山东省2011年高等职业教育对口招生

山东省2011年高等职业教育对口招生幼教专业理论综合试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共100分）

一、选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的

四个选项中，只有一项符合题目要求，请将该选项的字母代号填涂在答题卡上）

1、婴儿一般在6~7个月出牙，乳牙出齐的时间约在 A.1岁 B.一岁半 C.2岁半 D.6岁 2、下列不属于言语作用的是

A.调节作用 B.交流作用 C.概括作用 D.保持作用 3、创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.蔡元培 4、应让幼儿有足够的时间接受阳光照射，以预防 A.佝偻病 B.脚气病 C.坏血病 D.夜盲症 5、表象的特征是

A.直观性和形象性 B.形象性和概括性 C.概括性和间接性 D.直观性和抽象性 6、幼儿园适龄儿童的年龄段是

A.0~1周岁 B.1~3周岁 C.3~6周岁 D.6~9周岁

7、因睡眠时间不足、质量不高，而分泌减少、影响身高的激素是 A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素 8、决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是 A.气质 B.能力 C.性格 D.兴趣 9、人类特有的社会性活动是 A.教育 B.生存 C.繁殖 D.进食

10、为保护幼儿的眼睛，中、大班幼儿看电视的不应超过 A.30分钟 B.45分钟 C.60分钟 D.120分钟 11、下列事例中，属于创造想象的是 A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象 B.建筑师根据图纸想象建筑物形象 C.作家塑造新的人物形象 D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象

12、蚊虫是某些传染病的媒介，主要由蚊子传播给人的是

A.甲肝 B.乙肝 C.急性结膜炎 D.乙型脑炎

13、有的幼儿只喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜水果，时间长了易患 A.夜盲症 B.佝偻病 C.脚气病 D.坏血病 14、个性积极性的源泉是

A.需要 B.兴趣 C.气质 D.性格

15、某些幼儿教师认为只有教学、游戏才是促进幼儿全面发展的途径，不注重盥洗活动的教育价值，违反

A.尊重幼儿人格原则 B.以游戏为基本活动原则 C.面向全体原则 D.发挥一日活动的整体教育功能原则 16、幼儿面色苍白，精神不振，食欲不佳，粪便呈柏油样，疑似患了 A.蛔虫病 B.钩虫病 C.蛲虫病 D.线头虫病 17、在适宜条件下，大班幼儿注意集中的时间可保持 A.5分钟 B.8分钟 C.10-15分钟 D.20分钟 18、对幼儿应该享有的主要权利，表述最为准确的是 ①生存权 ②受抚养权 ③发展权 ④受教育权 ⑤生育权 A. ①②③⑤ B.①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 19、我国幼儿园的教育目标是

A.实施全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展 B.促进幼儿身体和谐发展 C.促进幼儿潜能和谐发展 D.促进幼儿情绪情感和谐发展 20、“优柔寡断”说明一个人的意志缺乏 A.果断性 B.独立性 C.顽强性 D.自制力 21、幼儿园直接面对幼儿的两大工作是 ①教育 ②保育 ③收费 ④绿化 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 22、对抗体理解正确的是

A.一种抗体只能作用于相对应的抗原 B.多种抗原只能产生一种抗体 C.一种抗体只能对抗多种抗原 D.抗原消失，抗体立即消失

23、当幼儿被教师讲述的故事吸引时，活动室内非常安静，这是注意外部表现的 A.适应性运动 B.无关运动停止 C.呼吸运动变化 D.感受性变化

24、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”，片面强调了对儿童发展起作用的 A.先天因素 B.生理成熟因素 C.遗传因素 D.环境教育因素

25、病初类似感冒，头痛，发病后几小时，皮肤上出现出血性皮疹，疑似感染了 A.流行性脑脊髓膜炎 B.传染性肝炎 C.猩红热 D.麻疹

26、儿童运用不相关联的单词简单排列在一起，来表达自己的意思，其言语发展处于 A.单词句阶段 B.多词句阶段 C.简单句阶段 D.复合句阶段 27、幼儿园允许家长节假日送孩子上幼儿园，主要是为了

A.幼儿园创收 B.服务社会 C.搞特长教育 D.提高幼儿园知名度 28、给幼儿点眼药水的正确做法是：右手拿药瓶，将药液滴在 A.外眼角 B.内眼角 C.上眼皮内 D.下眼皮内

29、认为影响儿童心理发展的因素有成熟、物理环境、社会环境和平衡化的学说是 A.成熟学说 B.学习学说 C.模仿学说 D.认知发展学说 30、幼儿的基本活动是

A.娱乐 B.劳动 C.游戏 D.上课

31、幼儿入园后影定期进行体格检查，全面检查的周期是 A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月

32、季老师认识到幼儿教育工作的重要性，激发起无限热情，努力工作，说明情感具有 A.能动性 B.社会历史性 C.个别差异性 D.现实性 33、以利用物质、人际环境引导幼儿发现学习为主要特征的教学是 A.最优质教学 B.最劣质教学 C.直接教学 D.间接教学 34、幼儿每日户外活动时间一般应有

A.4-6小时 B.3-4小时 C.2小时 D.1小时 35、记忆过程包括

A.识记、保持和遗忘 B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆 C.保持、再认和回忆 D.识记、保持、再认和回忆

36、人们用“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”来描述幼儿教师，主要说明幼儿教师的工作具有

A.随意性 B.物质性 C.戏剧性 D.多重角色性

37、搞好环境卫生、饮食卫生、个人卫生，做好经常性的消毒工作，属于 A.管理好传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.隔离病人 38、插图有利于幼儿对文艺作品的理解，是因为

A.幼儿对事物的理解易受情绪的影响 B.幼儿只能理解事物的表面现象 C.幼儿常利用具体事物的形象来理解事物 D.幼儿只能理解图画 39、幼儿园环境创设主要是

A.购买大型玩具 B.美化活动室环境

C.建设塑胶跑道 D.创设良好的物质、精神环境 40、活动室是幼儿活动的主要场所，每名幼儿所占面积不应少于 A.4平方米 B.3平方米 C.2.5平方米 D.2平方米

41、关于幼儿感知觉发展的特点，说法错误的是 A.幼儿初期儿童已能够初步辨认红、黄、绿等颜色 B.幼儿方位知觉的发展顺序是：左右、上下、前后 C.幼儿不能正确理解时间单位

D.幼儿对他人的知觉，首先表现在对集体的知觉 42、幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得

A.直接经验 B.间接经验 C.理性知识 D.抽象概念 43、可以作为幼儿玩具的是

A.钉子 B.小钢珠 C.碎玻璃 D.玩具听诊器 44、幼儿园教育评价中最基本的方法是

A.问卷调查法 B.访问谈话法 C.观察法 D.测验法

45、城市幼儿园教师带领幼儿到郊区农厂，让幼儿认识猪、牛、羊，主要运用了 A.实验法 B.操作练习法 C.观察法 D.游戏法 46、属于心理卫生问题的是

A.上感 B.口吃 C.色盲 D.意志力薄弱

47、洋洋在滑梯上玩，突然被小朋友推了一下，猛的滑了下去。下列处理方式中，比较合理的是

A.批评闯祸的幼儿以哄骗洋洋不哭 B.查看洋洋是否受伤，允许他哭 C.制止洋洋哭叫，尽快恢复秩序 D.旁观，不管不问 48、课程要素中，对教育过程起导向作用的是

A.课程组织 B.课程内容 C.课程目标 D.课程评价

49、研究表明，大班幼儿已具备学习书面言语的可能性。因此，在大班末期应该像小学生那样进行识字、写字教学，这种做法

A.可行，对幼儿有利 B.在条件好的城市幼儿园大班可行

C.似乎有点道理，可以试验 D.违背发展适宜性原则，不应该这么做 50、属于幼儿自我服务劳动的是

A.饲养小蝌蚪 B.洗脸刷牙 C.照顾自然角 D.为小朋友分发餐具 第Ⅱ卷（非选择题，共100分）

二、简答题（本大题7个小题，共43分）

1、（本小题6分）儿童好奇、好动，对危险认识不足，“临危不惧”，因此容易发生肢体骨折。请简要回答：

（1）骨折的急救原则是什么？ （2）怎样现场处理幼儿肢体骨折？

2、（本小题6分）情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？

3、（本小题10分）日常生活活动对幼儿发展具有重要意义，幼儿日常生活活动有哪些？ 4、（本小题6分）教师观察到一名幼儿虽然精神状况正常，但经常面色苍白，口唇、耳垂、指甲床、睑结膜等处缺少血色，稍微活动就呼吸急促。 请简要回答：

（1）这名幼儿最可能患了什么疾病？ （2）如何预防这种疾病？

5、（本小题5分）幼儿受生理发展等因素制约，注意力容易分散。教师应采取哪些措施防止幼儿注意分散？

6、（本小题6分）德育实质上是促进人社会化的过程。什么是幼儿德育？幼儿德育的内容有哪些？

7、（本小题4分）正确教育独生子女的心理学依据有哪些？ 三、论述或实例分析题（笨大题6个小题，共42分）

1、（本小题9分）一名幼儿午睡入睡后不久，突然坐起，两眼直视，出生哭喊，叫他不予理睬，一会有恢复入睡，醒后问他什么也不知道。试分析论述： （1）这是哪一种睡障碍？应如何矫治？ （2）影响婴幼儿心理健康的因素有哪些？

2、（本小题6分）性格是具有核心意义的个性心理特征，因而要特别重视幼儿的性格教育。 （1）幼儿性格的发展表现出哪些特点？ （2）如何塑造幼儿良好的性格？

3、（本小题6分）为激发学习兴趣，让幼儿理解诗歌，孙老师在教幼儿学习诗歌《春天的颜色》时组织了两次体育活动。第一次体育活动带孩子到公园寻找春天。在公园里，孩子们发现了嫩绿的小草、淡黄色的迎春、粉红的杏花……第二次教育活动，让幼儿创编诗歌，孩子们创编出这样的诗句： 春天是什么颜色的？

迎春花吹着喇叭说春天是黄色的， 小草伸直了细腰说春天是绿色的， ……

试结合以上材料分析：

（1）教师在教学活动中居于什么地位？ （2）幼儿在教学活动中居于什么地位？

（3）孙老师的教学活动中主要贯彻了哪些教学原则？

4、（本小题8分）为给幼儿提供均衡的营养膳食，需要制定科学的膳食计划和合理的膳食制度。请论述：

（1）科学的膳食计划包括哪些内容？

（2）合理的膳食制度对饮食次数、时间间隔、各餐热量分配有哪些规定？

5、（本小题8分）明明是一名诚实的小朋友，他告诉老师和小朋友，爸爸给他买了一辆遥控汽车，老师通过与明明妈妈交谈得知，爸爸答应过给明明买遥控车，但还没有买。第二天，老师当着全班小朋友的面批评明明说谎。请运用心理学知识回答下列问题： （1）从幼儿心理发展特点来看老师的做法是否科学？ （2）明明说谎的原因有哪些？

（3）如果你是老师，你讲怎样处理这类事情？

6、（本小题5分）活动室内，雪涵正在画画，夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁？”“画我妈妈，我想妈妈了。”夏雨说：“我当你的妈妈吧！”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”，云峰扮“爸爸”，夏雨扮“妈妈”，雪涵模仿“女儿”，高兴的玩起了游戏。“女儿”一会亲亲“妈妈”，一会亲亲“爸爸”，反反复复。刘老师看到后，笑着问：“爸爸妈妈在家里会做什么？”三个孩子想了想，又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节…… 试结合以上材料分析： （1）幼儿玩的是哪种游戏？ （2）这种游戏有哪些特点？ （3）教师指导这种游戏应注意什么？ 四、综合应用题（本题共15分）

于老师是亮宝贝幼儿园的一名优秀老师，她精力充沛，为人平和，面带微笑，热心帮助同事，不计较个人得失，同事们喜欢和她共事，孩子们非常热爱她。孩子的喜乐、困惑逃不过于老师的“火眼金睛”，她经常进行教育反思，主动研究幼儿教育问题，总结经验，多篇文章在幼教刊物上发表。星期一，于老师一早来到幼儿园，整理好活动室卫生，站在门口热情欢迎幼儿和家长，给家长介绍孩子的优点以及教育孩子的正确方法。上午，于老师开展《我的妈妈》教育活动，用富有激情的语言引导孩子理解妈妈的辛苦，体验妈妈的爱，培养孩子爱妈妈的情感。组织幼儿有秩序的上厕所后，又带领幼儿准备游戏的场地、材料，指导孩子们玩《小猫钓鱼》游戏……

请运用所学幼儿教育学、心理学理论，根据上述材料概括分析： （1）请概括出幼儿教师的角色。

（2）结合于老师的工作谈谈成为合格幼儿教师应该具备的身体条件、知识结构、能力素质。 （3）借鉴于老师的工作说说成为优秀幼儿教师应该具备的心理品质。

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