江西高职教育发展的现状、问题及其对策分析

自江西高等职业教育步入发展快车道以来,江西高职规模迅速扩大、体系不断完善、质量稳步提高、政府支持加大。同时,江西高职也面临着发展环境不利、办学定位不准、教学硬件不够、经费投入不足、办学特色不鲜明等方面的问题。为了确保江西高职的和谐发展,江西省政府必须加强其主导作用,统筹规划、合理布局,开源节流、加大投入,加强监控、规范竞争;江西高职院校必须发挥自身

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黑龙江教育(高教研究与评估)

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第 12期、

江西高职教育发展的现状、问题及其对策分析许祖禄。王云兰。肖运禄(. 1江西师范大学，江西南昌 302;. 3072井冈山经贸学校，江西吉水 31 0 ) 360

【摘要】自江西高等职业教育步入发展快车道以来，江西高职规模迅速扩大、系不断完善、量稳步提体质高、政府支持加大同时，江西高职也面临着发展环境不利、办学定位不准、教学硬件不够、经费投入不足、办学特色不鲜明等方面的问题。为了确保江西高职的和谐发展，江西省政府必须加强其主导作用，统筹规划、合

理布局，井源节流、加大投入，加强监控、规范竞争；江西l院棱必额发挥自身的主体作l,离职’甩r准确定位，突显特色

【键词l关江西高职；现状；问题；对策【作者简介】许祖禄 (97 )男， 17-,江西吉安人，江西师范大学高等教育研究中心 20级硕士研究生， 04主要从事高等教育管理研究。 【中图分类号】 G1. 785.

【文献标识码】A

【文章编号】10-1720) 10-000 024 0 (06 0/ 201- 3

一

、

江西高等职业教育发展的现状

1规模迅速扩大 .

汀西高职芽比较早，发展比较曲折。直到但 19 9 9年，丙高耿才真正步入发展的快车道，过江经短短五年的发展，两高职实现了历史性的跨越。江 到 2 0年，省有 4 05全 7所独立设置的高职院校 (包括 6所高等专科学校 ),占全省高校总数的 71 (% 1 9所普通本科院校设立了独立或半独立的高职学院，承担高职教育任务； 5所成人高等学校也下设了独立或半独立的高职机构来实施高职教育；全省各类高院校招生 1 3万人，占全省高校 ( 1 2万人 ) 6的 2%在校生达 3, 7 5万人，占全省高校在校生总数 ( 3 2万人 ) 6‰数据表明， 6.的 0高职占据着汀两高等教育的“壁江山”。半 2体系不断完善 .江西的高职院校具有多样性，性质上看，从有公办的也有民办的；来源上看，中专升格的，从有 也有普通高校和成人高校改制的；附属性上看，从 有独立设置的，有附属于普通本科院校的。2 0

也 00年，西丌启了中职升高职和高职生“升本”的汀专绿色通道，构建 r中高职和专升本“交桥”。到立目前为止，江两已经初步形成了以地方政府、门部行业和社会力量办学相结合、中高职相衔接、职教与普通教育相互沟通的多渠道、多机制、多种形式发展高职的新格局。

在全国电力行业开展澳大利亚高职人才培养模式 TF A E体系教学改革综合 T程 Il专业建设成效岛职显著，止到 20截 0 5年，西有 1 (个专业被评为汀 f) )省级高职高专教学改革试点专业，中 1其 国家 3个级教学试点专业， 2个被评为田家精品专业；同时，西高职在办学思想、学目标、学模式、江办办办学条件、业建设、伍建设等方面改革和发展也专队呈现出前所未有的好势头。 4政府支持加大 .江两省政府充分发挥对高职的统筹，创造高职发展的有利环境，中表现在方面。…是制定集高职法规政策。1 9年， 98省委省政府下发了《关于加快职业教育改革与发展的决定》,确提出了利明用多渠道促进高职发展。 ()年，两省人民政府 2) )汀 ( f在《于加快高等教育改革与发展的意见》关中提

出：加快发展高等职业教育，构建人才成长“立交”;选择条件和质量较好的民办专修学院发展成为职业技术学院。一是构建高职“交桥”。省教立育厅制定了“扩大一沟通”政策，三即扩大专科高职招收中职毕业生的比例，扩大高职专科毕业生升本科的比例，大初中后“、 扩三二”连读职业教育的招生规模；进一步改革沟通对 u高职招生架道、办法和考试内容。三是加强质量监控。正式启动了汀西高职高专院校人才培养水平评估工作， 组织了示范高职院校、高职高专示范专业等评选 3质量稳步提高 .工作，提升了高职质量，强了对汀西高耿的宏观加江西在推动高职迅速发展的同时，各院校注管理和指导。 二、西高等职业教育发展存在的主要问题江意把面向市场、提高质量、办出特色放在重要位 1发展环境不利 .置。民办高职成果突出， 2 0在 0 4年“国民办高校

全汀西高职院校的发展只有几年时间，在办学二十强”中，两有 4所民办高校跻身其中，中汀其实力和实践经验方面还处下弱势。~是离职的社 两所民办高职学院 (江西蓝天学院、南昌理工学会认同度不高，重普通教育、职业教育的观念仍 轻院)实现了从专科层次向本科层次的新跨越，锋先二大软件职业技术学院被评为江西省唯一的国家级示然存在。是高职的吸引力不大，部分院校人才在高范性软件职业技术学院；一批高职院校成为在全培养无特色，大学生就业难的大环境下，职毕省乃至在全国高职高专院校中有一定影响的“ 业生难上加难。三是招生困难，到率不高，少领报除高职院校的志愿生源普遍不足，而头羊”,中江两电力职业技术学院被教育部批准数几所学校外，其1 O

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