2012人教版初中数学复习教案
更新时间:2023-05-04 08:50:01 阅读量: 实用文档 文档下载
1 第1课时有理数(1)
一、 考纲要求:
1.理解有理数的意义,用数轴上的点表示有理数,相反数、绝对值的意义;
2.掌握求相反数、绝对值,有理数的大小比较;
3.掌握:用科学记数法表示数(含计算器);
4.了解近似数与有效数字的概念。
二、 -知识基点:
有理数的意义
1、 和 统称为有理数。有理数还可以分为 、
和 三类。
2、数轴的三要素为 、 和 .
3、 实数a 的相反数为________. 若a ,b 互为相反数,则b a += .
4、非零实数a 的倒数为______. 若a ,b 互为倒数,则ab = ..
5、科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中1≤a <10的数,n 是整数.
6、 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左
边第一个不是 的数起,到 止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.
三、中考例解:
例1 、1、(08芜湖)若2
3(2)0m n -++=,则2m n +的值为( )
A .4-
B .1-
C .0
D .4 例2.下列说法正确的是( )
A .近似数3.9×103
精确到十分位
B .按科学计数法表示的数8.04×105其原数是80400
C .把数50430保留2个有效数字得5.0×104.
D .用四舍五入得到的近似数8.1780精确到0.001
例3.右图是我市2月份某天24
小时内的气温变化图,则该天的最大温差是_____ ℃.
(2006连云港)
例4.a 、b 两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示,下列4个
式子中一定成立..
的是 .(只填写序号)(2006连云港) ①a -b <0;②a +b <0;③a b <0;④a b +a +b +1<
0.
2
四、优化训练:
1.(08重庆)2的倒数是 .
2.(08白银)若向南走2m 记作2m -,则向北走3m 记作 m .
3.(08
的相反数是 .4.(08南京)3-的绝对值是( )
A .3-
B .3
C .13-
D .13
5.(08宜昌)随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种
电子元件大约只占0.000 000 7(毫米2
),这个数用科学记数法表示为( )
A.7×10-6
B. 0.7×10-6
C. 7×10-7
D. 70×10-8 五、 中考链接:
1.(08常州)-3的相反数是______,-12
的绝对值是_____,2-1=______,2008(1)-= . 2.(08湘潭)全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款,到6月3日止各地共捐款约423.64
亿元,用科学记数法表示捐款数约为__________元.(保留两个有效数字)
3.(06北京)若0)1(32=++-n m ,则m n +的值为 .
4. 2.40万精确到__________位,有效数字有__________个.
6.(06泸州)5
1-的倒数是 ( ) A .51- B .5
1 C .5- D .5 7.(06荆门)点A 在数轴上表示+2,从A 点沿数轴向左平移3个单位到点B ,则点B 所表示
的实数是( )
A .3
B .-1
C .5
D .-1或3
9.(08梅州)下列各组数中,互为相反数的是( )
A .2和21
B .-2和-21
C .-2和|-2|
D .2和2
1 11.(08郴州)实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则a 与b 的大小关系是( ) A .a > b B . a = b C .
a <
b D .不能判断 12.若x 的相反数是3,│y│=5,则x +y 的值为( )
A .-8
B .2
C .8或-2
D .-8或2
13.(08湘潭) 如图,数轴上A 、B 两点所表示的两数的( )
A. 和为正数
B. 和为负数
C. 积为正数
D. 积为负数
3 第2课时有理数(2)
一、考纲要求:
1. 理解乘方的意义
2. 掌握有理数加、减、乘、除、乘方及简单混合运算(三步为主),运用运算律进行简化
运算
3. 掌握有理数的大小比较
二、知识基点:
1. 数的乘方 =n a ,其中a 叫做 ,n 叫做 .
2. =0a (其中a 0 且a 是 )=-p a (其中a 0)
3. 实数运算 先算 ,再算 ,最后算 ;如果有括号,先算
里面的,同一级运算按照从 到 的顺序依次进行.
4. 实数大小的比较
⑴ 数轴上两个点表示的数, 的点表示的数总比 的点表示的数大. ⑵ 正数 0,负数 0,正数 负数;两个负数比较大小,绝对值大的 绝对值小的.
三、中考例解:
例1 计算:
-22-[-5+(0.2×31-1)÷(5
7-)]
﹡例3 已知a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值是2, 求
2||4321
a b m cd m ++-+的值. 四、优化训练:
1.某天的最高气温为6°C ,最低气温为-2°C ,同这天的最高气温比最低气温高
__________°C .
2.比较大小:2-
3.(填“>,<或=”符号)
3. 计算23-的结果是( )
A. -9
B. 9
C.-6
D.6
4.下列各式正确的是( )
A .33--=
B .326-=-
C .(3)3--=
D .0(π2)0-=
4
5、计算:
(1) 3.5÷
87×43- (2) ??? ??-+-?-31432124
(3)
()()233202(3)??-+--÷-?? (4)、32422(93
-÷?-
五、中考链接:
1.根据如图所示的程序计算,
若输入x 的值为1,则输出y 的值为 . 2. 比较大小:73_____1010
--. 3.计算(-2)2-(-2) 3的结果是( )
A. -4.下列各式运算正确的是( )
A .2-1=-2
1 B .23=6 C .22·23=26 D .(23)2=26 5.下列说法正确的是( )
A .一个有理数不是正数就是负数
B .一个有理数不是整数就是分数
C .有理数是自然数和负整数
D .有理数分为整数、分数、正数、负数、0五类
6、计算:
(1)8+18??
- ???-5-()0.125- (2)-14-50÷22×110??- ???
7.若()2210xy y -+-=
(1)求x 、y 的值.
(2)求y 2006+(-y )2007的值.
(2)求()()()()1111122xy x y x y +++++++…()()
120072007x y ++的值
5 第3课时整式的加减
一、考纲要求:
1.正确理解 整式的系数、次数、项、同类项等概念
2.熟练掌握合并同类项、去(添)括号法则,要处理好合并同类项及去(添)括号中各项符
号处理,式的运算是数的运算的深化,加强式与数的运算对比与分析,体会其中渗透的转化
思想。
二、知识基点:
1. 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把 或表示
连接而成的式子叫做代数式.
2. 整式
(1)单项式:由数与字母的 组成的代数式叫做单项式(单独一个数或 也
是单项式).单项式中的 叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数.
(2) 多项式:几个单项式的 叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫 做多项式的 ,其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数.不含字母的项
叫做 .
(3) 整式: 与 统称整式.
3. 同类项:在一个多项式中,所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫
做同类项. 合并同类项的法则是 ___.
4、去括号法则:
如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;
如果括号外的因数是 ,去括号后远括号内各项的符号与原来的符
号 。
5.整式加减的运算法则:
一般地,几个整式相加减,如果有括号就先 ,然后再 。 三、中考例解:
例1、化简,再求值:
(1)x (x +2)-(x +1)(x -1),其中x =-
21 (2) 22(3)(2)(2)2x x x x +++--,其中1
3x =-.
6 四、优化训练:
1.计算:2(2)a a -÷= .
2.3
1-x 2y 的系数是 ,次数是 . 3.下列计算正确的是( )
A .5510x x x +=
B .5510·x x x =
C .5510
()x x = D .20210x x x ÷= 4. a ,b 两数的平方和用代数式表示为( )
A.22a b +
B.2()a b +
C.2a b +
D.2
a b + 五、 中考链接:
1.下列说法错误的是( )
A.0和x 都是单项式;
B.3n
xy 的系数是3n ,次数是2; C.-3x y +和1x 都不是单项式; D.21x x +和8
x y +都是多项式 2.下列运算中,结果正确的是( ) A.633·
x x x = B.422523x x x =+ C.532)(x x = D .222()x y x y +=+ 3.已知代数式2346x x -+的值为9,则2463
x x -+的值为( ) A .18 B .12 C .9 D .7
5、x-(2x-y )的运算结果是( )
A.-x+y
B.-x-y
C.x-y
D.3x-y
6.察下面的单项式:x ,-2x ,4x 3,-8x 4,…….根据你发现的规律,写出第7个式子是 .
7.计算-5a+2a=_____。
8.多项式x 2y -9xy+52x y-25的二次项系数是__________。
9.计算:(a+b )-(a-b )=_______。
10、化简,再求值:
⑴ 3(2)(2)()a b a b ab ab -++÷-
,其中a =
1b =-;
⑵ )(2)(2y x y y x -+- ,其中2,1==y x .
11.已知:3a =,b=2,且a b b a -=-,求代数式
92a -〔7(2a -27b )-3(132a -b )-1〕-12
的值。
7 第7课时一元一次方程
一、考纲要求:
1.掌握 一元一次方程及解法
2. 估计方程的解
3.能 根据具体问题中的数量关系列方程并解决实际问题
二、 知识基点:
1. 等式及其性质
⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式.
⑵ 性质:① 如果b a =,那么=±c a ;
② 如果b a =,那么=ac ;如果b a =()0≠c ,那么
=c
a . 2. 方程、一元一次方程的概念
⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程
的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同.
⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 ()0≠a .
3. 解一元一次方程的步骤:
①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1. 三、中考例解:
例1 解方程
(1)()()() 3175301x x x --+=+; (2)
21101136x x ++-=.
例2 当m 取什么整数时,关于x 的方程
1514()2323
mx x -=-的解是正整数?
四、优化训练:
1.在等式367y -=的两边同时 ,得到313y =.
2.方程538x -+=的根是 .
3.x 的5倍比x 的2倍大12可列方程为 .
4.写一个以2-=x 为解的方程 .
5.如果1x =-是方程234x m -=的根,则m 的值是 .
8 6.如果方程2130m x -+=是一元一次方程,则m = .
五、中考链接:
1 关于x 的方程0)1(2=--a x 的解是3,则a 的值为________________..
2、若5x -5的值与2x -9的值互为相反数,则x =_____.
3. 某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,求这种服装的成本价.设这种服装
的成本价为x 元,则得到方程( )
A .15025%x =?
B . 25%150x ?=
C .
%25150=-x x D . 15025%x -= 4.解方程16
110312=+-+x x 时,去分母、去括号后,正确结果是( ) A. 111014=+-+x x B. 111024=--+x x
C. 611024=--+x x
D. 611024=+-+x x -
5.解下列方程: ()()()(1) 3175301x x x --+=+; (2)121253
x x x -+-=-.
6. 某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台.改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共554台,其中甲种机器产量要比第一季度增产10 % ,乙种机器产量要比第一季度增产20 %.该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?
7. 2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:
吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:
信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;
信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;
信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于..48元,小于..51元.
请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:
(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;
(2)求出(1)班的学生人数.
9 第5课时图形认识初步
一. 考纲要求:
1. 掌握 角的大小比较、估计,角的和与差的计算,角的单位换算
2. 了解角平分线及其性质,补角、余角、
3. 了解垂直、垂线段概念及性质,点到直线的距离
二. 知识基点:
1.两点之间, 最段。
2.等角的补角 ,等角的余角 。
三.中考例解:
例1 (08襄樊)如图4,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是( )
A .7个
B .8个
C .9个
D .10个
四、优化训练:
1、32.43°=___度___分___秒。
2、若∠1=30°,则∠A 的补角是____度。
3、锯木头时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一
条墨线,这种做法的理由是______________。
4、下面是一些相同的小正方体构成的几何体的三视图。则至少要___个正方体搭成。
主视图
左视图 俯视图
5、平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分。
①
有一条直线时,最多分成两部分。
②
有两条直线时,最多分成 2+2=4 部分。
③ 有三条直线时,最多分成____部分。
五.中考链接:
1.(
08威海)下图的几何体是由三个同样大小的立方体搭
成的,其左视图为 ( )
B .
10 2. (08乌兰察布)六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则关于它的视图说法正确的是( )
A .正视图的面积最大
B .左视图的面积最大
C .俯视图的面积最大
D .三个视图的面积一样大
3. (08连云港)若一个几何体的主视图、左视图、俯视图分别是三角形、三角形、圆,则
这个几何体可能是( )
A .球
B .圆柱
C .圆锥
D .棱锥
4、已知C 为线段AB 的中点,D 在线段CB 上,且DA =6,DB =4,求CD 的长度。
5、已知:一个角等于它的补角的15
,求这个角的余角。
6、下列图形是某些立体图形的平面展开图,说出这些图形的名称。
① ② ③ ④
①_____ ②_____ ③_____ ④_____
7.如图所示已知?=∠?=∠30,90BOC AOB ,OM 平分AOC ∠,ON 平分BOC ∠;
(1)?=∠_____MON ;
(2) βα=∠=∠BOC AOB ,,求MON ∠的度数;
并从你的求解你能看出什么什么规律吗?
M O N C
B A
11 七年级(上)检测试题
时间:90分钟 满分:120分
一、填空题(每小题3分,共30分)
1、—2的倒数的相反数是__________________。
2、冰箱开始启动时内部温度是10℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么4小时后
冰箱内部的温度是_______________。
3、第五次人口普查中国人口约为1300000000人,用科学记数法表示为_______________人。
4、8.单项式-3
5a 2bc 的系数是:__________;次数是:_________。 5、在直线a 上有四个点A 、B 、C 、D ,那么在直线a 上共有________________条线段。
6、若(a + 1)2
+│b - 2│= 0,则a + b = 。
7、如图1的两个图形分别是某个几何体的俯视图和主视图,
则该几何体是 。
8、已知k 是整数,方程k x = 4 ― x 的解x为自然数,则k= 。
9、船在静水中的速度为a 千米/小时,水流的速度为2千米/小时,若A 、B 两地之间相距
600千米,那么船在顺水情况下走完全程需要 小时;船在逆水情况下走完全程需要 小时。
10、由211?=11-21=21;321?=21-31=61;431?=31-41=12
1;···。请你利用这一规律,计算:
211?+321?+···+)1(1+n n = 。 二、选择题(每小题3分,共24分)
11.下列各数中,是负数的是( ):
(A)-(-3) (B)-∣-3∣ (C)(-3)2 (D)∣-3∣
12、如果p m y x 2与q
n y x 3是同类项,则( )
(A )m =q ,n =p (B )m n =p q (C )m +n =p +q (D )m =n 且p =q
13、如果a ,b 互为相反数,那么下列结论不一定成立的是( ) (A )a +b =0 (B )
a
b =-1 (C )a ·b =-a 2 (D )│a │=│b │ 14、若812=+x ,则14+x 的值是 ( ) A 、19 B 、16 C 、17 D 、15
俯 主 图1
12 15.解方程
26
231=+--x x ,去分母正确的是( ). A.2212=+--x x B. 12212=+--x x
C.6222=---x x
D. 12222=---x x 16、某超市搞促销活动时4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有15个矿泉水空瓶,若不
交钱,聪明的你最多可以喝矿泉水( )
(A )3瓶 (B )4瓶 (C )5瓶 (D )6瓶
17、若1<a <5则││a -6│-5│=( )
(A )11-a (B )1-a (C )a -11 (D )a -1
18、下列说法正确的个数为 ( )
①锐角的补角一定是钝角;②锐角和钝角互补;③一个角的补角一定大于这个角;④如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等。
A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个
19、如图是“光明超市”中“丝美”洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水
滴在标签上,使得原价看不清楚,请你帮助算一算,该洗发水的原价是 ( )
(A )22元 (B )23元 (
C )24元 (
D )26元
20、下列图形中,是正方体表面展开图的是( )
(A ) (B ) (C ) (D )
三、解答题
21、计算(5分): 32)2()2.05
11(2-÷?---
22、(12分)解下列方程:
1、()()().2518324---=+x x x
2、x x x --=+-
4
1038371
13 23、先化简,后求值(6分):
7x 2y + {xy - [3x 2y-(4xy 2 +21
xy )] - 4x 2y},其中x= -21
,y= -1
24、(7分)如图,已知∠BOC=2∠AOB,OD 平分∠AOC,∠BOD=14°,求∠AOB 的度数
C
B
A
O D
25、(7分)
图3,直线CD 与直线AB 相交于C,根据下列语句画图
(1)过点P 作PQ ∥CD,交AB 于点Q ;
(2)过点P 作PR ⊥CD,垂足为
(3)若∠DCB=120°,猜想∠
14
26、解方程(8分):
已知:关于X 的方程: 2kX+a 3 = 2 + X-bk 6
(其中a 、b 、k 为常数) ①如果该方程无解,则k 的值一定是多少?
②如果无论k 为任何值,该方程的根总是1,试求
27.(7分)某储蓄代办员办理业务,约定存入为正,取出为负.某天他办理了6件业务:-780元、-650元、+1250元、-310元、-420元、+240元.
(1)若他早上领取备用金5000元,那么下班时应交回银行多少元?
(2)若每办一件业务,银行发给业务量的0.08%作为奖励,这天他应得奖金多少元?
28、(8分)某市的出租车因车型不同,收费标准也不同:A 型车的起步价10元,3千米后每千米价为1.2元;B 型车的起步价8元,3千米后每千米价为1.4元。
(1)如果你要乘坐出租车到20千米处的地方,从节省费用的角度,你应该乘坐哪种型号的出租车?
(2)请你计算乘坐A 型与B 型出租车x (x >3)千米的价差是多少元?
15
第6课时 相交线与平行线
一、考纲要求
(1)了解:补角、余角、对顶角垂直、垂线段概念及性质,平行线间的距离
(2)理解:平行线间的距离、平行线的性质和判定、平移的概念,平移的基本性质
(3)掌握:画平行线、利用平移作图
二、知识基点
1. 两点确定一条直线,两点之间线段最短._______________叫两点间距离.
2. 1周角=__________平角=_____________直角=____________.
3. 如果两个角的和等于90度,就说这两个角互余,同角或等角的余角相等;如果
_____________________互为补角,__________________的补角相等.
4. ___________________________________叫对顶角,对顶角___________.
5. 过直线外一点心___________条直线与这条直线平行.
6. 平行线的性质:两直线平行,_________相等,________相等,________互补.
7. 平行线的判定:________相等,或______相等,或______互补,两直线平行.
8. 平面内,过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直.
三、中考例解
例1 如图:AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,EG 平分∠BEF ,若∠1=720,则
∠2等于多少度?
例2 如图,ABC △中,B C ∠∠,的平分线相交于点O ,过O 作DE BC ∥,
若5BD EC +=,则DE 等于多少?
D
B B
C
16 A B
C
四、优化训练
1.(08永州) 如图,直线a 、b 被直线c 所截,若要a ∥ b ,需增加条件
_____________.(填一个即可)
2.(08义乌) 如图直线l 1//l 2,AB ⊥CD ,∠1=34°,那么∠2的度数是 .
3.(08河南) 如图, 已知直线
25,115,//=∠=∠A C CD AB , 则=∠E ( ) A. 70 B. 80 C. 90 D. 100
21D C B A l
2
l 1
( 第1题) ( 第2题) (第3题)
4.(2009,玉林)如图1,已知直线a b ∥,则y 与x 的函数关系是 .
5. (08宁夏)如图,AB ∥CD , AC ⊥BC ,∠BAC =65°,求∠BCD 度数.
6. (08东莞) 如图,在ΔABC 中,AB =AC =10,BC =8.用尺规作图作BC 边上的中线
AD (保留作图痕迹,不要求写作法、证明),并求AD 的长.
五、中考链接
(09益阳) 如图,在△ABC 中,AB =BC =12cm ,∠ABC =80°,
BD 是∠ABC 的平分线,
A D E
B A c
a b y ? 图1 40° x °
DE ∥BC .
(1) 求∠EDB 的度数;
(2) 求DE 的长.
第7课时 平面直角坐标系
一、考纲要求:
(1)了解平面直角坐标系的概念、坐标轴上点的坐标特点
(2)掌握用坐标表示平移
二、知识基点:
1. 坐标平面内的点与______________一一对应.
2. 3. x 0.
4. P (x,y)关于x 轴对称的点坐标为__________,关于y 轴对称的点坐标为________,
关于原点对称的点坐标为___________.
三、 中考例解:
例1 ⑴ 在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别为A (-?2,1),B (-3,-1),
C (1,-1).若四边形ABC
D 为平行四边形,那么点D 的坐标是_______.
(2)将点A (3,1)绕原点O 顺时针旋转90°到点B ,则点B?的坐标是_____.
例2 如图,点A 坐标为(-1,1),将此小船ABCD 向左平移2个单位,再向上平移3个单位得
A′B′C′D′.
(1)画出平面直角坐标系;
(2)画出平移后的小船A′B′C′D′,写出A′,B′,C′,D′各点的坐标.
例3ABC △在如图所示的平面直角坐标系中,将ABC △向右平移3个单位长度后得111A B C △,再将111A B C △绕点O 旋转180°后得到222A B C △,则下列说法正确的是( )
A .1A 的坐标为()31,
B .113ABB A S =四边形
C
.
2
B C=D.
2
45
AC O
∠=°
四、优化训练:
1.(08黄冈)若点P(2,k-1)在第一象限,则k 的取值范围是 .
2.(08常州)点A(-2,1)关于y轴对称的点的坐标为___________;关于原点对称的点的坐
标为________.
3.(06南京)在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD顶点
A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0)(2,3),则C点
的坐标是()
A.(3,7) B.(5,3)
C.(7,3)
D.(8,2)
4.(07天津)已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标为 .
5.(08乌鲁木齐).将点(12)
,向左平移1个单位,再向下平移2个单位后得到对应点的坐标是.
6.(08甘肃)点P(-2,3)关于x轴的对称点的坐标是________.
7.(08扬州)在平面直角坐标系中,点P(-1,2)的位置在()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
8.(07北京)点A(—3,2)关于y轴对称的点的坐标是()
A.(-3,-2)
B.(3,2)
C.(3,-2)
D.(2,-3)
9.(07常州)若点P(1-m,m)在第二象限,则下列关系式正确的是()
A. 0 B. m<0 C.m>0 D. m>l 五、中考链接: (2009,海南)如图9所示的正方形网格中,△ABC 的顶点均在格点上,在所给直角坐标系中解答 下列问题: (1)分别写出点A、B两点的坐标; (2)作出△ABC关于坐标原点成中心对称的 △A1B1C1; (3)作出点C关于是x轴的对称点P. 若点P 向右平移 ....x个单位长度后落在△A1B1C1的 图9 18 19 内部..,请直接写出x 的取值范围. 1 第8课时 三角形(1) 一、 考纲要求: (1).了解三角形的有关概念、三角形的稳定性 (2).掌握画任意三角形的角平分线、中线、高 (3).理解利用基本作图作三角形 二、知识基点: 一)、三角形的分类: 1.三角形按角分为______________,______________,_____________. 2.三角形按边分为_______________,__________________. 二)、三角形的性质: 1.三角形中任意两边之和____第三边,两边之差_____第三边 2.三角形的内角和为_______,外角与内角的关系:__________________. 三)、三角形中的主要线段: 1.___________________________________叫三角形的中位线. 2.中位线的性质:____________________________________________. 3.三角形的中线、高线、角平分线都是____________.(线段、射线、直线) 三 中考例解: 例1 如图,在△ABC 中,D 是BC 边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°. 求∠DAC 的度数. 4 321 D C B A 例2 如图,已知D 、E 分别是△ABC 的边BC 和边AC 的中点,连接DE 、AD , 若S ABC △=24cm 2,求△DEC 的面积. A D C B E 20 例3 如图,在等腰三角形ACB 中,5AC BC ==,8AB =,D 为底边AB 上一动点(不与点A B ,重合),DE AC ⊥,DF BC ⊥,垂足分别为E F ,,求DE DF +的长. 四 优化训练: 1. 如图,在△ABC 中,∠A =70°,∠B =60°, 点D 在BC 的延长线上,则∠ACD = 度. 2. ABC △中,D E ,分别是AB AC ,的 中点,当10cm BC =时,DE = cm . (第1题) 3. 如图在△ABC 中,AD 是高线,AE 是角平分线,AF 中线. (1) ∠ADC = =90°; (2) ∠CAE = =1 2 ; (3) CF = =1 2 ; (4) S △ABC = . D C B A F (第3题) (第4题) 4. 如图,⊿ABC 中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE 平分∠ACB ,CD ⊥AB 于D ,DF ⊥CE ,则 ∠CDF = 度. 5. 如果两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的度数之比为3:6,那么这两个角 分别等于 °和 °. 五 中考链接: 1. (09深圳)已知三角形的三边长分别为3、8、x ,若x 的值为偶数,则x 的值有( ) A. 6个 B. 5个 C. 4 个 D. 3个 2.(09济南)已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6,则其最大内角度数为( ) A.60° B.75° C.90° D.120° 3. △ABC 中,AD 是高,AE 、BF 是角角平分线相交于点O ,∠BAC=50°,∠C=70°, 求∠DAC ,∠BOA 的度数. C 第9课时三角形(2) 一、考纲要求: (1)、了解多边形的内角和与外角和公式、正多边形的概念 (2)、探索平面图形的镶嵌,镶嵌的简单设计 二、知识基点: 1. 四边形有关知识 ⑴ n边形的内角和为.外角和为. ⑵如果一个多边形的边数增加一条,那么这个多边形的内角和增加, 外角和增加. ⑶ n边形过每一个顶点的对角线有条,n边形的对角线有条. 2. 平面图形的镶嵌 ⑴当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个____________时, 就拼成一个平面图形. ⑵只用一种正多边形铺满地面,请你写出这样的一种正多边形___________ 三、中考例解: 例1 已知多边形的内角和为其外角和的5倍,求这个多边形的边数. 例2 (08杭州)在凸多边形中,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,经过观察、探索、归纳,你认为凸八边形的对角线条数应该是多少条?简单扼要地写出你的思考过程. 21
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