五年级下数学教案-确定位置北师大版

课题 确定位置（二） 数学第十册 备课人: 1、 通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 教学目标 2、 能根据方向和距离确定物体的位置 3、 能描述简单的路线图。 教学重点 根据方向和距离确定物体的位置。 教学难点 根据方向和距离确定物体的位置。 教学过程 一、提出问题，创设情境。 1、出示教学情境图。 2、师：你能说出动物园里大象馆、熊猫馆、鹿苑馆分别在猴山的什么位置吗？ （1）让学生观察各种动物的地理位置，请学生思考如何确定方向。 （2）组织学生讨论，交流各自的方法。 二、交流后总结方法。 1、请小组内成员说说组内确定各种动物园的方法，教师根据代表的方法，在黑板上画出图示。 2、请全班同学根据各种方法，参考各种方法的准确度和简洁度，说说它们的优劣，选取出你最满意的方法来讲讲。 3、教师总结：选择熊猫馆和猴 方向一：熊猫馆在猴山的东偏北60度的地方。 方向二：熊猫馆在猴山的北偏东30度的地方。 三、提出问题，确定位置。 1、提出问题：如果只知道一个地方的方向，能确定位置吗？ 2、教师组织学生讨论：怎样在原有的基础上补充才能完全确定位置？ 3、小组小结：只要在原来的方向上测量距离，就能确定一个物体的具体位置。 4、根据上面的方法完成试一试第一题：雷达站扫描确定物体具体位置。 以雷达站为观测点： （1）潜水艇的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米； （2）巡洋舰的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米； （3）护卫舰的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米； 四、巩固练习。 1、书本上第83页试一试的第二题。 根据要求找到相应的钥匙，并把钥匙的名称写在相应的括号里。 2、书本上第83页练一练的第1题。 强调位置的相对性。 已知小芳看小丽在北偏东50度，小丽看小芳在什么方向上？ 提示：小芳看小丽的方向时，是以自己为中心建立方向标。小丽看小芳时，应该在什么地方建立方向标？ 动手操作，让学生在图中画出小丽看小芳时所建方向标的位置，最后多媒体展示。 所以小丽看小芳应该在西偏南40度或南偏西50度。 3、书本上第二题。 以中心广场为观测点，量一量，填一填。因本题中涉及的因素较多，需要具体地测量并填写。 五、课堂小结。 本节课你学到了什么？ 确定位置（二） 板书设计 熊猫馆在猴山的东偏北60度的地方。 熊猫馆在猴山的北偏东30度的地方。 课题 练习八 数学第十册 备课人: 1、 通过具体的情境练习使学生进一步熟练掌握在方格纸上用“数对”确定物教学目标 体的位置；描述简单的路线图；根据方向和距离准确确定物体的位置。 2、 在练习过程中培养学生的空间观念和运用数学知识灵活解决问题的能力。 教学重点 熟练掌握确定位置的方法。 教学难点 熟练掌握确定位置的方法。 教学过程 一、书本上第84页第一题。 量一量，填一填。 以灯塔为观测点， C岛在东偏北70度的方向上。D岛在西偏南40度的方向上。 二、书本上第二题。 根据下图说一说小华上学和放学所走的路线。 小华上学所走的路线是：从小华家出发向东走200米到养鱼塘，再向东偏北45度方向走300米到广播站，然后向东250米到学校。 放学所走的路线在方向上与上学所走的路线正好相反。 三、这是一个飞机的雷达屏幕，A、B、C、D、E、F、G为飞机的位置。 以机场为观测点，说说这些飞机的方向。 学生交流后板书： A在东偏北60度、 B在正北， C在西偏北30， D在西偏北60， E在东偏北60度， F在南偏西30度， G在南偏东30度。 四、实践活动。 打开中国地图，以你的家乡为观测点，用量角器量一量北京、上海约在什么方向？ 五、星期日妈妈带着小青到外婆家玩。 1、说一说图上各景点的位置，可以先请同桌互相说一说，然后再全班交流。 2、说一说乘坐3路公交车沿途建筑物的位置。 练习八 以灯塔为观测点， C岛在东偏北70度的方向上。D岛在西偏南40度的方向上。 板书设计 小华上学所走的路线是：从小华家出发向东走200米到养鱼塘，再向东偏北45度方向走300米到广播站，然后向东250米到学校。

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