外研版小学英语三年级第二册Module9Unit2教材内容全解

外研版小学英语三年级第二册Module9Unit2教材内容全解

Module9Unit2教材内容全解

Module9Unit2 Has Amy got a bike?埃米有一辆自行车吗？

1. Listen and chant.听一听，并说唱。

【课文全译】He’s got a bike. 他有一辆自行车。

It’s a nice bike. 它是一辆漂亮的自行车。 She’s got a kite. 她有一只风筝。

It’s a nice kite. 它是一只漂亮的风筝。

【课文注解】①he’s=he has,he’s got=he has got他有。she’s=she has,she’s got=she has got她有。it’s=it is它是。【注意】he’s还等于=he is他是，she’s还等于she is她是。例句：She’s（she is） a pupil.他是个小学生。He’s got（has got ）a book.她有一本书。

②a nice bike一辆漂亮的自行车，a nice kite一只漂亮的风筝。 2. Listen and say.听一听，说一说。

【课文全译】Lingling:Has Amy got a bike? 玲玲：埃米有一辆自行车吗？ Daming:Yes,she has. 大明：是的，她有。

She goes to school by bike. 她骑自行车上学。

Lingling:Has Sam got a bike? 玲玲：萨姆有一辆自行车吗？ Daming:No,he hasn’t. 大明：不，他没有。

He goes to school by bus. 他乘公共汽车上学。

Daming:Mr Smart has got a car. 大明：斯玛特先生有一辆汽车。

He goes to work by car. 他乘汽车上班。

Daming:Ms Smart hasn’t got a car.大明：斯玛特女士没有一辆汽车。

She walks to school. 她步行去学校。

【课文注解】①bike（名词）自行车，复数bikes，短语：ride a bike骑自行车，by bike骑自行车，例句：I go to work by bike.=I ride a bike to go to work我骑自行车去上班。She rides a bike to go to school.=She goes to school by bike.她骑自行车去上学。

②go to school上学，例句：I go to school on foot.我步行去上学。 ③by（介词）乘（交通工具），同音词bye再见/buy买。【拓展1】“by+交通工具”表示乘坐某种交通工具，注意该词组中by和交通工具中间不带任何修饰词，且交通工具要用单数形式，短语：by train乘火车，by bus乘公共汽车，by ship乘船，by air/plane乘飞机，by bike骑（乘）自行车，by car乘小轿车，by spaceship乘宇宙飞船，例句：We go to work by bike.我们骑自行车去上班。【拓展2】by 作介词，还有“在??旁边”之意，例句：There is a park by the house.房子旁边有个公园。

④bus（名词）公共汽车，复数buses，形近词but但是，短语：bus stop公共汽车站，例句：There are four buses over there.那边有4辆公共汽车。

⑤has got（have got的第三人称单数形式）有，否定形式hasn’t got=has not got没有，例句：My mother has got a new dress.我妈妈有一条新连衣裙。

⑥car（名词）汽车/轿车，复数cars，形近词card卡片，例句：This is my car.这

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是我的汽车。My father goes to work by car.我爸爸开车去上班。 【知识详解】

课文知识拓展与应用

She goes to school by bike.她骑自行车去上学。

【详解】此句型表达的是乘坐某种交通工具去某地。那么如何用英语询问对

方乘坐什么交通工具以及如何进行问答呢？

一般用“How do you?？”句型进行提问，回答时有几种不同的方式。如：

今天小明刚到学校便碰到了英语老师，老师问他“How do you go to school?”

他回答说“I go to school by bike.”那么还有什么别的说法吗？当然还有其他表达方式。如：

I ride a bike to go to school.我骑自行车去上学。 如果要说“我步行去上学”，应该如何表达呢？可以用“I go to school on foot.”或“I walk to school.”来表达。

如果说“我乘公共汽车上学”，那么又该如何表达呢？可以用“I go to school by bus.”或“I go to school on a bus.”来表达。类似结构：by car—in a car，by biker—on a bike，by train—on/in a train，by air/plane—in a plane，by ship—in a ship。

【知识详解】 has got的用法 重难点

课文应用：Has Amy got a bike?埃米有一辆自行车吗？ ★当主语为第三人称单数时，用“has got”，表示“有”。例如： She has got a new bike.她有一辆新自行车。 ★把含有has got的句子变为否定句时，需要在has的后面加上not，

即“has not got”，“has not”可以缩写为“hasn’t”。例如：

She hasn’t got a new bike.她没有一辆新自行车。

★把含有has got的句子变为一般疑问句时，需要把has提前，肯定回答为“Yes,主语+has”，否定回答为“No,主语+hasn’t”。例如：

——Has she got a new bike?她有一辆新自行车吗？

——Yes,she has./No,she hasn’t.是的，她有。/不，她没有。 【知识详解】 用“by+交通工具”表示出行方式 重难点

课文应用：She goes to school by bike.她骑自行车上学。 “by+交通工具”表示“乘/骑??”，常用的表达方式有：

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by+交通工具 by train乘火车 by car乘汽车 by bike骑自行车 by plane乘飞机 by ship乘轮船 by subway乘地铁 要点提示 1. by后面直接加交通工具的单数形式。 2. “步行”要用“on foot”。 英汉有别 汉语中“乘火车、骑自行车??”是动词短语，但在英

语中“by train，by bike?”为介词短语，不可以直接在句子中作谓语。

易混辨析 “take a+交通工具”与“by+交通工具” ★“take a +交通工具”表示“乘坐某种交通工具”，此短语为动词短语，在句子中“take a +交通工具”可以直接作谓语，并且交通工具前需要有冠词。例如：We take a bus to go to the park.=We go to the park by bus.我们乘公共汽车去公园。

★“by +交通工具”是一个介词短语，不能直接在句中作谓语，一般放在句子后面作状语，且交通工具前不加冠词。例如：I go to Beijing by train.=I take a train to go to Beijing.我乘火车去北京。 3.Look and say.看一看，说一说。

【课文全译】My father goes to work by bus. 我爸爸乘公共汽车去上班。 My mother? 我妈妈?? 4.Listen and say.Then chant.听一听，说一说，唱一唱。

【课文全译】I go to school by bike. 我骑自行车去上学。

Ting,ting,ting,ting. 叮，叮，叮，叮。 I go to school by bike. 我骑自行车去上学。

Mum goes to work by bus. 妈妈乘公共汽车去上班。 Vroom,vroom,vroom, 呜，呜，呜，呜。 vroom.

She goes to workby bus. 她乘公共汽车去上班。 Dad walks to work. 爸爸步行去上班。

Step,step,step,step. 一步，一步，一步，一步。 He walks to work. 他步行去上班。

【课文注解】①vroom [vru:m] n.（赛车等加大油门高速行驶时发出的）呜呜声 v.发呜呜声。例如：Vroom! A sports car roared past.呜的一声，一辆跑车疾驶而过。 ②go to work上班，walk to work步行去上班，短语：walk to work=go to work on

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foot步行去上班。

5.Play the game.Follow and say.玩游戏，跟着说一说。

【课文全译】I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。

She goes to school by bus. I go 她乘公共汽车上学。我 to school by bike. 骑自行车上学。

She goes to school by bus. He 她乘公共汽车上学。他骑自goes to school by bike.I? 行车上学。我??

【游戏指导】

1.活动目标：此游戏主要练习用不同的人称来描述事情。 2.步骤与过程：分组活动。首先，成员A说出自己上学所乘坐的交通工具。然后成员B用正确的人称来重复成员A所说的话，并陈述自己上学所乘坐的交通工具。接下来，成员C再用正确的人称来重复成员A和成员B所说的话，同时陈述自己上学所乘坐的交通工具。以此类推，看哪组说得最多、最准确，哪组就获胜。 3.句型范例：

A:I go to school by bike.

B:She goes to school by bike.I go to school by bus.

C:She goes to school by bike.He goes to school by bus.I go to school on foot. ??

6.Listen,repeat and trace the letters.听一听，跟读并抄写字母。 【课文全译】Uu under Uu 在??下面

Vv violin Vv 小提琴 Ww window Ww 窗户

7.Ask and answer.Then tick（√）.问一问，答一答。然后打（√）。 【课文全译】Does your father go to work by car?

你爸爸乘汽车上班吗？

No,he doesn’t. 不，他不乘汽车上班。 Your friend 你的朋友 His/Her mother 他/她妈妈 His/Her father 他/她爸爸 【活动指导】

1.活动目标：此活动主要练习由“do/does”引导的一般疑问句及其答语。2.步骤与过程：看书中的调查表，先询问你的朋友“Do you go to school by car/by bike/by bus/on foot？”，根据你朋友的回答，在对应的交通工具下面打（√）。然后继续询问你的朋友“Does your mother/father go to work by car/by bike/by bus/on foot？”，根据他/她的回答，在相应的交通工具下面打（√）。 3.拓展活动：“我”来当记者。首先采访五个人或五个人以上，调查一下他们都以什么交通方式上学或上班，并认真填写调查表。然后在小组内进行汇报，并统计一下哪种交通工具最受欢迎。

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