2013年中考物理复习专题检测试题：第2章 声音与环境

第二章 声音与环境

知识自助餐A

一、选择题

1．(2012年杭州)手机通信靠电磁波传送信号，现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．根据上述现象得到的下列结论中正确的是( )

A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播

B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播

C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气

D．声音、电磁波均需要空气才能传播

2．(2012年福州)福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在( )

A．声源处 B．传播过程中

C．人耳处 D．声源和人耳处

3．(2010年广州)根据图X2－1所给信息，判断下列说法正确的是(

)

图X2－1

A．蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D．15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

4．(2012年无锡)关于声现象，下列说法正确的是( )

A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

5．(2011年成都)如图X2－2所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是( )

图X2－2

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D．吉他声具有能量

6．下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( )

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

7．(2012年泰州)下列关于声音的说法，正确的是( )

A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B．声音在真空中传播的速度是3×108 m/s

C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D．超声波、次声波是人耳听不到的声音

8．下列事例中，属于利用声传递信息的是( )

A．用B超给病人检查身体

B．用超声波击碎人体内的结石

C．用超声波清洗眼镜

D．用超声波美白牙齿

二、填空题

9．花样游泳运动员在水中表演时，________(填“能”或“不能”)听到岸上广播里的音乐声，这是因为声音可以在________中传播，声音在水中的速度比空气中的速度________(填“快”或“慢”)．

10．小俞对着山崖大喊一声，经过 2 s后听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是__________m(空气中声速取340 m/s)，这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离．

11．男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比，男低音响度________(填“大”或“小”)，女高音的音调________(填“高”或“低”)．

12．(2011年广安)某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是______Hz，人类______(填“能”或“不能”)听到该频率的声音．

13．连云港市区主要道口都设置了一种监测设备，它可以用来监测____________．某时刻该设备的显示屏上显示72.1分贝，如图X2－3所示，以分贝为单位是来表示____________的等级．

图X2－3

知识自助餐B

三、实验题

14．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图X2－4中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

图X2－4

(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应该控制________、________相同，改变________，应选择琴弦________(选填符号a、b、c 或d)．

(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究“音调的高低与琴弦________的关系”．

(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________________________ _________________________________.

(4)两位同学还可以选择琴弦________(选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

四、综合能力题

15．阅读下面的短文．

潜艇的“耳目”——声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．

图X2－5

请回答以下问题：

(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.

(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________．

(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

第二章 声音与环境

1．C 2.A

3．C 解析：从图中信息可知，人的发声频率为85～1 100 Hz，而听觉频率为20～20 000 Hz，听觉频率范围比发声频率范围大得多；蝙蝠的发声频率是10 000～120 000 Hz.它不能发出400 Hz的声音，比较可知，人不能听到蝙蝠发出的所有频率的声音；15 Hz的声音属于次声波，超出了人耳的听觉范围，人不能听到．

4．D 5.B 6.C 7.D 8.A

9．能 液体(或水) 快

10．340 不能

11．大 高

12．300 能

13．噪声 声音强弱(或响度)

14．(1)材料 粗细 长度 a、d

(2)粗细 (3)没有控制材料相同 (4)a、c

解析：每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致时，音调可能跟弦的长短、粗细和材料有关，在探究音调的高低与哪一个因素有关时，要控制其他两个因素不变．

15．(1)0.02 20 (2)7 500 m 8 700 m

(3)不能，因为月球上是真空环境，而真空不能传播声音．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ovd1.html