美术课程介绍 - 图文

科目 授课方式 美术 美术课程介绍 授课日期 班 级 作业题数 第九周 课时 2 讲授 1 拟用时间 60 教1、明确本学科学习目标和学习要求。 学2、了解美术在幼师专业学生职业生涯的目重要性 的 3、根据任务作出学习计划。 重 1认识什么是美，什么是美术 2、了解美术在其职业生涯中的用途 点 教学回顾 说 明 选 用 教 具 挂 图 多媒体课件 难 点 做出正确的学习任务 无 教学过程

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美术课程介绍 一、组织教学 1 师生问好 2 考勤 二、教学过程 自我介绍 导入 一）、提问：什么是美？ 美是人类对某种事物的一种感觉,这种感觉是由人类的视觉、听觉、味觉、触觉、以及人类身心对某一事物的一种愉悦的感受. 提问学生对这两张照片的感受，答案是第一张是美的人物，第二张不美。 教学过程

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以中西方对于著名模特吕燕的不同评价来说明每个人对于美的定义不一样，对美的追求也不相同，所以对于美好事物的欣赏要求也是不一样的（在未来我们从事的幼儿教育活动过程中会碰到很多类似的问题，美是没有绝对的评判标准的，我们要正确引导幼儿认识美、发现美以及创造美） 二）、什么是“美术”？ 指作画者运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 三）、美术的种类 教学过程

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中国画派：中国画 西方画派：油画、水粉、水彩等等 实用画派：卡通、漫画 确定学生两年的学习目标：我们不是为了培养画家，而是为了成为一名优秀的幼儿教师打好基础。 四）、了解幼儿美术教育 1、美术在以后我们的教师生涯中发挥着怎样的作用？ 1）美术教学需要： 兴趣特长班 美术课 其他所有课中的道具 2）是合格幼儿园必须具备的技能教学过程

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1、教师大体环境的设置 2、幼儿园的标识设置 2、这学期的学习要求： 1、 学习任务：素描（形体的掌握以及透视关系的把握） 2、 学习要求：打好基础，为以后创作出更好的作品做准备。 四、小结 在初中小学我们所学的美术仅仅给我们留下了很浅的印象，希望通过这两年的学习同学们能够熟知它并掌握好它。 五、作业 工具的准备 ；

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