2006年度天津市精品课程 - 图文
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2006年度天津市精品课程
申 报 表
推 荐 单 位 天 津 滨 海 职 业 学 院
课 程 名 称 综合英语 课程层次(本/专) 专 科
课程类型 高职 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 杨莉 申 报 日 期 2006/12/05
天津市教育委员会制 二○○六年四月
1. 课程负责人[1]情况 姓 名 杨莉 性别 女 出生年月 1958年7月 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 25215086 1-1 基本 信息 所在院系 学 位 本科 职 务 应用语言系主任 E-mail 传 真 天津滨海职业学院应用语言系 Yangli5872.student@sina.com 通信地址(邮编) 研究方向 天津市塘沽区庐山道1101号 (300451) 英语教学 1-2 教学 情况 该教师自2000年以来,一直担任语言系的专业主干课程。五年来,所授主要课程:综合英语、英语泛读、商务英语专业听力、商务英语报刊阅读、大学英语等。 五年来,参加了每届毕业生的毕业设计辅导工作,共辅导学生60人。 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。 发表论文: 《浅议英语否定句的歧义现象》(天津市成人高校联合学报2000/02) 《试论跨国文化交流与英语口语教学》(天津滨海职业学院学报(2003-2004-14) 2006年参加天津高职高专处组织编写《新编实用英语综合教程》(天津版)与 《新编实用英语学学、练练、考考》的编写工作 1-3 学术 研究 课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人:主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况(1)
姓 名 庄玉芳 性别 职 称 职 务 女 副教授 出生年月 1972年1月 电 话 传 真 25215086 最终学历 本科 2⑴-1 基本 信息 学 位 所在院系 硕士 天津滨海职业学院 E-mail cxzyf@yahoo.com.cn 应用语言系 通信地址(邮编) 天津塘沽庐山道1101号(300451) 研究方向 英语教学 2⑴-2 教学 情况 该教师一直担任英语教学工作。五年来,所授主要课程有:综合英语(6课时/周)、大学英语听力(2课时/周)、英语口语(2课时/周)、大学英语(4课时/周)等。 此外,还承担商务英语毕业论文的辅导工作。 该教师独立完成发表论文如下: 1.《外语课堂中的教师提问》, 2004年《太原城市职业技术学院学报》第6期 (ISSN1673-0046;CN14-1323/C) 2. 《歌曲—英语教学中的有效工具》, 2004年《天津师范大学学报》第10期(社科版)增刊 (ISSN1671-1106;;CN12-1336/C) 3.《职校生英语学习动机培养》, 2005年《沈阳师范大学学报》第29卷(社科版)增刊 (ISSN1000-5226; CN21-1072/C) 4.《英语词汇教学中的素质教育》 , 2005年《职业教育研究》第3期(ISSN1672-5727;CN12-1358/G4) 2⑴-3 学术 研究 课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
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2. 主讲教师情况(2)
王琨翕 出生年月 电 话 传 真 姓 名 性别 女 1981.3 2(2)-1 基本 信息 最终学历 学 位 本科 文学学士 职 称 职 务 助教 教师 13512033096 Kunxiwang2@yahoo.com.cn 所在院系 天津滨海职业学院 E-mail 通信地址(邮编) 研究方向 天津市塘沽区庐山道1101号(300451) 英语教学 自2003年以来担任现代大学英语(周学时4,2003届),物流专业英语(周学时2,2005届),新编实用英语(周学时4,2005届),旅游饭店英语(周学时2,2005届) 2(2)-2 教学 情况 2(2)-3 学术 研究 课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
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2.主讲教师情况(3)
姓 名 最终学历 2(3)-1 基本 信息 学 位 所在院系 硕士 职 务 E-mail 传 真 张少梅 本科 性别 职 称 女 副教授 出生年月 电 话 1967/12/27 25215086 应用语言系 通信地址(邮编) 研究方向 天津市塘沽区庐山道1101号天津滨海职业学院(300451) 英语教学 该教师一直担任英语教学工作。五年来,主要承担英语专业的综合英语课程(6课时/周)。 2(3)-2 教学 情况 近年来发表论文情况: 1、《浅谈高职生英语学习动力低落的原因及现象》《滨海高教》2004-14 2、《基于知识管理思想的人力资源管理》〈情报杂志〉CN61-1167/G3 ISSN1002-1965 2(3)-3 学术 研究
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