高二理综试卷2

1.右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是

A．b和c的碱基序列互补 B．a和c的碱基序列互补

C．a链中（A+T）/（G+C）的比值与b链中同项比值相同 D．a链中（A+T）/（G+C）的比值与c链中同项比值相同 １．Ｂ

2.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示： 秋水仙素

二倍体西瓜幼苗 四倍体（♀）

(4n)

(2n)

二倍体（♂） (2n)

a

a 复制 d b c d

三倍体（♀） (3n)

无籽西瓜 (3n)

二倍体（♂） (2n)

根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述中错误的是

A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B．无子西瓜既没有胚和胚乳，也没有珠被和种皮

C．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

D．据上图可知培育三倍体无子西瓜需要年年制种，但组织培养可以快速无性繁殖

3.下图是4个遗传系谱示意图，带阴影的为遗传病患者，空白表现正常，下列叙述正确的是

甲 乙 丙 丁

A．可能是色盲遗传的系谱是甲、乙、丙、丁

B．系谱甲中，这对夫妇再生一个患病孩子的几率为1/4

C．肯定是抗维生素D佝偻病（X染色体显性）遗传的系谱是乙、丁 D．系谱丙中，女儿一定是杂合子

2．Ｂ 3．Ｂ

4．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ） A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 C．天然草原生态系统的能量可循环流动

D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

4、D

5．下列关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（ ） A．种群是生物进化的基本单位

B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

5、D

6.（8分）果蝇的灰身（B）和黑身（b）、红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制， B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：

P F1 F2 灰身♀×黑身♂ 灰身 灰身:黑身=3:1 红眼♀×白眼♂ 红眼 红眼:白眼=3:1 （1）选果蝇作实验材料的优点是 和 。 （2）试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 。 （3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是 ， 不

一致的是 。

（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到

F2。预期F2可能出现基因型有 种，雄性中黑身白眼的概率是 。 6.（8分）（1）相对性状明显、 繁殖速度快、 易于饲养、 雌雄易辨等（答出2条即可） （2）雄、 雌 雄

（3）灰身和黑身（B、b） 红眼和白眼（R、r） （4）12 1/8

7.（8分）观察并分析下列蛋白质合成示意图，回答问题：

（1）图中①是 ，②是 ，③是 。 （2）丙氨酸的密码子是 。

（3）下列物质不能经该过程合成的是（ ）

A．唾液淀粉酶 B．胰岛素 C．性激素 D．载体 （4）③的合成是在细胞核中以 为原料，按照 原则

合成的。

（5）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含 个碱基。 7.（8分）(1) 核糖体 tRNA mRNA

（2）GCU (3) C

(4) 游离的核糖核苷酸 碱基互补配对

(5) 522

8．(6分)阅读、分析下列材料；

材料一：我国南方某水乡，20世纪80年代初为解决家畜饲料问题从南美引进了一种速生水生植物水葫芦，近几年却发现它已经泛滥成灾，由于其干物质含量仅5%左右，有机物含量很少，利用价值极小，已对当地生态造成严重的破坏。而据考察，原产地无此现象。

材料二：有“植物王国”和“基因宝库”美称的云南，由于一些外来物种的入侵正在引发生态危机。紫茎泽兰原产美洲，十多年前经东南亚侵入云南。紫茎泽兰的毒素会使牛羊中毒，其种子又多又小，散落范围大，生存能力强，能到处传播，所到之处草木都无法生长，紫茎泽兰生长特别快，正以每年30kg的速度向北蔓延，一直扩展到四川西南部的凉山地区。 根据上述材料回答下列问题：

(1)水葫芦、紫茎泽兰生长失控的原因主要有营养丰富、气候适宜、无天敌等理想条件，它们的生长呈现出 型的生长曲线。

(2)如果不采取有效措施制止这场生态灾难，其严重后果有 。它们在原产地却没有出现此严重后果，原因是 。 (3)水葫芦失控对水体的危害是使水体遭到严重污染，溶解氧大量减少，水生生物大量死亡，水质恶化变臭等。这种危害类似于水体的 。 (4)为达到既控制水葫芦的“疯长”，又防止使用药物污染环境的目的，有人设想引入水葫芦的天敌，你对此设想有何建议？ 。 (5)再读材料二，请你提出一项有价值的研究课题。 。

8．(6分)

（1）J （2）破坏当地的生态资源，生态平衡被破坏，物种多样性遭到严重威胁；在原产地经长期的自然选择，它们已与其他生物形成相互依赖和制约的关系，彼此能保持适度规模的种群，形成和谐的生态系统。

（3）富营养化 （4）能否引入天敌不能轻易下结论，原因是必须考虑引入天敌会不会与引入水葫芦一样导致失控而危害其他生物，因此必须反复实验论证后才能做出决 （5）如何消除这场生态灾难？从这一事件中人类应吸取什么教训？如何正确把握物种引进与其结果的关系？如何利用紫茎泽兰造福人类？如何研究开发紫茎泽兰有价值的一面？（其他合理答案酌情给分 9．根据右图回答下列问题。

阳光 绿色植物

C、H、O、N等

细菌 螳螂

蛇 黄雀

蝉

（1）图解表示一个 的组成及各成分间的关系。阳光是它的 。 （2）图中含能量最多的生物类群是 ，含能量最少的生物类群是 。 （3）蛇占有 条食物链，占有的营养级有 。 （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会 ，原因是 （5）动植物尸体是通过图中 通过 和 这两种方式分解的，因为该生物在生态系统的 中起着重要的作用。 9．（1）生态系统；能源。（2）绿色植物；蛇。（3）两；第四和第五级营养。

（4）增多；黄雀由第三和第四级营养变成了单纯的第三级营养，减少了能量损耗 （5）细菌；有氧呼吸；无氧呼吸；物质循环和能量流动。

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