2019年中考物理题型解答策略综合开放题解题技巧（解析版）

【决战中考·2019】物理题型解答策略专题

专题十七 综合开放题解答技巧

近年来，中考物理试题中开放性试题越来越多出现在中考试卷中。开放性试题取材于实际生活，侧重考查考生应用物理知识解决生活实际问题的能力。开放性试题为学生提供了广阔的思维空间，更有利于培养和考察学生的创新能力，全面提高综合素质，对学习具有良好的导向性。

开放性试题能全面考查学生的能力，考查学生的发散思维能力、分析能力以及综合运用知识的解题能力，同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。然而学生往往对开放性试题的感觉是：情景新、题目活，不知从何入手，怎样回答才是比较理想的解答？针对开放性题型所呈现各种不同的形式，如何发挥想像，活跃思维，充分展现自己创造性才能，就必须要掌握一定的解题技巧。

开放性试题可以分为以下几个类型。

技巧一：设定问题法

此类考题要求学生自己提出问题要并解答。研究此类题的关键是：提问要讲究一点技巧。首先提问要切中题意，其次提问质量要高一些，不能太浅。最后，提出的问题须自己能够解答，才是成功的。

这类试题多以生活实际或最新科技成果为背景，或对某现象要求用物理知识解释分析，或对某工具要求用物理原理说明其应用，或对某问题要求提出解决方案。“某现象”涉及的物理知识较多，“某工具”涉及的物理原理较多，解答时要从多方向、多角度、多层面进行思考，并用简明扼要的物理语言进行表述某现象的形成原因、某工具的应用原理或某问题的解决方案。

【例题展示】

例题1（2017·深圳）某同学在看了《加勒比海盗》后，想象了电影后续的情节：

一段美好时光以后，黑珍珠号又回到了漂流瓶里，杰克船长被船员们抛弃在了一个荒岛上，如图，他右手拿着罗盘，左手拿着望远镜，回忆着以前的日子，想象着一段新的旅程。

请按以下方示例找出图中3个物理现象或者物体，填入下表（不能与示例相同）。

1

示例 ① ② ③ 现象或者物体 太阳 物理知识 热传递 【解析】根据题目和图片中的信息，结合所学的知识即可得出答案。

①大炮发射时将内能转化为机械能；②罗盘是利用地磁场指示南北的；③望远镜是利用光的折射制成的；当然还可以找出其他例子，只要合理即可。x.k.w

【答案】参照下表。 故答案：见下表。 示例 ① ② ③ 【跟踪训练】

1.（2016·深圳）综合开放题。

我国古诗词语言优美、寓意深远，同时古诗词中还蕴含着丰富的物理学知识，请你模仿样例格式，从以下两首古诗词原文中摘抄出涉及到物理学知识的内容，并写出相应的物理知识或规律填入下表（温馨提示：至少写出二条，不能与样例相同）。

现象或者物体 太阳 大炮 罗盘 望远镜 物理知识 热传递 内能转化为机械能 地磁场 光的折射

2

序号 样例 1 2 古诗词原文 月落 物理知识或规律 以地面为参照物，月亮是运动的

故，答案为：（合理即可）。 序号 样例 1 2 【答案】见上表。

2.（2017?贵阳）2016年9月，由我国自主设计的世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜（简称FAST）在我省平塘县成功建成，如图所示，这一堪称超级“天眼”的建成，为人类探索宇宙深处的奥秘增添了又一“利器”，若你是这个“天眼”的操控者，你最想通过它去发现宇宙中的什么奥秘？（写出两条即可）

古诗词原文 月落 霜满天 钟声 物理知识或规律 以地面为参照物，月亮是运动的 空气中的水蒸气凝华成小冰晶 声音是由物体振动产生的

【解析】只需要你根据对“天眼”功能的了解，作出合理的设想即可解答此题。

【答案】若我是这个“天眼”的操控者，我要观测其他星球的地质特征；探测其他星球上是否有生命体；陨石是从哪里来的；牛郎织女星系间距是不是在变化，它们能“相会”吗？宇宙射线都能发现什么粒子，月亮、太阳到地球的距离等等。

3.（2016·深圳）如图是我们常见的家庭电路。请你模仿样例格式，写出图中涉及到的电学知识或规律（温馨提示：至少写出三条，不能与样例相同）。

3

样例：电灯与插座并联。

① ； ② ； ③ 。

【答案】①总开关要接在干路中；②开关与灯泡串联接入电路中，开关要控制火线；③三孔插座的接法是左零、右火、上地。

4.（2017·东营）浸没在液体中的物体受到的浮力，实质上是由于液体对其上、下表面的压力不同造成的。在液体中，深度越深，液体压强越大，物体受到的压力也越大。浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢？为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材，完成以下题目：

（1）提出问题； （2）实验器材； （3）实验步骤； （4）分析与论证；

（5）交流与合作：与同学进行交流时，有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水中，你认为他能不能得到正确的结论？为什么？

【解析】探究浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关时应采用控制变量法，应控制液体的密度、排开的液体的体积相同，深度不同。

【答案】（1）提出问题：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度有关吗？ （2）实验器材：弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水。

4

（3）实验步骤： ①在烧杯中加适量水；

②用细线拴好石块，用弹簧测力计测出石块的重力； ③将石块浸没在水中，记录弹簧测力计的示数；

④多次改变石块浸没在水中的深度，分别记录弹簧测力计的读数；

（4）分析与论证：计算出石块浸没在水中不同深度所受的浮力，比较它们的大小．若相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度无关；若不相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度有关。

（5）交流与合作：未保证物体“浸没”在水中，则不能得到正确的结论，因为只有“浸没”才能保证物体排开液体的体积不变。

5.（2017·重庆）2017年5月18 日，由我国自主研制的直19E出口型武装直升机首飞成功，成为“中国智造”的又一崭新名片。图甲是静止在地面的直19E，它采用单旋翼、涵道尾桨，配备了小型化、综合化的航电武器系统；图乙是快速爬升的直19E，它空机质量较小，灵活度高，有效载荷大，巡航速度快；图丙是发射火箭的直19E，它通过携带导弹、航空火箭、机枪吊舱等武器，可为地面部队提供强大的火力支援。

请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。 示例：物理信息：直19E有综合化的航电武器系统； 物理知识：利用电磁波传递信息。

作答：物理信息： ； 物理知识： 。

质量小惯性小，运动状态容易改变。

在丙图中，“发射火箭”利用了力的作用相互性。

故答案为：空机质量较小，灵活度高；质量小惯性小，运动状态容易改变。

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/oy87.html