文章的阅读方法有哪些

文章的阅读方法有哪些？

1.快速阅读，筛选重要信息。读开头和结尾.2.先看问题，再看文章.3.了解作家背景（要靠积累呀）.4.抓住主旨.围绕中心会回答问题！多年心得！ 大量阅读

以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？

我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。 二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的， 快速阅读

读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。 整体理解

我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇

文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。 积累词语

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后

看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。

按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。

快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。

考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。

另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。

以下建议或许对英语学习有帮助。

第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。

第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。 另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。 第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。

第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。 第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。 而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态

如有其他问题欢迎来找我 很乐意帮忙

先要明确一点的是文章的单词要能认识，这是基础了 ，其次大概的了解一下文章的意思，

找出或概括出每段的中心，再根据文章的意思来背诵效果非常好，这样即使有所遗漏或忘却，但基本意思却能讲出来。

据多年考试和带课经验，要先看后面的问题再看文章，因为文章里不管怎么样都会出现一些我们不懂的单词（除非你是老外或英语超强），所以文章不一定能看的全懂，而先看问题我们就可以很容易把握住文章要问的问题，去除跟作题无关的材料，事半功倍．换句话说我们的文章通常不是通过看文章看懂的，而是通过

看后面的问题看懂的．

首先是不要全看完文章 做题的目的是做好 所以速度是关键 不认识的单词跳过去 如果太多单词不认识了 那就最好多背点单词 然后带着问题去读文章 希望你努力~

英语阅读方法指导

First, Read through the whole passage to know the main meaning. (通读全文，了解大意）

Second, To read and understand the exercise problems. And think how to answer or do them.（看题目，理解其意，并思考怎样去回答或做。）

Third , With the exercise problems to read again and find out interrelated sentences or words.（阅读时要抓关键词、句。）

Four , When you read, you should catch the key words or sentences . For example, The first sentence and the last sentence in every paragraph or passage,

高考英语阅读：记叙文阅读方法

不同体裁的文章，作者的写作手法不同，表达的方式千差万别。体裁不同，要求使用的阅读方法也不一样。因此，掌握不同体裁的文章的阅读方法有助于我们提高阅读效率、加深对文章的理解、提高阅读速度。下面分别谈谈记叙文、说明文、议论文、应用文的阅读方法和技巧。

第一节 记叙文的阅读方法

记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来事情的经过。简而言之，记叙文就是讲故事，包括人物或故事情节。常见的记叙文根据其用途可分为文学记叙文和说明记叙文：文学记叙文以虚构为主，如趣闻逸事、传说、寓言、传奇故事、短篇小说、科幻小说等；说明记叙文以事实为依据，包括历史、传记、新闻报道、日记等。无论哪一种记叙文作者都要交代何人何时何地为什么、怎么样、干了何

事等等，这也就是我们常说的“5Ws and 1H”。这是我们在阅读记叙文时要首先了解的，接着按照线索弄清事情的来龙去脉，就能理解整个故事。 特别值得注意的是：记叙文的叙事顺序有顺叙和倒叙两种，有时候作者为了吸引读者会采用倒叙的方法，即不按照事情发展的先后顺序来叙述，而是从最重要、最能引人入胜的事件开始，然后再回过头来追叙故事的开端和经过。阅读时要学会从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后位置。 另外，讲故事必定有其目的：或证明某一理论，或阐明某一概念，或赞美某种美德，或谴责某种罪恶等等。我们在阅读时要通过作者的重要细节描写联系故事情节去领会作者的意图，对作者重墨泼就的细节描写要重点关注。

概括起来一句话：读记叙文的关键是抓情节。 抓住了故事情节，就理解了文章的脉络，其他的就迎刃而解了。

下面请阅读一篇记叙文，看看你能不能抓住故事的主要情节。 （05浙江卷 A 篇）

Compassion is a desire within us to help others．With effort, we can translate compassion into action．An experience last weekend showed me this is true．I work part-time in a supermarket across from a building for the elderly．These old people are our main customers, and it’s not hard to lose patience over their slowness．But last Sunday, one aged gentleman appeared to teach me a

valuable lesson．This untidy man walked up to my register(收款机) with a box of biscuits．He said he was out of cash(现金), had just moved into his room, and had nothing in his cupboards．He asked if we could let him have the food on trust．He promised to repay me the next day．

I couldn’t help staring at him．I wondered what kind of person he had been ten or twenty years before, and what he would be like if luck had gone his way．I had a hurt in my heart for this kind of human soul, all alone in the world．I told him that I was sorry, but store rules didn’t allow me to do so．I felt stupid and unkind saying this, but I valued my job．

Just then, another man, standing behind the first, spoke up．If anything, he looked more pitiable．“Charge it to me,” was all he said． What I had been feeling was pity．Pity is soft and safe and easy．Compassion, on the other hand, is caring in action．I thanked the second man but told him that was not allowed either．Then I reached into my pocket and paid for the biscuits myself．I reached into my pocket because these two men had reached into my heart and taught me compassion.

解析：故事采用顺叙的叙事方法，主要情节发展如下：One aged gentleman begged me to have the food on trust and promised to repay the next day.---- I told him the store rules didn’t allow me to do so.---- Another man wanted me to charge the food to him.----I paid for the biscuits myself. 作者用第一人称讲述自己亲身经历的这段故事，让人觉得亲切可信，同时也增强了文章的感染力。作者说自己通过这段故事学会了compassion（同情），事实上也是在号召读者多伸出同情之手，共建和谐社会。

抓住了故事的情节，了解了作者的写作意图。再来做理解题，就容易多了。请看看下面几道理解题：

41．The aged gentleman who wanted to buy the biscuits ______.

A．promised to obey the store rules B．forgot to take any money with him

C．hoped to have the food first and pay later D．could not afford anything more expensive

42．Which of the following best describes the old gentleman? A．kind and lucky B．poor and lonely

C．friendly and helpful D．hurt and disappointed

43．The writer acted upon the store rules because ______. A．he wanted to keep his present job B．he felt no pity for the old gentleman C．he considered the old man dishonest

D．he expected someone else to pay for the old man 44．What does the writer learn from his experience? A．Wealth is more important than anything else. B．Helping others is easier said than done.

C．Experience is better gained through practice. D．Obeying the rules means more than compassion. （参考答案：CBAB）

高考英语阅读：说明文阅读方法

说明文用平实的语言客观地解释或探讨各种问题，如机器的制造过程、自然或社会现象产生的原因、工程项目的规划或问题的解决方案等等，介绍自然科学、社会科学领域的最新成果，社会经济发展过程中出现的新生事物等等。说明事物可采用多种方式：例如举例、分类法或类比、对比法，给事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。举例说明文使用例子说明事物阐明观点；分解展开法着重于事物的区别、差异，分类展开法则强调事物的相似之处；类比说明事物如何相似，对比说明事物如何不同；因果说明文表明事物发生的原因及结果。除了用文字说明以外，说明文中常常使用数据、图片等资料。

无论采用什么说明方法，作者都是为了说明事物的本质特征、清晰地展现所说明的事物。

因此，阅读说明文的关键是：抓住事物的特点，即抓住说明对象的本质特征。 下面具体看看两篇说明文。 （05 重庆卷 B 段）

Reading is very important to help you learn English. To learn as much as you can from reading, you need to read different kinds of English. This book

provides not only different kinds of English but also a good way to check your reading ability.

There are four parts in the book:

Part 1 is Messages: In this part somebody wants to send information in writing to somebody else.

There is a test on timetables and a test on text messages.

Part 2 is People: In this part all the tests are about people. For example, there is an informal letter between friends. There is formal (正式的) English in

biography (传记) . There is a job application as a model to help with your writing, as well as testing your reading.

Part 3 is Places: In this part, too. Many different kinds of English are shown, some informal and some formal. There is the informal English of a holiday postcarD．There is also the formal English in a letter of complaint.

Part 4 is Things: You will find some descriptive writing in this part. There are descriptions of clothes and of a computer.

You can do these tests in any order you like, or you can do all the tests with a formal or informal text.

I enjoyed writing this book and I hope you enjoy using it. 解析：这篇文章使用浅显平实的语言详细介绍了这本书的4个部分的内容。说明的重点在书的内容，这本书的特征体现在它的内容。抓住了这一特点，也就读懂了这篇文章，再来做理解题，就容易多了。看看相关的理解题： 59．We can find the introduction to a product in . A．Part 1 B．Part 2 C．Part 3 D．Part 4

60．Which of the following is most probably written in informal English? A．A letter of complaint. B．A computer handbook. C．A letter to a frienD． D．A story of a president. 61．The passage is most probably written for .

A．test designers B．students C．test-takers D．teachers 62．What is the best title of the book?

A．Test Your Reading B．Help with Your Writing

C．Learn Different Kinds of English D．Practise English in Different Ways （参考答案：DCBA）

方法指导：英语阅读“三读法” 2007年10月11日 17:20 来源：新浪教育 阅读，是考研英语中的重头戏，几乎占到试卷总分的一半，而且阅读题的词汇量大，题目多，一旦做不好，不但会失分，还会影响后面试题的发挥，阅读就此成了英语考试失分的重灾区，如果能够攻克这一堡垒，既为考试开个好头，又能得分，一举两得。

如何高速有效地阅读原文？许多同学运用“地毯式”阅读法，一字一句地读下去，读到每个词时都若有所思、战战兢兢，惟恐意思稍有偏差，影响对整个文章的理解；或者沉溺于个别句子的繁琐分析，惟恐不清楚句子的构成，不理解句子的含义，从而导致答错题。这种缓慢而谨慎的阅读方法，在心理上给阅读者似乎一种虚假的踏实感，但是无论是从理解原文还是从做题的角度来看，这种方法花费时间长、效率低，不是很好有效的方法。针对这一普遍情况，笔者结合2006年阅读题的第一篇文章介绍阅读原文的一种行之有效的：详读重点、略读细节、跳读修饰——“三读法”。

一、 详读重点

重点：就原文而言，就是文章的基本结构、内容和态度；就答题而言，就是问题所对应的原文的出题句。以这个标准来衡量，需要重点阅读的原文词句就不会很多，因为文章后面只有五道题，它们对应的原文在五句左右，为了回答文章后面的问题，需要重点阅读原文的下列内容：

1． 宏观方面――①文章结构；②文章主题句；③各段首末句；④作者态度。

2． 微观方面――①有转折处；②重要标点；③句子主干。

二、 略读细节

相对于论点而言，论据是细节性的，如果明白论点，论据可以读得较快；相对于段落主题而言，解释段落主题的支持句是细节性的。可以略读的细节包括例子和解释。

三、 跳读修饰

细节性的修饰，只对论点起次要的补充说明作用，第一遍阅读时可以跳过。此外，这些细节性的东西通常也不出题，即使涉及问题，到时候看也来得及。可以跳读的细节包括：

1． 两个逗号之间的问题

2． 两个破折号之间的问题

3． 人物的头衔

4． 并列叙述

下面以2006年考研阅读第一篇为例，具体说明如何运用“三读法”达到最佳效果。

In spite of “endless talk of difference, American society is an amazing machine for homogenizing people. There is “the democratizing uniformity of dress and discourse, and the casualness and absence of deference” characteristic of popular culture. People are absorbed into “a culture of consumption”, launched by the 19th-entury department stores that offered “vast arrays of goods in an elegant atmosphere. Instead of intimate shops catering to a knowledgeable elite” these were stores “anyone could enter, regardless of class or background. This turned shopping into a public and democratic act. ” The mass media, advertising and sports are other forces for homogenization.

过来人:两种必备的英语阅读方法 来源：转载 2006-5-10 18:20:00

两种必备的英语阅读方法

今天我向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法，skimming和scanning。中文意思无关紧要，关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。

1. skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly, noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是 “to read, study, or examine superficially and rapidly; especially : to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”

从这里我们不难看出，scanning主要是用来抓住文章的主要要点的（chief points），尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的高潮”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。

据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。

那么大家在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想——因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断或作者态度，都离不开这个中心思想。

2. scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是：“ to glance from point to point of often hastily, casually, or in search of a particular item （scan the want ads looking for a job）”

家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”。其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。

这种阅读方法尤其适合于广告类题目，因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题——大家先看题目，找出定位词，然后再到文章里找相关信息，最后进行对比；这个过程其实就是scanning，换句话说，我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读，只要找准定位词，快速地在文章内“扫描”出定位词，问题也就迎刃而解。

适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题，很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法，如词义推测、数字计算等。当然，其他文体的阅读在使用这一方法的时候，千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。

那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来：

第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象

第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息；但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。

第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词！

第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，最佳标题题。

个别考生如果阅读速度快的话，可以再检查一遍。

方法指导：初中英语阅读技巧_英语题库

来源：互联网 发布时间：2009-07-09

1、扫读(skimming) 即通过对文章标题和首尾句的阅读，对文章的内容结构有一个整体的印象，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。

2、跳读(scanning) 为获得特定的信息而进行的符号辩认的过程，让学生很快能抓住中心句，并能对生词作出猜测，以提高学生自学新单词的能力。

3、细读(close-reading) 指学生在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读，要求了解各段落的主要意思和文章的细节，并在此基础上提出新的问题或观点，发展学生的思维能力。

当然，不同的阅读方式应有不同的时间限制和阅读速度，并要求学生在规定时间内完成一定的阅读任务，但教师最终的任务是除了能让学生巩固和表达阅读内容外，更主要的是要让学生利用已有的知识，完成一定的交际任务，或表达出自己的个人观点。

完型填空之答题技巧：精选巧选_英语题库

来源：互联网 发布时间：2009-07-09

完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：

首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或是“farm”。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。.这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

下面让我们来一次“实战演习”，一定会有所提高，有所感悟的。

Kate and Sandy are American students.. they ＿＿＿1＿＿＿＿ sisters. They live ＿＿＿＿2＿＿＿＿ now. Kate is ＿＿＿3＿＿＿＿ than Sandy. She likes living in town very much. Kate thinks living in town is ＿＿＿＿4＿＿＿＿＿ than ＿＿＿5＿＿＿＿ in the country. There are more parks shops and cinemas in town than in the country. She especially likes the lights in town. She thinks the lights ＿＿＿＿6＿＿＿ are more beautiful than the stars. She likes to read and reads ＿＿＿7＿＿＿＿ than Sandy. Often Kate reads until very late at night. Sandy likes the country ＿＿＿＿8＿＿＿＿. She thinks the country life is quiet. There is less noise and fewer cars. She likes to visit her Aunt Peggy. She often helps her aunt ＿＿＿9＿＿

＿＿ her work. Sandy likes to run. She runs faster than Kate. In the country Sandy can longer than in town. She also thinks running in the country ＿＿＿10＿＿＿ the most exciting thing to do.

1. A.am B.is C.are D. ／

2. A. in the town B. in town C. in the country D. in country

3. A. old B. older C. more old D. more older

4.A. interesting B. more interesting C. beautiful D. more beautiful

5. A. live B. living C. to live D. is living

6.A. at night B. at the night C. in night D. in the night

7.A. quickly B. more quickly C.quicklier D. more quickly

.8.A. good B.well C. better D. best

.9.A.for B. at C. to D. with

.10.A.am B.is C.are D. ／

答案与详解

1.C 短文讲到Kate 与Sandy是姐妹， 在英语中如果说到“是什么”或“怎么样”要用到be动词，主语是复数they 时态是一般现在时，所以应选C。

2.B 表示某人住在某地，应用动词live 加介词in 再加地点名词，通过后面句子可知“他们住在城镇 ”应用live in town。

3.B 通过句子分析，句中有比较级的标志词than，所以此句话应用比较级，根据所提供的答案，old 的比较级形式应是older。所以应选B。

4.B 通过句子分析，句中有比较级的标志词than 所以应用比较级，interesting的比较级是在其前加more. 所以应选B。

5.B 通过第4题，我们知道这句话应用比较级，根据比较的对象应一致，应是living in town 与 living in the country 进行比较。 所以应选B。

6.A 这道题考的是固定搭配情况， 表示“在晚上 ” 应说at night. 所以答案应选A。

7.B 根据句中的than 这句话也应用比较级， 而quickly的比较级应是在其前加more构成。 所以答案应选B。

8.C 通过通读整段文章，文中只提到两个地点， 一个是in town 另一个是in the country，两者进行比较， 应用比较级。 所以答案应选C。

9.D 此题考的是固定搭配情况，“帮某人某事 ”应说help sb. with sth. 所以答案应选D。

10.B 做这道题，关键在于弄清楚主语是什么，是单数还是复数， 通过句子分析，这是一个宾语从句，从句的主语为running in the country 是一个单数。 所以选B。

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广告 考试指导：中考阅读理解主要题型作者： 来源：我爱资源 点击： 日期：2008-9-1 21:43:25

中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。

体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。大致来说，主要针对如下方面：

1．文章的个别词或句子；2．文章的某细节或情节；3．文章的主题；4．文章的背景知识；5．文章的结论或结局；6．文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。

具体来讲主要有以下几种题型：

（一）、直接理解性题目

这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

（二）、语义理解性题目

题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

（三）、逻辑推理性题目

这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。

（四）、归纳概括性题目

要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题（title）、主题（main idea）、结论（conclusion）、结局（end）等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。

考试指导：中考阅读题目的命制原则作者： 来源：我爱资源 点击：87 日期：2008-9-1 21:43:26

1．考查学生在阅读中准确捕获信息的能力。这就要求通过阅读短文，运用自己所学的语法、词组、短语等方面的语言知识，根据自己的理解，掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和情节，能回答短文后面所给的问题。

2．要求学生既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既理解文章的表层意思，也理解文章的深层含义，包括作者的态度、意图等“弦外之音”。

3．要求学生既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

4．要求学生既能根据材料提供的信息去理解，也能结合自己应有的常识去理解。 从2009人大附初三月考预测2010年中考英语默认分类 2009-11-19 09:02:57 阅读14 评论0 字号：大中小

纵观人大附历届的初三第一次月考的英语真题，从试题来源方面讲：不难发现试题有以下四个来源：

1、历年人大附初三第一次月考试题

2、历年中考英语语法难题

3、历年的高考英语阅读理解题中的中等题。

4、历年外省市中考英语完型填空和阅读理解题。

从试题难度方面来讲，对比历年北京市中考真题，有以下五个特点：

1、语法单选题明显难于中考语法单选题

2、完型填空题略低于中考完型填空难度

3、阅读理解题略高于中考阅读理解难度

4、听力、选词填空、任务型阅读和写作难度和中考持平

5、完成句子明显难于中考

经过五年的初三中考英语教学沉淀，我给大家提出的四条建议：

1、优秀的孩子可以挑战一下人大附的英语月考的语法单选题，中等或中等以下水平的孩子可以有的放矢，只做其中与中考语法考点吻合的题目就可以了。

2、完型填空和阅读理解是必做题目，尤其是完型填空还要加大一些难度，强烈推荐07、08、09三年的西城区一模、二模试题中的完型填空。堪称和中考难度相当。以及历年中考英语真题中的完型和阅读题，一定一定一定要反复做5-7遍（讲座中已强调多次）。

3、完成句子要练一些略大于中考难度的题，比如《中考短语句型》教材中的翻译句子，答案已经放在我的额个人空间的日志里了。要坚持把每个句子翻译的一字不差，中考才能轻松在完成句子上拿满分。

4、写作的题目最好选用考纲中规定的63个话题，同时争取把所有题材的作文都写一遍，可以参考《北京5年中考试题及答案选编（2005-2009）——英语》（开明出版社）、《北京市重点城区2年中考模拟试卷》（北京教育出版社）这两本书。

北京历年中考真题阅读完型核心单词汇总 2010-01-26 来源：学而思 作者：匿名 achievement n.完成,成就,成绩

act v. 行动，表演

affect vt.影响,感动

agreement n.协定,协议,同意

aim n. 目标，目的

allow vt.允许,准许

amazing a.令人吃惊的

ambulance n.救护车,野战医院

amount n.总数,数量,总和

application n.请求,申请,施用

aquarium n.水族馆

Arctic a.北极的

article n.文章,条款,物品

ashamed adj. 羞愧的

assume vt.假定,承担,呈现

astronaut n.宇航员

at least 至少，最低限度

athletic a.运动的;竞技的

average n.平均数 a.平均的

battery n.电池

battle n.战役,斗争 vi.作战

blame vt.责备,把…归咎于

blind a.瞎的,盲目的

bloodshed n. 流血事件

bomb v. 轰炸 n. 炸弹

bother v. 打扰

breathe v. 呼吸

bully n. / v. 欺负

cage n.笼,鸟笼,囚笼

calculation n.计算

camera n.照相机,摄影机

cancel v. 取消

cancer n.癌,癌症

captive / caged adj.俘虏的，捕获的

captivity n. 囚禁,被关

cause n.原因,理由

celebration n.庆祝，祝贺

chain n.链,链条,项圈

challenge n.挑战

cheer v. 欢呼

chest n.胸腔,胸膛,箱子

claim v. 认领

close adj. 亲密的

comfortable a.舒适的,安慰的

command vt.命令,指挥,控制

common a.普通的,共同的

community n.社区

compare vt.比较,对照

complain v. 抱怨，投诉

complaint n.抱怨,控告

complete v. 完成 adj. 完整的

connect vt.连接,联系

continue vt.继续

control vt.控制,克制 n.控制

counter n.柜台,计数器

countless a.无数的

courage n.勇气,胆量

course n. 课程

crash vi.碰撞,坠落 n.碰撞

creature n.生物,创造物

crossing n. 十字路口

cube-shaped adj. 立方体形状的

culture n. 文化

dairy n.牛奶场,乳制品

dangerous a.危险的

dare vt. aux. v.敢,竟敢

deaf a.聋的

degree n.程度,度,学位

diet n.饮食,食物

direction n.方向,指导

directly ad.直接地,立即

disappoint v. 使……失望

disastrous a.灾难性的,悲惨的

discover vt.发现,暴露,显示

discuss vt.讨论

disorder n.混乱,骚乱

distance n.距离,远处

distract v. 分散注意力

documentary a.有文件的;有证件的

double a.两倍的,双的

earth-orbiting adj. 围绕地球轨道的

effect n.效果,效力

elbow n.肘,肘部

emotionally ad. 在情绪上

encourage vt.鼓励,支持,助长

energy n.活力,精力,能量

enhance vt.提高,增加,夸张

exactly adv. 确切地

exit n.出口,退场 vi.退出

expect vt.预料,预期,等待

experience v. 经历n.经历;经验

experienced adj. 经验丰富的

experiment n.实验,试验

expert n. 专家

explanation n.解释,说明,辩解

exploration n.探索

explorer n.探测者

expression n.词句,表达,表情

extremely ad.极其，非常

fake n.假货,膺品 a.假的

fireworks n.[pl.]爆竹, 烟花

flutter v. 扑腾

follow vt.跟随,结果是

free v.释放

freedom n.自由

fridge n.电冰箱

friendship n.友谊,友好

gadget n.小器具, 小配件

get-together n.(使)聚集;(使)集合

giant n.巨人,巨物

government n.政府

gradually ad.逐渐地，逐步地

grain n.谷物,谷粒,颗粒

hand v. 递给

handout n.分发

head n. 首领, 头目

headphone n. 耳机

height n高度

high-fat adj.高脂肪的

highway n.高速公路

honesty n. 诚实

honor v. 纪念n. 荣耀;荣誉

human-powered adj. 人力的

ice-covered adj. 冰封的; 冰覆盖的

improve vi.改善,提高

include vt.包括,包含

inexpensive a.廉价的

injury n.损害,伤害,受伤处

instruction n.命令,教学,教训

intellectual n.知识分子 a.智力的

international a.国际的

interview n.接见,会见,面谈

introverted adj. (性格)内向的

invite v. = attract 吸引

item n. 提干，条款

journey n.旅行,旅程

judge v. 判断

laptop n. 手提式个人电脑

latest a. 最近的

leading adj. 最主要的，第一的

lens n. 镜头

light v. 点燃

location n.位置,场所

lower v. 低下

major a.主要的,多数的n.专业

manage vt.管理,控制

manager n.经理

marry vt.娶,嫁vi.结婚

measure vt.量,测量n.测量;措施

middle-aged adj. 中年的

mockingbird n. 模仿鸟

mop v. 拖(地板)

murder n.谋杀vt.谋杀

native a.本土的，本国的n.本地人

naturally ad.自然地;天然地

nervous a.紧张的,易激动的

nervousness n. 神经过敏; 紧张

nomads n. 游牧部落

nut n. 坚果

nutritious a.有营养的

obstacle n.障碍

operation n.操作;经营;手术

orbit n.运行轨道vt.环绕

organize v. 组织

ornithologist n. 鸟类学者

outgoing adj. 友善的，即将离去的

overacted adj. 行为夸张的

partnership n 合作.

patient a.耐心的n.病人

peacefully ad. 和平地，和谐地

peanut n.花生

perfect vt.改善a.完美的

perform vt.执行;演出

phone n.电话vt.打电话

photography n. 摄影，照相

physically ad. 体格上，身体上

picture v. 描绘

poison n.毒药vt.毒害;投毒

pollute vt.污染

powder n.粉末;火药

power n.力量

powerful a.强有力的

practice v.练习，实践

prefer v.更喜欢

president n.总统,校长

pressure v.向…施加压力 n.压力.

private a.私人的,秘密的

produce vt.生产;产生

producer n.生产者

production n.产品;产量

progress n.进展,进步

prompt n. 提示

protect vt.保护,保卫

protein n.蛋白质

prove vt.证明vi.结果是

psychologist n.心理学家

punish v. 惩罚

purpose n.目的,意图

radio v. 用无线电发射

rainforest n. 雨林

rate n.比率;速度;价格vt.评价，估价

raw a.生的;未加工的

reference n. 证明人

refuse v. 拒绝

regular a.规则的,常规的

relatively ad.比较…地，相对地

relaxation n.松驰;松懈

relaxed a.放松的

remove vt.移动;搬迁

requirement n.需要,要求

respond v. 回应，反应

result n.成果;结果vi.结果, 导致

reward n.报答;报酬vt.报答;酬金

roasted a.烤好的

rubber n.橡皮,橡胶a.橡胶的

rush v. 冲, 奔, 闯

safety n.安全,保险

sandbox n. 沙箱,沙盒

satellite n.卫星

satisfy vt.满足,使满意

scare v. 恐吓，使……害怕

= fear, frighten

scientific a.科学的

screen n. 触屏

seed n.种(子),籽

self-centered

a. 自我中心的,自我本位的,利己主义的

self-pitying adj.

separation n.分离，分开

shape n.形状vt.形成

share vt.分享,共享n.份额,股份

sickness n.疾病;恶心，呕吐感

signal n. 信号

similar a.相似的,类似的

sledge n. 雪橇

special a.特殊的,专门的

sponsor n.发起者，赞助人vt.发起，赞助

start-up n. 启动，(刚刚起步的)小公司

stomach n.胃;胃口;欲望

strategy n. 策略

stressful a.有压力的

strict a.严格的,严谨的

structure n.结构;建筑物vt.建造

subway n.隧道;地铁

suffer v. 遭受…..痛苦

suggest vt.建议;暗示,启发

sunglasses n. 太阳眼镜

system n.系统;制度

talent n.天才,才能

technology n.工艺,技术

teenager n.青少年

telegram n.电报

temperature n.温度;体温

tent n.帐篷

theory n.理论,学说

thumb n.大拇指

traditional a.传统的

treat vt.对待,处理n.款待

tremble vi.发抖,哆嗦

troop n.军队

underground a.地下的;秘密的

underlined adj. 下划线的

unexpected a.意外的

universal a.宇宙的;普遍的

unlit adj. 未点燃的

unusual a.不平常的,独特的

vacuum n.真空

value n.价值,价格vt.评价

vehicle n.车辆

victory n.胜利,战胜

videophone n. 电视电话

webcams n. 网络摄像机

well-being a. 安宁,福利

wizardry n. 巫术

worldwide adj.全世界的

历年中考真题阅读完型核心短语

turn into = change into 把……变成

When it comes to … 当提到……，当谈到……

knock out 出局

make a wish 许诺

the finishing line 终点线

up and down 上下地，到处, 前前后后, 来来往往

come over 走过去

stay healthy 保持健康

no more than 仅仅，只是

have a lot to do with 与…..有很大关系

be home to 是……所在地，栖息地

the rest of 其余的

agree with 同意

come true 实现

learn from 听说

mental illness 精神病

little by little 逐渐地

over time 随着时间的流逝

volunteer group 志愿者小组

from then on 从那时开始

sb's face lit up. (使)变得容光焕发或振奋

depend on 依赖，依靠

North Pole 北极

put up = set up, build up 建立，设立，搭起

belong to 属于

think highly of 高度赞扬

sacrificial offering 祭品

in the form of 以……的形式

first aid 急救

check for a pulse 号脉

heart attack 心脏病

fall into place 依序排列, 依序出现

make one's way through 穿过，走过

take action 采取行动

junk food 垃圾食品

bar codes 条形码

let down 使……失望

slow down 慢下来，停下脚步

lottery ticket 彩票

book the flight 订机票

rush through 快速通过, 赶紧做

advanced degree 高学历

come up with 提出、想出(看法、观点)

get crazy about 对……着迷、发狂

make fun of 取笑

environmentally friendly 环保的

sign language 手语

spread out 张开

question mark 问号

do harm to 对……有害

heart disease 心脏病

eating habit 饮食习惯

musical instrument 乐器

generation gap 代沟

rush hour (上下班)高峰时刻

moderate tempo 舒缓的节拍

nervous system 神经系统

intelligence test 智商测试

argue with 争吵，争辩

lack of 缺乏

lead to 导致

a waste of time 浪费时间

mobile phone 手机

antenna tower 中继器，天线塔

slip away 消失

Chances are = It is possible that … 有可能

make a difference 有影响，有作用

make a difference between A and B 区别对待A和B

put an end to 结束，终止

digital camera 数码相机

succeed in doing sth. 成功做某事

settle down 定居，平静下来, 专心于

cry over 为……痛哭

aim to 目的是……

in awe 敬畏地

remind sb. of sth. 提醒某人某事

give away 泄露(秘密等);赠送

中考英语完型填空之答题技巧：精选巧选 2008-03-11 来源：网络 作者：佚名

完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：

首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或是“farm”。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。.这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

下面让我们来一次“实战演习”，一定会有所提高，有所感悟的。

Kate and Sandy are American students.. they ＿＿＿1＿＿＿＿ sisters. They live ＿＿＿＿2＿＿＿＿ now. Kate is ＿＿＿3＿＿＿＿ than Sandy. She likes living in town very much. Kate thinks living in town is ＿＿＿＿4＿＿＿＿＿ than ＿＿＿5＿＿＿＿ in the country. There are more parks shops and cinemas in town than in the country. She especially likes the lights in town. She thinks the lights ＿＿＿＿6＿＿＿ are more beautiful than the stars. She likes to read and reads ＿＿＿7＿＿＿＿ than Sandy. Often Kate reads until very late at night. Sandy likes the country ＿＿＿＿8＿＿＿＿. She thinks the country life is quiet. There is less noise and fewer cars. She likes to visit her Aunt Peggy. She often helps her aunt ＿＿＿9＿＿＿＿ her work. Sandy likes to run. She runs faster than Kate. In the country Sandy can longer than in town. She also thinks running in the country ＿＿＿10＿＿＿ the most exciting thing to do.

1. A.am B.is C.are D. ／

2. A. in the town

B. in town C. in the country

D. in country

3. A. old B. older

C. more old D. more older

4.A. interesting

B. more interesting

C. beautiful D. more beautiful

5. A. live B. living

C. to live D. is living

6.A. at night B. at the night

C. in night D. in the night

7.A. quickly B. more quickly

C.quicklier D. more quickly

8.A. good B.well

C. better D. best

9.A.for B. at C. to D. with

10.A.am B.is C.are D. ／

答案与详解

1.C 短文讲到Kate 与Sandy是姐妹， 在英语中如果说到“是什么”或“怎么样”要用到be动词，主语是复数they 时态是一般现在时，所以应选C。

2.B 表示某人住在某地，应用动词live 加介词in 再加地点名词，通过后面句子可知“他们住在城镇 ”应用live in town。

3.B 通过句子分析，句中有比较级的标志词than，所以此句话应用比较级，根据所提供的答案，old 的比较级形式应是older。所以应选B。

4.B 通过句子分析，句中有比较级的标志词than 所以应用比较级，interesting的比较级是在其前加more. 所以应选B。

5.B 通过第4题，我们知道这句话应用比较级，根据比较的对象应一致，应是living in town 与 living in the country 进行比较。 所以应选B。

6.A 这道题考的是固定搭配情况， 表示“在晚上 ” 应说at night. 所以答案应选A。

7.B 根据句中的than 这句话也应用比较级， 而quickly的比较级应是在其前加more构成。 所以答案应选B。

8.C 通过通读整段文章，文中只提到两个地点， 一个是in town 另一个是in the country，两者进行比较， 应用比较级。 所以答案应选C。 [!--empirenews.page--]

9.D 此题考的是固定搭配情况，“帮某人某事 ”应说help sb. with sth. 所以答案应选D。

10.B 做这道题，关键在于弄清楚主语是什么，是单数还是复数， 通过句子分析，这是一个宾语从句，从句的主语为running in the country 是一个单数。 所以选B。

英语完型填空解题技巧

2008-03-11 来源：网络 作者：佚名

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。

平心静气不急不躁

对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。

浏览全文把握大意

浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。

识别短语注意搭配

一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭

配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。

运用语法理顺关系

语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。

遇到难词反复默念

有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。

细心检查避免疏漏

完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems；再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。

2007年北京中考英语试卷及答案_真题集锦时间:2008-12-20 18:26来源:未知 作者:admin 点击:1181次

2007年北京市高级中等学校招生统一考试（大纲卷） 英语试卷 第I卷 （共78分） 第一部分 听力（24分） 第二部分 笔试（54分） 四. 语言知识运用（1） （一）单项填空（共20分，每小题1分） 从下列各题所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。 18. My

2007年北京市高级中等学校招生统一考试（大纲卷）

英语试卷

第I卷 （共78分） 第一部分 听力（24分） 第二部分 笔试（54分） 四. 语言知识运用（1）

（一）单项填空（共20分，每小题1分）

从下列各题所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。 18. My parents gave __________ a nice toy dog for my birthday. A. I B. me C. my D. mine

19. We traveled all night to London and got there __________ Sunday morning. A. for B. on C. at D. to

20. —__________ did you have the party last night —In the park.

A. What B. Why C. When D. Where

21. __________ is watching TV. Let’s turn it off. A. Somebody B. Anybody C. Nobody D. Everybody

22. I’d like to go shopping with you, __________ I’m too busy today. A. but B. and C. so D. or

23. Welcome to our hotel. It’s __________ in the city. A. good B. better C. best D. the best

24. The new term is coming. The students are busy __________ the classrooms. A. clean B. cleans C. to clean D. cleaning

25. The children will climb the hill if it __________ tomorrow. A. won’t rain B. didn’t rain C. doesn’t rain D. isn’t raining 26. —__________ you play golf —No. But I can play table tennis. A. Can B. May C. Must D. Should

27. I had a bad cold. The doctor asked me __________ in bed. A. staying B. to stay C. stayed D. stays 28. —Where’s your father, Mike —He __________ in the kitchen.

A. cooks B. cooked C. is cooking D. has cooked

29. Here’s my little cat. Please __________ it while I’m away. A. look after B. look up C. look for D. look at

30. Mr. Smith __________ a talk on country music next Monday. A. give B. gave C. has given D. will give

31. My brother hurt his __________ yesterday. He can’t walk now. A. arm B. leg C. hand D. eye

32. It’s too cold here in winter. People have to wear __________ clothes. A. warm B. new C. beautiful D. expensive

33. —Do you know __________ the MP3 player last week —Sorry, I have no idea.

A. how much did she pay for B. how much will she pay for C. how much she paid for D. how much she will pay for

34. —Would you like to see the film with me

—I’m sorry I __________it twice.

A. see B. will see C. have seen D. am seeing

35. Today Chinese __________ by more and more people around the world.

A. was spoken B. is spoken C. spoke D. speak

36. You look tired. You’d better __________ a good sleep.

A. have B. having C. had D. to have

37. —What good weather! Let’s go boating on the lake.

—__________.

A. That’s all right B. Thank you very much

C. It doesn’t matter D. That’s a good idea

（二）完形填空（共12分，每小题1分）

通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的四个选项中选择能填入相应空白处的最佳选项。

Jessie was driving home happily when a truck went past her car. The driver was moving much too fast. When Jessie neared her exit（出口）, she ___38___ something and stopped her car to the right of the highway（高速公路）. An accident had happened on the left side. The truck had ___39___ a car, but the driver was gone. Jessie thought that the people inside must be badly ___40___ and she should help them as much as she could.

Not thinking of the ___41___, Jessie hurried to the other side of the road, though few people dared（敢）cross such a busy road. Looking into the car, she saw five people —two women and three children. Jessie was ___42___ to see all of them moving.

Jessie pulled one of the car doors. It wouldn’t open. She went to the next door. ___43___, she couldn’t move it. She almost thought that all was ___44___ before she got one of the doors to open a little. “Please get the children out,” one of the women called. Jessie ___45___ a little boy from the car and moved him to a ___46___ place. Then she went to bring the other children to safety.

After the last child was out of the car, Jessie thought of the box in ___47___ car. She had something in it that could help get that door open. So she got the box quickly. As Jessie was ___48___ on the door, the driver said, “Not many people would do what you’re doing.” “Your just take it easy, and I’ll have you ___49___ soon,” said Jessie. She was as good as her word. As soon as she helped the women out of the car, it caught fire.

38. A. did B. saw C. made D. forgot

39. A. hit B. met C. passed D. followed

40. A. beaten B. treated C. needed D. hurt

41. A. matter B. trouble C. danger D. accident

42. A. proud B. happy C. nervous D. worried

43. A. Again B. Clearly C. Perhaps D. Exactly

44. A. expected B. missed C. lost D. found

45. A. picked B. dropped C. collected D. pulled

46. A. quiet B. cool C. safe D. clean

47. A. their B. her C. another D. this

48. A. working B. turning C. knocking D. setting

49. A. back B. past C. over D. out

五. 阅读理解（共22分，每小题2分）

阅读下面A、B、C三篇短文。根据短文内容从每题所给的四个选项中选择最佳选项。

（A）

TV Programs

50. What kind of program is 24 HOURS

A. Talk show. B. Film. C. Game show. D. Cooking.

51. What’s on Channel 19 at 6:30

A. CHINESE COOK B. SPORTS WORLD

C. MEND IT YOURSELF D. MONEY TALK

52. Who does Ken Cleveland interview

A. A student. B. A cook. C. A rich singer. D. A tennis player.

（B）

A bully is a person who enjoys hurting other people. A bully can hurt people with words or by hitting them. 85% of children in the UK have been bullied（欺侮）at least once.

How can I tell if a person is a bully

He or she will?

try to find your weak point—perhaps you are shy, nervous or easily made worried.

make fun of（取笑）you in front of your friends.

borrow money then won’t pay you back.

What can I do if a bully bothers （骚扰）me

Tell the bully to leave you alone.

Do not be afraid to ask other people for help, even though the bully tells you not to.

Do not feel ashamed（羞愧）because you have been bullied. You have done nothing wrong! The bully should feel ashamed.

Do not believe the bad things a bully says about you.

What should I do if I see a bully bothering someone

Help people who are being bullied, even though you don’t know them.

Be a friend to people who are bullied.

Tell a teacher if you see bullying.

Tell bullies to stop. Sometimes bullies are afraid, too.

Why do some people become bullies

Some bullies?

have never learnt to think about other people’s feelings.

don’t like themselves, so they are sad. They think they will be happy if they make another person sad.

have been bullied themselves by other bullies.

Can bullies change

Yes! Bullies can change when they learn to think about other people’s feelings.

Sometimes bullies must be punished（惩罚）before they understand. Sometimes, bullies just need friends.

53. A bully often _________.

A. makes people think about themselves

B. borrows money but doesn’t return

C. helps people when they are in trouble

D. thinks about other people’s feelings

54. If you see a bully bothering your friends, you should _________.

A. leave them alone

B. help them stop the bully

C. make them ashamed

D. tell them they are wrong

55. Which of the following is true

A. Bullies say bad words to people.

B. Bullies like themselves very much.

C. Bullies make people around them happy.

D. Bullies must always be punished.

56. What would be the best title for the passage

A. Bullies Can Change

B. World Without Bullying

C. Bullying Is Everywhere

D. Bullying Around Us

（C）

Matt Mason has seen the future—and it’s fun. Mason likes thinking about how machines can make our lives easier by doing the work we hate, such as cleaning. He shows a hard floor cleaning system（系统）that’s built into the wall: it will blow dirt to a part of the room where it will be collected by a vacuum（吸尘器）. Then the system will drop some cleaner on the floor and an arm will mop（用拖把擦）it up. “This may trouble you,” says Kara, an expert in Mason’s company. “But you can program it to come on at 3 a. m., and it will just wet-mop the floor for you.”

When it comes to the kitchen, Bruce Beihoff, another expert at Whirlpool, is sure that in a few years, robots will be doing most of the boring work, freeing us to relax. “More than just fun, future kitchens will be environmentally friendly,” he says. “A new system will be built in the house which can recycle energy（能量）lost from your kitchen to make the whole home warm.”

“The fridge will be the center of the home,” says Daniel Lee, a market expert. The fridge will have a touch screen （触摸屏幕）where you can watch TV, surf the Internet, check your e-mail, keep a shopping list and order vegetables. “Your fridge is the first place you go in the morning and the last place at night,” says Lee.

Ever wonder why a 1.9-meter man and a 1.6-meter woman have to cook meals on counters（工作台）of the same height. “The height was decided over 50 years ago, according to

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