随着历史课程的发展当下历史教师应提前做何准备
更新时间:2023-12-24 00:18:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 课程与教学研究的历史发展推荐度:
- 相关推荐
随着历史课程的发展当下历史教师应提前做何准备 新课程的两大主题是学生发展和教师发展。教师自身的成长是教育力量的源泉,教育改革成败关键在于教师,在于教师的专业发展。随着新课程改革的开展和深入,学校面临的诸多问题已不能一味地依赖专业研究人员来解决,需要在教育教学实践中的教师们的积极参与和探索。新课程改革对教师提出了前所未有的挑战,也带来诸多发展的机遇。
成为“有思想的历史教师”,是中学历史教师专业发展的核心内涵。新课改是一场规模宏大的教育创新,需要全新的教育理念和教育实践,在某种意义上可以说是一场教育思想的革命。在新课改中,最核心的问题无非是“学什么”和“怎么学”的问题,课程改革的关键在于:教师以一种怎样的思想来指导统帅自己的教育行为,明确自己为什么这样做以及这样做所要达到的目标。新课改对教师的素养提出了更高的要求,教师的思想观念、教学行为、教学方式都要发生根本性变化,教师要具备教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神,必须做一个有思想的教师。
有思想的历史教师要深刻把握和领会与时代精神相通的教育理念,要科学正确的把握以培育精神为根柢的历史教育思想,理解和明了历史教育的本质是什么,作为一门学科的历史教育究竟有什么价值等最基本的问题,还要不断更新史学观念,了解和把握史学研究新趋向。
要成为“有思想的历史教师”,离不开广泛阅读和自我反思。广
泛阅读,仔细咀嚼,是成为有思想的历史教师的必要条件。读书的过程就是与世界进行交往的过程,一个从狭隘走向广阔的过程。深入探索,自我反思是“成为有思想的历史教师”的主要途径。“教书育人”的过程只有同时是一个教师探索的过程,它才是真正意义上的教育过程。没有教师学习、反思所带来的发展,就不会有学生的发展。
教师专业发展的终极目标是为了学生的发展,教师思想的作用在于科学的给予与增值。历史教育的一个重要任务,是教学生从历史之中“学会思想”,生成智慧,生成正确的人生观与价值观,这决定了“思想”应当是贯穿于历史课堂的灵魂。历史教师仅仅拥有思想是不够的,有思想的历史教师更重要的是用思想点燃课堂,使历史课堂始终充满着浓郁的思辨色彩,努力建构一个“思辨的课堂”,一个思想的课堂,也就是要让学生真正地走进历史,走进真实的历史。
正在阅读:
小额贷款申请书(优秀6篇)03-27
某水闸除险加固设计开题报告(水电毕设)05-23
《铰链四杆机构的曲柄存在条件》教学设计10-01
上海市黄浦区2015届高三下学期高考模拟考试英语试题 Word版含答04-03
2019-2020年人教版高中政治必修一2.1《影响价格的因素》word教案10-13
书法试题库12-13
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 历史课
- 当下
- 随着
- 提前
- 准备
- 教师
- 发展
- 历史
- 程的
- 回复-ZB版电施图纸问题(7号楼)2013.7.16
- 非线性规划的粒子群算法
- 2012.9中寨小学简介
- 入党材料清单及部分注意事项
- 2016微机原理与汇编语言课程设计参考题目(1)
- 第二章 国民收入的核算
- 《计算机基础》试题汇总
- 中考历史开放性试题测试与教学策略研究-精品文档
- 2011年湖南省政府网站绩效评估指标体系(市州政府门户网站)
- 常用树脂及塑料缩写代号
- 治安承包中公共行政民营化合法性论文
- 高考作文类型汇总 自己精心整理 - 图文
- 人教版高中英语必修一U3U4重点句型讲解
- 2014河北省公务员考试行测技巧:严谨的逻辑思维让你步步为营
- 安全生产规范摘要
- 新增WORD个人简历—亮亮图文(127)
- 计算机基础练习题
- 怎样有效发挥村级领导班子在推进基层工作中的作用
- 神经内科典型病例分析
- 三年级上册科学单元备课