使用的教材:奇美口风琴教材及各册教材
更新时间:2023-09-20 02:57:01 阅读量: 小学教育 文档下载
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使用的教材:奇美口风琴教材及各册教材 教材使用方法:一年级使用《奇美教材》
二至六年级使用《奇美教材》和各册教材(以
教学用为主)
一年级(第一学期)
10月3日(第一次课)
简要过程:一、建立口风琴课堂常规
二、歌谣:五线谱(认识五线四间) 三、故事:小动物搬家:(认识线谱1、2、3) 四、认识键盘上的1、2、3
五、通过卡片巩固1、2、3的认识
10月10日(第二次课)
简要过程:一、复习五线谱,五线四间及123三个音的位置同时讲小节线、终止
线、反复记号
二、在琴上找1、2、3三个键 三、讲手型、介绍指法 四、学习吹奏《摇啊摇》 11月17日(第三次课)
简要过程:一、复习上节课知识 二、复习吹奏 三、教师逐一检查 11月24日(第四次课)
简要过程:一、复习歌谣:四、三、二、一拍的音符 二、复习:五线谱线、间、小节线、小节名称 三、复习键盘上的内容:认1、2、3 四、学习:《小宝宝要睡觉》 五、检查上节课没回过的学生 12月1日(第五次课)
简要过程:一、复习音符:1、2、3 二、吹奏三声部练习曲:《摇呀摇》 三、复习:《小宝宝要睡觉》 四、吹奏与回琴 12月8日(第六次课)
简要过程:一、复习1、2、3
二、复习三声部练习曲 三、复习:《小宝宝要睡觉》 此曲学生较难掌握,因为这首曲子的音符时值稍复杂些,学生两
拍、三拍音符时值很难吹准确。
四、吹奏与回琴
一年级(第二学期)
2月16日(第一次课)
简要过程:一、复习音符音位:通过卡片及歌谣手指谱
二、练习及吹奏视唱、视奏曲目1—3条(老师自己编的) 三、自己练习吹奏 2月23日(第二次课)
简要过程:一、复习音符音位:1、2、3、4、5通过卡片 二、自己练习吹奏视奏曲1—3条 三、学习吹奏《小小鸭子》 四、回琴与练琴 3月9日(第三次课)
简要过程:一、复习音符音位:1、2、3、4、5通过卡片 二、学认:音符“6”及键盘位置 三、学习《闪烁的小星》 1、柯达一手势提示唱歌谱 2、看书识读歌谱
3、讲解:超越五指固定奏法 4、教师视奏 四、回琴与练琴 3月16日(第四次课)
简要过程:一、音符音位歌谣1、2、3、4、5、6 二、分声部吹奏和声音程:“找朋友” 二、看卡片在琴上找音位 三、复习《闪烁小星》歌谱 四、学生齐奏《闪烁的小星》 五、回琴与练琴 3月23日(第五次课)
简要过程:一、练唱音阶并加入柯达伊手势辅助 二、复习音符音位 三、学习《小摇篮》 1 视唱歌谱
2 提示:五指不固定奏法,按音符上方的指法弹奏 3 教师视奏 四、回琴与练琴 3月30日(第六次课)
简要过程:一、复习音符音位“1、2、3、4、5、6” 二、和声音程训练“13”“35”“46” 三、新曲学习《小蜜蜂》 1、复习音符实值歌谣
2、吹奏曲中个别音符“3、1、5、4”
3、师范奏:学生思考歌谱中哪一句是表现小蜜蜂采蜜忙的?
4、学习吹奏第二行歌谱
5、接龙吹奏:师吹一、三行,生吹二行 6、学习吹奏:第一行 7、完整吹奏 8、唱歌谱 9、填词唱
4月5日(第七次课)
简要过程:一、复习音符音位1、2、3、4、5、6 二、复习上节课内容 三、回琴与练琴
5月11日(第八次课)
简要过程:一、复习音符音位1、2、3、4、5、6(看卡片) 二、模奏:《小圆舞曲》个别小节
三、师范奏《小圆舞曲》生听是几拍子的并用动作表示 四、视唱曲谱 五、观察曲谱节奏 六、纠正个别小节 七、整体统一视奏 八、回琴与练琴
5月18日(第九次课)
简要过程:一、继续复习音符音位 二、复习《小圆舞曲》曲谱 三、回琴与练琴
5月25日(第十次课)
简要过程:一、继续复习《小圆舞曲》曲谱及吹奏 二、学习新曲《小圆舞曲变奏》 1、师范唱两首乐曲的曲谱
2、提问:有什么区别?(节奏变化)
情绪变化?(第二个曲子更加欢快) 3、学生视唱 4、学生视奏 三、练琴与回琴
增加:(一)09年6月
简要过程:一、复习上节课内容
二、学习吹奏《小圆舞曲》 三、学习吹奏《小圆舞曲变奏》
目的:巩固已学过的音符1、2、3、4、5音符及音位
二年级(第一学期)
9月12日(第一节课)
简要过程:一、复习音符(字母谱、线谱)的识读及口风琴上键盘的位置,五个
音:1、2、3、4、5、
二、趣味游戏
(1)模奏(2)相反奏
三、学习《闪烁的小星》同时学习新音符“6”
1、老师吹奏乐曲,同学们听音符哪个是没学过的音符 2、介绍新音符
3、跟琴识谱同时学认“反复记号” 4、讲指法 四、留作业:《吹奏闪烁的小星》 9月19日(第二节课)
简要过程:一、复习音符音位巩固“6”的音符 二、节奏游戏:(21)
三、视唱《闪烁的小星》歌谱 四、学习练习吹奏,老师逐一检查 9月26日(第三节课)
简要过程:一、复习音符(字母谱和线谱) 二、教学生迅速找键盘的方法 三、学习吹奏《小摇篮》
四、学习练习吹奏,老师继续逐一检查《小星星》 10月10日(第四节课)
简要过程:一、介绍快速认键盘的方法 二、认键盘练习 三、看五线谱找键
四、集体吹奏复习《闪烁的小星》 五、复习吹奏《小摇篮》,老师继续逐一检查《小星星》和《小摇篮》 10月17日(第五节课)
简要过程:一、介绍二声部小曲
二、整体分声部练习唱谱和吹奏 三、分声部练习 四、合奏
五、复习吹奏《小摇篮》
六、老师继续逐一检查《小摇篮》 10月24日(第六节课)
简要过程:一、复习123456六个音符在五线谱的位置(老师在五线谱标音学生
说)
二、介绍新音符“高音1”在五线谱位置及在琴键位置 三、在琴上看线谱和字母谱吹奏音符
四、唱1234561七个音符并做音程游戏如:12、13、14等 五、唱小红帽歌谱 六、标部分指法
七、作业:唱谱并吹奏 10月31日(第七节课)
简要过程:一、复习1234561七个音符 二、儿歌练节奏(游戏22) 三、重点练一、二行
四、练习吹奏《小红帽》并逐一检查 11月7日(第八节课)
简要过程:一、练习节奏“跑、走” 二、古诗练节奏:听辨
三、练习吹奏《小红帽》并逐一检查 11月14日(第九节课)
简要过程:一、声势练习:走(大动物)、跑(小动物)、迈(风)带有情节的 二、练习吹奏《小红帽》并逐一检查 11月21日(第十节课)
简要过程:一、复习发声练习
二、学习“7”的音位及在五线谱的位置 三、复习《小红帽》
四、学习新练习曲(19页) 五、检查作业 11月28日(第十一节课)
简要过程:一、发生练习,音阶练习(包括三度及二声部练习) 二、二声部练习小曲(游戏30) 三、检查作业(口风琴教材19页) 12月5日(第十二节课) 简要过程:一、发声练习 二、自学吹奏:《不再麻烦好妈妈》其中一句 三、为吹奏的那句填词 12月12日(第十三节课)
简要过程:一、发声练习、音阶练习 二、吹奏《铃儿响叮当》(口风琴教材) 三、回琴
12月2日(第十四节课)
简要过程:一、练习画拍读节奏
二、复习音符在琴上找音位(字母谱、五线谱) 三、回琴《铃儿响叮铛》 08年1月9日(第十五节课) 简要过程:一、复习划拍读节奏
二、学习低音“7”的音位 三、吹奏《转圈》
增加(一):09年10月
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