（ ） 占（ ）（ ） 铺（ ）（ ） 均（ ）（ ） 匀（ ）（ ） 顺（ ）（ ） 叠（ ）（ ） 茎（ ）（ ） 柄（ ）（ ）触（ ）（ ） 痕（ ）（ ） 逐（ ）（ ） 空 kōng( ) 着zhē( ) 铺pū( ) kòng( ) zháo( ) pù( ) 二、我会思考

爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），（ ）的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起（ ），好看得很。

爬山虎的脚长在（ ）。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是（ ）的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成（ ），（ ）住墙。细丝原先是（ ）的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ），使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）地往上爬。 1.根据课文内容填空。

2.用横线画出课文第四段中描写爬山虎爬墙的动词，从中你体会到了什么？

6、《蜜蜂》自主学习任务单 班级： 姓名：

一、我会组词

辨（ ）（ ） 试（ ）（ ） 验（ ）（ ） 辩（ ）（ ） 窝（ ）（ ） 袋（ ）（ ） 证（ ）（ ） 概（ ）（ ） 括（ ）（ ）确（ ）（ ） 误（ ）（ ） 逆（ ）（ ） 途（ ）（ ） 陌（ ）（ ） 超（ ）（ ） 几jī( )( ) 尽j?n( ) ( ) j?( )( ) jìn ( )( ) 二、我会思考

1、作者做了一项什么试验？

2、从实验中得出了什么结论？

3、请把下列句子换种说法，意思不变 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

4、请给下面句子填上合适的关联词语

蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。

7、《玩出了名堂》自主学习任务单

一、我会组词

拜（ ）（ ） 待（ ）（ ） 具（ ）（ ） 字（ ）（ ） 随（ ）（ ） 调（ ）（ ） 简（ ）（ ） 聘（ ）（ ） 迢（ ）（ ） 堂（ ） 常 （ ）

镜（ ） 腿（ ） 阅（ ） 访（ ）做（ ） 境（ ） 退（ ） 悦（ ） 坊（ ）作（ ） 看kān( ) 磨mó( ) 待dāi ( ) 调tiáo( ) Kàn( ) mò ( ) dài ( ) diào( ) 二、我会思考

1.阅读第五自然段，填空

列文虎克玩（ ），玩出了（ ）。他最早发现了（ ），发现了一个（ ）的世界。我要学习列文虎克（ ）的好习惯。

2.我读懂了：课文的题目是《玩出了名堂》，这里的“名堂”是什么意思？ 3.“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多的多。这句话采用 的修辞手法，“小人国”指 ，“居民”指 。 4.英国女王和俄国沙皇千里迢迢前去拜访列文虎克，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。“玩具”指 ，“居民”指 。

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