中小学音乐课堂教学评价标准及评分表
更新时间:2023-11-11 20:33:01 阅读量: 教育文库 文档下载
中、小学音乐课堂教学评价标准及评分表
学校: 姓名: 年级: 课题:
分值 5 5 5 5 10 评价指标 评价标准 A 5~4 5~4 5~4 5~4 10~8 5~4 5~4 B 4~3 4~3 4~3 4~3 8~6 4~3 4~3 C 3~0 3~0 3~0 3~0 6~0 3~0 6~0 得分 目标确立全面、恰当、具体,符合教学目标确立 学段目标要求。 目标 (10) 符合学生年龄特点,认知程度,适 应学生发展需要。 体现教为学服务。 教学理念体现 能以积极的态度,欣赏的眼光,多理念 及落实 样的方式评价、鼓励学生。 (20) 以音乐审美为核心贯穿于音乐教学的全过程。 培养学生 提供了相应的时间、空间,有专门思维创新 的时间、环节让学生可以按照自己(10分) 的方式来表现对音乐的理解。 学习过程以音乐实践活动为主,突出学生在活动中多角度多方位地感受音乐,鉴赏音乐,增强学生对音乐的内心体验,丰富学生情感。 问题设置新颖,学习方式选取灵活。 5 5 4 4~3 3~2 2~0 教学关注学生 问题的提出时机选取得当,具有可策略 3 实践能力 思考性。 与方(21分) 适时、恰当地选择、提供学习材料,法 4 学生易于操作,易于合作研究。 突出音乐与生活的密切联系,体现3 形式要恰当、自然。 引导、设问及时、适度,有助于学生思维发展。 教学常规 恰当选用各种媒体,突出实效。 要求体现 教材的使用、修改、创编具有科学(9分) 性,合理、正确。 教学语言简洁、准确、生动,独立使用媒体,操作熟练。 教学知识目标达度 3 3 3 3 活动情境的创设自然、具有趣味性。 4 4~3 3~2.5 4~3 3~2.5 3~2.5 3~2.5 3~2.5 3~2.5 3~2 2~0 2.5~1.5 1.5~0 3~2 2~0 2.5~1.5 1.5~0 2.5~1.5 1.5~0 2.5~1.5 1.5~0 2.5~1.5 1.5~0 2.5~1.5 1.5~0 基础知识 17 A 100%~85%的学生掌握 B 基本技能84%~60%的学生掌握 C 60%以30 的掌握下的学生掌握。 (30分) 30~24 23~19 18~0 评价结果(各项评价结果标准得分之和) 100 100~80 79~60 59~0 评析记录
小学音乐课堂教学评比 授课教师登记表 授课教师姓名 选送单位 课题 授课学段 设备要求 (除钢琴外,所有乐器自备)
性别 职称 联系电话 授课年级 课型
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