句式转换练习总汇（六年级版）

句式转换练习．

一、转述句/直述句的转换（直述句也叫直接引述句，转述句也叫间接转述句）

方法：首先让学生熟知什么是说话内容，什么是“说话人”和“听话人”及“第三转述人”！

前面几次做的时候让学生圈出说话内容中的人称代词，然后弄清楚人称指向（具体是谁），再把人称改成具体的人，最后把第二次后出现的说话人改成“他/她”即可。

直改转：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。就是说在转述中不可能出现问号！ 2、 “这”改“那”，“来”改“去”。 3、“我”改“他/她”。 4、适当使用“让”、“要”、“叫”。

转改直：1、带有疑问语气的要把句号改为问号。 2、“那”改“这”，“去”改“来”。

3、说话内容中的“我”改“你”， “他/她”改“我”。

直述句改转述句：

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” 2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” 3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

7、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 8、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 9、晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 10、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” 11、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” 12、外祖父说：“莺儿，你要好好保存这幅墨梅图。” 13、妈妈说：“我今天没空，叫爸爸带你去公园玩。”

14、孩子对妈妈说：“妈妈，我们要交班会费，请你给我三元钱。”

15、小红说：“李刚是我们班的劳动委员，他是好样的！” 16、小明告诉我：“今天考试黄红第一，我只考了第二。” 17、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 18、老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 19、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 20、妈妈对女儿说：“我对你充满希望，你自己也要自信一点，不要让我和你爸爸失望。”

21、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 22、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 23、老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！” 24、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”

25、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”

26、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”

27、总理站了起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

28、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”

29、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 30、徐悲鸿走到这个洋学生面前，大声地说：“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等我们结业时看看到底谁是蠢材。”

转述句（间接转述句）改为直述句（直接引述句）：

1、雨来说,他在屋里什么也看不见。 2、白云问小雨点，小雨点急急忙忙要去哪里。

3、小雨点说，大地干旱，它要去下雨。 4、闰

土对我说，有胡叉呢，他才不怕呢。

5、总理对我说，他今天下午还要参加会议，叫我也回去睡一觉.

6、 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

7、李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。 8、王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！

9、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 10、妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 11、妈妈对我说，让我好好学习。

12、叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 13、他对我说，那是他的铅笔。

14、毛泽东摇摇头,说，不成,他喜欢的,就是这幅嘛!

15、运输员谦让地说，他不吃苹果,他在路上可以喝冰水。 16、毛泽东顺口说道。他听画家的。

17、巴金说。他爱月夜,但他更爱蓝天。 18、有位女孩对妈妈说，她想要架钢琴,她想当钢琴家。

19、总经理对我说,让我马上到集市上去,看看今天有什么卖的。

20、王老师说，他要尽自己的全部力量,让我们都成为合格的小学毕业生。

二、反问句、陈述句互改 把下面的陈述句改为反问句

1、我们不会忘记党的恩情。 2、坡度这么大，火车爬不上去。

3、我们不会忘记老师的谆谆教导。 4、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

5、你不能不把这条鱼放掉。 6、

我的病好了，不能不去上学。

7、我们不可以不对自己的行为负责。 8、小明那么懂礼貌，没有人说他不好。 把反问句改为陈述句 １、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

2、巴掌大的地方怎么能踢球呢？

3、难道他不是没有钱吗？ 4、我们怎能不为了生活而努力？

三、把字句、被字句

陈述句改被字句、把字句的练习

1.积雪把树木的枯枝压折了。改为“被”字句

2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。改为“被”字句 3.我洗干净所有的衣服。 改为“把”字句：_________________________________________。 改为“被”字句：__________________________________________。

4、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。改为“被”字句： 5、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。改成“把”字句

6、一夜东风，吹开了满树繁花。改为“被”字句

四、缩句练习

1、我的窗前是一片茂密的树林。 2. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。

3. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。 4.

小小的争论打断了爸爸的思路。

5. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 6. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

7. 一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。 8. 漆黑的夜晚，战士们冒着倾盆大雨，踩着泥泞的道路，继续前进。

9. 自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。 10. 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。

11. 小红经过努力，把这篇课文背熟了。 12. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．

13. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着． 14. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．

15. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马． 16. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．

17. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子． 18、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

19、我们要努力探索大自然的奥秘。 20、团长拿着筷子的手激动地抖着。

21、她受到空前热烈的迎接。 22、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

23、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 24、少先队员的红领巾是光荣的标志。

25、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。 26、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 27、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 28、鸟类飞翔的能力十分惊人。

29、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

30、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

31、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 32、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

33、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

34、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 35、泉水是从左边的石壁下方的空隙缓缓地流出来的。 36、人类生活所需要的水资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。

五、扩句（至少扩两处） 1. 月光照耀着大海。 2. 战士冲向阵地。 3. 路灯发出光芒。 4. 太阳升上天空。 5. 雪花落到地上。 6. 红旗飘扬。 7. 教室里坐满了学生。 8. 红军冒雨前进。 9. 主人欢迎客人。 10. 教师批改作业。 11. 我们登上长城。 12. 爷爷写对联。 13. 脸上露出了笑容。 14. 人民怀念周总理 15. 老师关心我们。 16. 天空中飘着白云。 补充句子完整。

1.经过医生的治疗__________________________________。 2._________________在天空中飞行。

3.王芳在低头_______________________ 。 4. ______________________喜欢踢足球。 5. ___________________永远激励我们前进。 6.一个人

只要骄傲自大，___________________ 。

7.因为朱小青上课专心听讲，回家认真复习， _________________________。

8. ___________________，但是也不能大手大脚地乱花钱。 9.我的这本书是从________________。

10.马路的两旁种着________________________ 。

六、双重否定句\\肯定句的转换

1.这是伟大的奇观。改为双重否定__________________________________________。

2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句：_______________________________________

4.为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句：___________________

5、我们得保证那东西完好无损。改为双重否定句: __________________________ 把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。

3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。

把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 4.这件事是事实。

5、铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。 6、作为六年级的学生，一定要认真学习。

7、天下大雨，我们只好留在教室里。 8、为了争取泸定桥，战士们日夜赶路。

9、时间匆匆，每个人都不得不要珍惜。 10、谁也不能否认她是刻苦学习的。

七、修改病句

1、老师夸耀我们这期板报出得好。 2、看了这部电影，受到了深刻的教育。

3、王强虽然学习好，但是热爱劳动。 4、两个学校的小足球队正在举行。

5、这篇作文的词汇句子都很通顺。 6、在公共场所，我们应当维持清洁。

7、波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。 8、今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。 9、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。

10、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 11、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

12、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

13、万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

14、哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。

15、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 16、我愿望登上万里长城。 17、王玲因为会唱歌，所以会跳舞。 18、看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。 19、一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。

20、我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。 21、老师交给我们的任务已经将要完成了。

22、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西

瓜。

23、我们来到海滨海边的沙滩上。 24、老师让我立刻马上去办公室。

25、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

26、今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

27、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。 28、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

29、复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。 30、我一定要改正不好的缺点。

31、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。 32、任何一切困难都难不倒我们。

33、李老师多么平易进人啊，他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面代笑脸。耐心地教我们读书写字。他的衣着整洁，从不讲究吃穿。课余，他长和我们一起活动，有说有笑。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么禾蔼可亲。

运用修改符号修改下列病句

1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 2. 在老师的教育下，他明确了学习态度。

3. 中国的人口是世界上最多的国家。 4. 他很果断，从来不听别人的意见。

5. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 6. 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

7. 我的家乡是青岛市人。 8. 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 9. 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 10. 放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

11. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

12. 再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。 13. 多

读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

14. 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

15. 我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。

16. 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

八、填上合适的关联词 选择合适的关联词填空 １．不但??而且?? 虽然??但是?? 因为??所以??

如果??就?? 尽管??可是?? 不是??就是??

(1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。

(2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。

(3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。

(4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。 (5)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。

２．不光??还?? 只要??就?? 虽然??但是??

不管??总是?? 既然??就?? 因为??所以??

(1)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。

(3)（ ）多读多写，你的作文水平（ ）会提高。

(4)他（ ）多么难做的算术题，（ ）想尽办法把它算出来。

(5)（ ）同学选你当组长，你（ ）要处处起带头作用，把小组工作做好。

(6)查字典，（ ）能知道字的读音，（ ）能知道字的意思。

３．只要??就?? ??因此?? 如果??就?? 因为??所以?? 既然??就?? 虽然??但是??

(1)（ ）明天下雨了，我们（ ）把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了，（ ）你全部看完才回去。 (3)（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。

(4)花生（ ）不好看，（ ）很有用。 (5)（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。

(6)爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ ４．不但??而且?? 虽然??但是?? 即使??也??

只要??就?? 如果??就?? 只有??才??

(1)（ ）这次我没考好，（ ）我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 (3)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。

(4)（ ）春天到来，大雁（ ）会往南飞。 (5)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。 (6)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。

５．虽然??但是?? 不但??而且?? 只有??才??

如果??就?? 只要??就?? 既??又?? (1)李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ ?）不抓紧时崐间学习，（ ）学不到更多的知识。

(2)（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。

(3)（ ）勇敢地支劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。

６．是??还是?? 宁可??也不?? 与其??不如?? 不是??就是??

(1)（ ）他说得对呢，（ ）你说得对呢？ (2)工人抓紧施工，（ ）抢今天一秒，（ ）等明天一天。

(3)每天他（ ）在教室学习，（ ）到操场锻炼。

(4)凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。

７．只要??就?? 虽然??但是?? 即使??也??

只有??才?? 既??又?? 宁可??也不?? (1)一团烈火把邱少云包住了。他想，我（ ）动一动，（ ? ）可能被敌人发崐觉，这次作战计划就会落空，（ ）牺牲了，我（ ）要坚持到最后。 (2)邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏目标。

(3)（ ）是个极小的错误，我们（ ）要认真改正。

８．不但??而且?? 因为??所以?? 即使??也??

既然??就?? 是??还是?? 宁可??也不??

(1)我们（ ）有为人民服务的愿望，（ ）要努力掌握为人民服务的本领。

(2)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称它为沙漠里的船。

(3)（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。

(4)（ ）你的学习成绩好，（ ）不能自满。 (5)小英（ ）在读书，（ ）在思考。

(6)小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ ）泄露秘密。

９．无论??都?? 任凭??也不?? 既然??就??

不但??而且?? 宁可??也不?? 尽管??还是??

只有??才?? 只要??就??

(1)邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。

(2)（ ）困难有多大，他（ ）都坚持学习。 (3)（ ）有了一份耕耘，（ ）会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）就得去做。

(5)（ ）小红怎么能说会道，慧敏（ ）相信她的谎言了。

(6)（ ）王峰今天不舒服，他（ ）坚持来厂里上班。

10．虽然??却?? 不但??而且?? 不是??而是??

与其??不如?? 哪怕??也?? 尽管??

还?? 要是??就??

(1)（ ）今天的天气很热，他（ ）是坚持干到底。

(2)（ ）风再猛，雨再大，（ ）挡不住我们前进的步伐。

(3)小琴（ ）不嫌弃小花狗，（ ）真诚地喜欢它。

(4)（ ）只是几句平常的问候的话，（ ）使我感到温暖无比。

(5)他（ ）马马虎虎地把考查看一遍，（ ）一丝不苟地在检查。

(6)（ ）拖延时间被老师批评，（ ）现在就动手做。

11．不但??而且?? 因为??所以?? 虽然??但是??

如果??就?? 不是??就是?? 只有??才??

(1)（ ）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。

(2)老师经常教育他们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过十年、?二十年，崐你们就是四化建设的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖崐国的重任。”

12．不但??而且?? 因为??所以?? 即使??也?? 既然??就??

(1)（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。 (2)船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。

(3)你（ ）懂得了这个道理，（ ）就要自觉地去做。

(4)（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 13．只要??就?? 一旦??就?? 只有??才?? 不管??都?? 没有??就没有?? 任??也?? 任凭??也不??

(1)（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。

(2)有些东西（ ）失去，（ ）再也得不到了。

(3)（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。

(4)革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。

(5)（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，?后不见尾的万里崐长城。

其他句式综合练习

改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。 这几道题你全没有做对。 照样子写句子。

1、例：李老师推开门走进教室。 2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

3、例：井冈山是中国革命的摇篮。 4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 按要求写句子。 1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、成了 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、天空中的小星星 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、这块地里的菜秧是我种下的。

①（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③（改成否定句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

(1)我请你来。 (2)这幅画很美。 (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

(4)西蒙死得很惨。 (5)一颗种子的力量有这么大。

改变词语的顺序，句子的意思不变。 1、一个小男孩在树林里学夜莺唱歌。 2、在弯曲的山路上，大货车m慢慢地爬着。 用比喻的方式表达 1、长城真长啊！ 2、广场上的人非常多。 按要求改写句子

1、 詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。（把两句话合并成一种句子） 2、一道瀑布悬挂在岩壁上。 改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、太阳慢慢的从水天相接的地方升起来。（改成拟人句） 4、课堂上，他的发言声音太小了。（改成夸张句）

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