懂托小学十三五发展规划

懂托小学十三五发展规划

一、指导思想

我校办学总的指导思想是：以党的十八大会议精神为指导思想，以办好人民满意的教育为目标。全面贯彻党的教育方针，以,《中华人民共和国教育法》、《中国基础教育改革发展纲要》、《中共中央、国务院关于深化教育改革与发展的决定》等法律和文件精神为指南。遵循现代教育基本规律，以学生发展为本，全面实施素质，为学生终身全面发展奠定坚实基础；在管理机制、教育策略等方面构建素质教育的运行系统，以学校管理科学化、师资队伍优秀化和教育教学现代化促进形成适合懂托小学特点的办学模式和办学特色。

第一部分：发展的基础与面临的问题 一、学校整体情况

学校占地面积2061平方米，建筑面积731平方米，现有学前班、一年级、二年级共3个班级，25名学生，教师2名，教师学历合格率达100%，其中大专毕业及以上学历2人。学校基础设施建设完善，学校建有围墙，达到封闭式校园，师生生活安全。教学设备齐全，其中远程教育接收设备1套，教学点数字教育资源1套，办公点脑2台。 学校图书室存数量2450册，生均98册，教学仪器配备齐全，存库数量157件，金额6993.58元。 二、学校发展优势分析

1．周边环境良好，外部关系氛围和谐

1

学校地处行政村中心，学生上学路程均等，与学校相距均约2.3公里，四级硬化道路经过学校门前，儿童上学道路交通便利。学校后山有一股清泉，为师生提供良好的饮水资源。学校与村民毗邻相居，又不杂乱相住，既不彼此影响，又能共同相护，互动良好，关系融洽，为学校长远发展奠定了很好的基础。 2．生源状况总体良好

学校服务辖区8个自然屯，其中主要以懂托一、二屯、懂平屯、古老屯、冗拉屯为生源的适龄儿童，生源比较稳定。全村8个自然屯全通公路，上学交通良好。随着交通道路不段升级向村屯曼延，以及家乡学校各种条件不段完善，务工在外家长随带的子女不段回乡就读，从总体来看，生源逐年递增的速度非常之快。 三、学校发展面临问题

在上一个五年发展规划中，学校在现代学校管理思想和制度、 校本课程开发、办学思想、基础设施建设等方面都已得到一定发展。学校管理思想和制度得到民众认可。但在十三五学校发展规划中，办学面临着一系列质的问题：

1．教师专业发展的问题：由于学校教师外出培训内容比较单纯，与教学活动不相协调，比如：外出培训学习只是听课多，而对现代化教学设备使用操作培训几乎没有，导致教师在教学活动中不会使用设备。其次教师专业全面发展得不到重视培训，适应不了农村学校课程开发应有的教学技能。

2．基础设施建设落后。学生日常生活不尽人意，例如：以

2

往修建的学生厕所没有排粪道，没有化粪池，蹲位不足，造成卫生问题。学校围墙偏矮，不法分子易翻墙进入校园，学校的财产安全没有保障。

第二部分：发展规划 一、基础设施建设

1、增建防护栏。以防护栏为学生活动安全基础，避免跌落事件发生，继续增建防护栏30米，全部完善校园防护设施，确保学生活动安全。

2、完善学校的围墙建设。在原高度的基础增加1米，达到3米高度，起到保护学校财产绝对安全作用，确保学校设施、设备不受破坏，教学活动顺利进行。

3、更换门窗。以优质的材料、新的艺术款式、防盗作用的设计全部更换校园门窗，配上美丽的窗帘，使校园别有一般风味，景色迷人。

4、进行墙面改造。以高标准优质材料，先进的装修技术对教室内墙艺术改造，便于学生将自己的才华展示在墙上，激发学生的知识竟争。不段改造学校外墙的审美艺术，添增校园的新、美魅力，成为一座美丽的知识天堂。

5、新建学校卫生公厕。选好方位，扩宽面积，增加蹲位，改变修建格式，科学设计，消除气味，充分利用水源，建成自动化冲洗的卫生厕所。

推进计划

3

2016年3至2016年2月全部完善学校防护栏建设，逐步达到消除学校安全隐患，造就平安永存，危险远去的学习场所，使学生行走安全，活动放心。

2017年3月至2017年12月加高围墙建设，实现校园保护措施，学校财产安全有保障，教学设备、设施免遭破坏，教学活动正常开展。

2018年3月至2018年12月更换学校门窗，行成以旧变新，以丑变美，旧貌变新颜，门有锁窗有帘，校园有斩新气氛。

2019年3月至2019年12月完成墙改计划，实现现代化装修校园，建成美丽校园，学习天堂，学生喜爱，家长满意的现代化学校。

2020年3月至2020年10月，学校先进设计化公厕建成，自动冲洗将代替人工劳动，蚊虫不沾，臭气不在的现代化公厕，达到学校卫生全面良好的局面。

二、校园文化建设 1.目标

校园文化是学校精神面貌的体现，是对学校师生进行正能量的传递，是育人的导向，把人的崇高意志和思想品德行引向最高境界，打造校园文化是我们学校的教育发展的精神之柱。以为每一个学生的幸福人生奠基的办学理念为宗旨。

2实施策略：

（1）精心规划校园环境和文化建设，充分利用学校有利条

4

件安排校园文化板块方位，建设校园文化长廊，组织全体教师共同探索各板块内容，做到主题鲜明、内涵深刻、导向远大。

（2）板块内容：

1、学校简介。2、校务公开。3、学校制度4、学生守则。5、法制教育。6、安全教育。7。名人名言。8、学生展示栏。

（3）推进计划：

2016年3月至2016年12月完成1—4项板块主体设计，平整板面，将校园文化内容上墙。师生逐步形成良好的精神状态。

2017年3月至2017年12月完成5—8项板块主体设计，平整板面，将校园文化内容上墙，实现80米的校园文化长廊。

2018年3月至2018年12月在校园文化的影响下，学校教育发展有新的起色。2019年 3月至2019年12月通过校园文化的熏陶，师生行成对理想的追求，学校教育稳步发展，教学质量大幅度提高。

2020年3月至2020年12月校园文化成为学校办学的精神之柱，师生追求积极向上、勤奋敬业、勤学苦读，在校风、教风、学风上有全新的面貌。 （二）德育工作 1．目标：

通过培育校风、培养队伍、丰富内容、创新形式、拓宽领域等方法来构建“和谐校园，温馨教室、精彩教育”德育大环境； 举办教师“德育论坛”，开展心理健康教育课题研究；探索素养

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/oskh.html