2020年部编版八年级上册第三单元第12课《与朱元思书》同步练习

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2020年部编版八年级上册第三单元第12课《与朱元思书》同

步练习

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

1.下列加点字注音无误的一项是()

A.缥.碧(piāo)急湍.(tuān)泠.泠(líng)皆.生寒树(jiē)

B.窥.谷(guī)鸢.飞(yuān)轩邈.(miǎo)直视无碍.(ài)

C.经纶.(lún)嘤.嘤(yīng)俱.净(jǜ)猛浪若奔.(bēn)

D.独绝.(jué)飘荡.(dàng)戾.天(lì)横柯.上蔽(kē)

2.解释下列句中加点的词。

(1)从.流飘荡从:________________

(2)自富阳至桐庐一百许.里许:________________

(3)急湍甚.箭甚:________________

(4)泉水激.石激:________________

(5)鸢飞戾.天者戾:________________

(6)经纶

..世务者经纶:______________

3.下列加点词意思相同的一项是()

A.天下独绝.猿则百叫无绝.

B.负势竞上.横柯上.蔽

C.猛浪若.奔上善若.水

D.争高直.指直.视无碍

4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.风烟/倶净,天山/共色

B.疏条/交映,有时/见日

C.经纶/世务者,窥谷忘/反

D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵

5.下列句子不是骈句的一项是()

A.风烟俱净,天山共色。B.鸢飞戾天者,望峰息心。

C.急湍甚箭,猛浪若奔。D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。6.下列句子中没有使用修辞方法的一句是()

A.水皆缥碧,千丈见底。

试卷第3页,总4页

B.急湍甚箭,猛浪若奔。

C.经纶世务者,窥谷忘反。

D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

7.根据提示默写句子。

(1)文中总领全篇的句子是:___________________________________________。(2)文中点明作者游览路线的句子是:___________________________________。(3)文中从侧面描写水清澈的句子是:___________________________________。(4)文中由景生情,因情明志的句子是:_________________________________。8.综合性学习。

(1)在富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已模糊不清了,请你结合课文配上一个合适的下联。

上联:千丈见底,异水呈现游鱼影

下联:________________________

(2)在绘制富春江的魅力旅游名片时,请你为该名片起一个别具特色的名字。

(3)为了保护富春江的环境,请你拟一个以环保为话题的标语或广告语。

阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲] 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)[乙] 故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天②,孤峰入汉③;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水④之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏⑧。

(吴均《与施从事书》)[注]①故郭县:古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天:形容山峰直插云霄。③汉:银河。④企水:口渴求饮。企,祈求,盼望得到。⑤春罗:绿萝,一种爬蔓植物。⑥被:同“披”,覆盖。⑦风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦,昏暗。⑧信足荡累颐物,悟衷散赏:在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。

试卷第4页,总4页

9.解释下面加点的词在文中的意思。

①互相轩邈

..(________)②窥谷忘反.(________)

③清川.万转(________)④千翼.竞来(________)

10.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是()

A.经纶世务者./未复有能与其奇者.B.猿则.百叫无绝/日中不至,则.是无信C.与.朱元思书/未复有能与.其奇者D.春冬之.时/山川之.美

11.用现代汉语翻译下面的句子。

①鸢飞戾天者,望峰息心。

②绝壁干天,孤峰入汉。

12.甲、乙两文都运用了多种手法描写青山,请找出它们的共同之处。

13.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?

阅读下文,回答后面问题。

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

14.解释下列句中加点词的意思。

①从.流飘荡________________ ②鸢飞戾.天者________________

15.下列加点的词语,意思相同的一项是()

A.负.势竞上负.荆请罪B.天下独绝.猿则百叫无绝.

C.争高直.指直.视无碍D.风烟俱.净万事俱.备

16.将下列句子翻译成现代汉语。

①横柯上蔽,在昼犹昏。

②经纶世务者,窥谷忘反。

17.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者______________________的人生态度。

阅读下面的材料,回答问题。

试卷第3页,总4页

材料一

吴均想撰写齐史,向梁武帝求借齐帝的《起居注》及群臣行状。武帝说:“齐民故事,布在流俗,闻见既多,可自搜访。”吴均就开始撰写《齐春秋》,他不顾忌讳,记载齐、梁间历史,成稿30卷。武帝以“其书不实”为由,派人责问,下令焚毁,并免去吴均的官职。

材料二

吴均在南朝文学史上有一定的地位,尤以“吴均体”为后人所熟知。吴均诗中“清拔有古气”者,多在五言,而尤在五言拟古诗。无论写征战之激烈,北地之苦寒,报国之志气,皆骨力遒劲。“吴均体”无论是赠答送别好友,与好友重逢,还是思念友人,都亲切真挚,俊丽清爽,一洗南朝绮艳之诗歌风调,又有古诗的温丽悲远。“吴均体”诗能在当时讲求声律之风大炽的情况下注重炼字。

18.吴均好学有俊才,人称“古之狂者”。下面是有关“狂”字的解释,请你结合材料一、二,选择其中一个恰当义项,并说说具体表现。

19.请依据材料二,试判定下面哪一句诗不属于“吴均体”,并说明理由。

A.鸟向檐上飞,云从窗里出。

B.泣听离夕歌,悲衔别时酒。

C.对君不乐泪沾缨,辟窗开幌弄秦筝。

D.风急雁毛断,冰坚马蹄落。

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参考答案

1.D

2.跟,随表示约数超过冲击,撞击至,到达筹划,治理

3.C

4.C

5.B

6.C

7.奇山异水,天下独绝自富阳至桐庐一百许里游鱼细石,直视无碍鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反

8.(1)(示例)万峰争雄,奇山飘出天籁音

(2)(示例)奇山异水,天下独绝。

(3)(示例)保护环境,从我做起。

9.向高处远处伸展同“返”,返回河流飞鸟

10.C

11.①那些极力追求名利的人,看到这雄奇的山峰,就会平息名利之心。②笔直的峭壁直插云霄,陡立的山峰进入了银河。

12.①都抓住山高峻,植被茂密的特点;②都采用了多感官的写法,有视觉,有听觉;③都采用动静结合的手法,写出山的动感与生机;④都使用了夸张等修辞手法;⑤都写了观赏山水产生的感受,表达了对世俗名利的厌倦。

13.对自然山水的热爱以及不愿为世俗所累,暂时忘怀的欣慰之情。

14.随着,顺着至,到达

15.D

16.①横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗。②那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

17.(示例)宁静淡泊或淡泊名利,向往宁静闲适生活(意思对即可)

18.③ 吴均作为史学家,写《齐春秋》不惧梁武帝,如实记录史实;作为文学家,他写的诗与众不同,被称为“吴均体”。

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19.C.理由:A、B、D三项,①都是五言;②都讲究炼字,如“出”“衔”“落”;③表

达的感情亲切真挚。符合“吴均体”的特征。而C项,是七言诗歌,讲究押韵,如“缨”“筝”,缺少“清拔”之气。故不属于“吴均体”。

答案第2页,总2页

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