苏教版四年级下册语文期中考试试卷

苏教版四年级语文下册期中试卷

亲爱的同学们：

时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！相信你们一定能答得很好！

一、 积累与应用(37分)

1、根据拼音写词语。（10分）

bǎn tú pò suì xiān ruò bì miǎn cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jūn yún gōng jìng tuī jiàn wéi fàn shèn zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… (1)（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。

(2)（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。 (3)西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。 (4)（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。 3、 把下列成语补充完整，并选择填空。（6+2=8分）

寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死 （ ）木难（ ）

（ ）（ ）壮观 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤

(1) 医生__________ ，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

(2 ) 夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是 __________ 。

(3 ) 这次比赛，我输得心服口服，让我知道了__________ 的道理。

(4)) 清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活 __________ 的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

4、按要求完成下列句子。（10分）

(1)把句子补充完整： 的风筝 地飞上了天空。（2分）

(2)把句子换一种说法：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（2分）

(3)改成拟人句: 夜空中的星星一闪一闪的。

(4)把句子改成被字句： 母亲紧紧搂住我。

(5)修改病句,用修改符号在原句上修改。全班同学认真讨论并听取了班长的建议。

5、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

（ ）种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界。

（ ）他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

（ ）一粒种子睡在泥土里。

（ ）春风在唱歌，种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

（ ）他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

二、 根据课文内容填空。（6+3+4=13分）

1. 半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如__________的竺可桢、 __________ 的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《 最佳路径 》一文中，我们知道了____________________________________________________________________；

从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了 ____________________________________________________________________ 。 2. “正（ ）我喜欢吃鱼，（ ）才不能收人家的鱼。你想，（ ）我收了人家的鱼，那（ ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这两句话是 说的，我能用一个成语来形容他的品质，那就是 。 3. “ ，水村山郭酒旗风。”这句诗出自 （作者）的 （诗题）。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“ ， 。”

三、阅读理解：（30分）

短文1 (11)分 《三顾茅庐》片断

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ）青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，（ ）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才（ ）醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

1、这个片段选自课文__________ ，此文选自我国四大名著之一 __________ 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？______________________。 （2分）

2、按原文填空。（6分）

3 从刘备的表现中,你体会到: ( ) 。(1分)

4、用横线划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……，只见……的句式写一处景色。

(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

短文2(10) 蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。

“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为_____________________，我们的勤劳却是为了_____________________……”

蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。

1、在文中横线上填入恰当的词。(2分)

2、联系是上下文了解词语：(2)

妒忌：___________________________________________________________________

心服口服：_________________________________________________________________

3、蚂蚁为什么心服口服？（3分）

___________________________________________________________________________

4、读了这篇短文，你有何体会？（3分）

__________________________________________________________________________

短文3 (9分) _____________________________

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 在课堂上，如果沈老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样

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