苏教版四年级下册语文期中考试试卷

更新时间:2023-11-23 06:33:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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苏教版四年级语文下册期中试卷

亲爱的同学们:

时间过得真快,经过半个学期的努力学习,你们一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!相信你们一定能答得很好!

一、 积累与应用(37分)

1、根据拼音写词语。(10分)

bǎn tú pò suì xiān ruò bì miǎn cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jūn yún gōng jìng tuī jiàn wéi fàn shèn zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… (1)( )困难很大,( )我们有决心完成任务。

(2)( )森林能蓄水,( )我们称森林为“森林水库”。 (3)西沙群岛( )风景优美,( )物产丰富。 (4)( )不付出辛勤的汗水,( )不会有收获。 3、 把下列成语补充完整,并选择填空。(6+2=8分)

寻( )问( ) ( )生( )死 ( )木难( )

( )( )壮观 山外( )( ) ( )死( )伤

(1) 医生__________ ,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。

(2 ) 夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是 __________ 。

(3 ) 这次比赛,我输得心服口服,让我知道了__________ 的道理。

(4)) 清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活 __________ 的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。

4、按要求完成下列句子。(10分)

(1)把句子补充完整: 的风筝 地飞上了天空。(2分)

(2)把句子换一种说法:如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?(2分)

(3)改成拟人句: 夜空中的星星一闪一闪的。

(4)把句子改成被字句: 母亲紧紧搂住我。

(5)修改病句,用修改符号在原句上修改。全班同学认真讨论并听取了班长的建议。

5、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

( )种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界。

( )他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

( )一粒种子睡在泥土里。

( )春风在唱歌,种子听见外面很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”

( )他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

二、 根据课文内容填空。(6+3+4=13分)

1. 半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如__________的竺可桢、 __________ 的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从《 最佳路径 》一文中,我们知道了____________________________________________________________________;

从《苹果里的五角星》一文中,我懂得了 ____________________________________________________________________ 。 2. “正( )我喜欢吃鱼,( )才不能收人家的鱼。你想,( )我收了人家的鱼,那( )要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?”这两句话是 说的,我能用一个成语来形容他的品质,那就是 。 3. “ ,水村山郭酒旗风。”这句诗出自 (作者)的 (诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“ , 。”

三、阅读理解:(30分)

短文1 (11)分 《三顾茅庐》片断

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流( ),茂密的竹林( )青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前( )敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,( )关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,( )地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才( )醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

1、这个片段选自课文__________ ,此文选自我国四大名著之一 __________ 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗?______________________。 (2分)

2、按原文填空。(6分)

3 从刘备的表现中,你体会到: ( ) 。(1分)

4、用横线划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……,只见……的句式写一处景色。

(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

短文2(10) 蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。

“你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为_____________________,我们的勤劳却是为了_____________________……”

蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。

1、在文中横线上填入恰当的词。(2分)

2、联系是上下文了解词语:(2)

妒忌:___________________________________________________________________

心服口服:_________________________________________________________________

3、蚂蚁为什么心服口服?(3分)

___________________________________________________________________________

4、读了这篇短文,你有何体会?(3分)

__________________________________________________________________________

短文3 (9分) _____________________________

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 在课堂上,如果沈老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢! 有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样

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