2018中考数学总复习 专题提升二 代数式的化简与求值(1)
更新时间:2024-04-22 04:08:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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代数式的化简与求值
1.下列计算正确的是(C)
222
A. -3xy·5xy=2xy
23354
B. -2xy·2xy=-2xy
322
C. 35xy÷(5xy)=7xy
22
D. (-2x-y)(2x+y)=4x-y
2.下列各式的变形中,正确的是(A)
22
A. (-x-y)(-x+y)=x-y
11-xB. -x=
xx22
C. x-4x+3=(x-2)+1
12
D. x÷(x+x)=+1
x1112ab3.已知-=,则的值是(D)
ab3a-b11A. B. -
66C. 6 D. -6
4.实数a在数轴上的位置如图所示,则(a-4)+(a-11)化简后为(A)
(第4题图)
A. 7 B. -7
C. 2a-15 D. 无法确定
5.已知m=1+2,n=1-2,则代数式m+n-3mn的值为(C) A. 9 B. ±3 C. 3 D. 5
2xx?x-6.化简?÷2的结果为x-6. ?x+2x-2?x-4
7.已知x,y为实数,且满足1+x-(y-1)1-y=0,那么x+y=__2__.
1ab11
8.若=+,对任意自然数n都成立,则a=____,b=____;计
(2n-1)(2n+1)2n-12n+122
111110
算:m=+++…+=____.
1×33×55×719×2121
111ab11
解:∵=-=+,∴a=,b=.
(2n-1)(2n+1)2(2n-1)2(2n+1)2n-12n+122
11111111111110
∴m=+++…+=?-?+?-?+…+?-?=-=.
1×33×55×719×21?26??610??3842?242219.已知|6-3m|+(n-5)=3m-6-(m-3)n,则m-n__-2__.
10.观察下列等式:
311
第一个等式:a1=-2=2;
1×2×21×22×2
411
第二个等式:a2=3=2-3;
2×3×22×23×2
511
第三个等式:a3=4=3-4;
3×4×23×24×2
2
2
2016
2016
2
2
2
2
611
5=4-5.
4×5×24×25×2
按上述规律,回答以下问题:
(1)用含n的代数式表示第n个等式:
n+211an=; n+1=n-n(n+1)·2n·2(n+1)·2n+1(2)计算:a1+a2+a3+…+a20.
解:(1)用含n的代数式表示第n个等式:
n+211
an=. n+1=n-
n(n+1)·2n×2(n+1)·2(n+1)
11111111
(2)a1+a2+a3+…+a20=-2+2-3+3-4+…+20-21 1×22×22×23×23×24×220×221×2
11=-21. 221×2
2
11.先化简,再求值:(a+b)(a-b)+b(a+2b)-b,其中a=1,b=-2.
22222
解:原式=a-b+ab+2b-b=a+ab.
2
当a=1,b=-2时,原式=1+1×(-2)=1-2=-1.
m-1?m2-2m+1?
12.先化简,再求值:÷m-1-,其中m=3. 2
m+1?m-1?
m2-2m+1(m-1)(m+1)-(m-1)
解:原式=÷ m2-1m+12
(m-1)m+1=·2 (m-1)(m+1)m-1-m+1m-1m+1m-1=·= m+1m2-mm2-mm-11==. m(m-1)m第四个等式:a4=
113
当m=3时,原式===. m33
11?x+2-13.先化简,再求值:?÷,其中x满足2x-6=0. ?x-1x+1?x2-1
x+1-x+1x+2
解:原式=÷2 (x-1)(x+1)x-12(x+1)(x-1)
=· (x-1)(x+1)x+22=. x+2
∵2x-6=0,∴x=3.
22
当x=3时,原式==.
x+252
x+2x+1x14.已知A=-. 2
x-1x-1
(1)化简A.
??x-1≥0,
(2)当x满足不等式组?且x为整数时,求A的值.
?x-3<0?
2
x2+2x+1x(x+1)xx+1x1
解:(1)A=-=-=-=. 2
x-1x-1(x+1)(x-1)x-1x-1x-1x-1
(2)解x-1≥0,得x≥1;解x-3<0,得x<3, ??x-1≥0,∴?的解为1≤x<3. ?x-3<0?
∵x为整数,∴x=1,2. 当x=1时,分式无意义.
1
当x=2时,A==1.
2-1
a2-b2a?b2?15.先化简,再求值:2÷,其中a,b满足a+1+|b-3|=0. 2+?a-2ab+bb-a?a2-ab(a+b)(a-b)a?a(a-b)
-解:原式=?· 2
(a-b)a-b?b2?
a+ba?a(a-b)
-=?·
b2?a-ba-b?
ba(a-b)=· a-bb2=.
∵a+1+|b-3|=0, ∴a+1=0,b-3=0, 解得a=-1,b=3.
当a=-1,b=3时,原式=-
1
3
16.为鼓励学生努力学习,某校拿出了b元资金作为奖学金,其中一部分作为奖学金发给了n个学生.奖金分配方案如下:首先将n个学生按学习成绩、思想道德评价(假设n个学生的综合评分均不相同)从高到低,由1到n排序,第1位学生得奖金元,然后再将余额除以n发给第2位学生,按此方法将奖金逐一发给了n个学生.
(1)假设第k个学生得到的奖金为ak元(1≤k≤n),试用k,n和b表示ak.
(2)比较ak和ak+1的大小(k=1,2,…,n-1),并解释此结果就奖学金设置原则的合理性.
b?1?k-1
解:(1)ak=1-.
=-
3
. 3
abbnn?b?1?k-1b?1?k(2)∵ak=1-,ak+1=1-,
n?n?n?n?
n?
1
∴ak+1=?1-?ak<ak,
?n?
说明排名越靠前获得的奖学金越多.
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