考试诚信教育主题班会(共5篇)

篇一：诚信测试班会课教案

诚实守信文明自律

高一（13 ）诚信测试主题班会

一、时间：2013年1月14日

二、地点：1高一（13 ）教室

三、参加人员：高一（13 ）全体师生

四、活动目的：

通过班会活动，使学生了解诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立’诚实守信，文明自律”的价值观。

五、活动过程：

（一）班主任发言导入

孔子说过：’人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是’诚信”。还有一句话说，言必信，行必果"这是教我们为人处事，要言出必行。诚信”这个东西道理很简单，但

是身体力行起来，有些人就心有不逮。

稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，己所不欲勿施于人”所以我们也不应

该骗人。而不骗人的最基本要求就是诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。

'诚信”作为一个道德规范，已经成为人的’第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，

只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）

a .主持人：

《季札赠剑》

吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

b.学生甲：

《—诺千金》

秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。

朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：

？您也知道我们都是楚国人，人们常说得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？？季

布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

教师小结：诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范，已经成为现代经济社会发展的一道底线，成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信可以引来企业，诚信可以招来项目，诚信可以发家致富。诚信，是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的一言既出，驷马难追”，言而无信，行之不远”，都极言诚信的重要。几千年来，一诺千金”的佳话不绝于

史，广为流传。

目前我们面临着期末测试，这是一次检验我们诚信和否的机会。盗窃财物可耻，盗窃知识更是不屑之事！

学生倡议：全体班委对自己和同学们提出建议和要求：

首先，希望同学们正确看待测试，克服测试前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对测试。

其次，科学合理地安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：凡事预则立，不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。

再次，一味蛮干只会事倍功半，复习要讲究技巧。

第四，我们希望全班同学诚信测试，诚实做人”，在测试中自觉遵守考场纪律，杜绝各

种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。

名言展示，师生互勉：

'真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。”一莎士比亚

“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”一雨果

内不欺己，外不欺人。”一雨一大师

'虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”一泰戈尔

（三）师生结语：

我们是一个优秀的集体。我们班以勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质，知识是我

们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果，都即将在期中测试中得到检验。每位同学都要明白自己肩上的责任，怎样成为一名有思想、有目标的青年？希望大家在考前好好复习，

诚信”测试！

诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，要求尤其是想在学习上有所建树的同学，想要好上加好的同学，要通过正当途径去获取，要有自信心，认真复习。同时提出要组成互帮不住小组，班委等同学要通力合作，帮助基础比较差的同学，共同进步。

（四）活动成果：

学生代表宣誓：

树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场测试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩只是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。

全体学生签署测试诚信”倡议书。

篇二：诚信测试主题班会教案营造诚信考场，构建和谐校园主题班会教案

网络124班肖亚辉

活动目的：

通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到诚实”、’守信”在学习、生活中的重要意义，教

育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明测试，做一个诚实守信的文明学生。

活动过程:

一，引入。

从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友一—诚信。

诚信包含两方面的含义：

①所谓诚”就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;

②所谓信”就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多

感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于诚实”、守信”的名言。（8人次）

2、学生列举一些生活实例，印证诚实”’守信”的重要性。（3人次）

3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的废纸风波”作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）

4、主持人小结，指出诚实”、守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1 ?做发表自己对诚信测试的看法：提高自身道德修养，端正测试态度，争当一名诚信考

生。2013-2014 学年我们大二第二次测试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好

机会。在此，同学严守测试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场测试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

2 .让学生代表发表自己对诚信测试的看法

学生1 :'诚信测试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：’车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。

学生2 :在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了

可以改正，测试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！测试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

四、总结、升华。

1、主持人对班会进行总结，朗读’诚实守信，做文明学生”倡议书。

2、全班同学在诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。

3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：’爱国守法，明礼诚信，团结

友善，勤俭自强，敬业奉献。”

4、提出希望。（出示关于诚实” 守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于诚实” 守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）

五、诚信格言大比拼

1. 人而无信，不知其可也。（孔子）

2. 民无信不立。（孔子）

3. 人背信则名不达。（刘向）

4. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）

5. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

6. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）

7. 诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。（爱默生）

8. 不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚和信用才是宝）

9. 华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）

10. 精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）

11. 君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）

12. 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，

不必和他在一起共事）

13. 受人之托，终人之事。

14. 言必信，行必果

总结：

同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的测试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，

守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在测试中取得优异的成绩！

篇三：关于召开’诚信测试教育”主题班会的通知

关于召开诚信测试教育”主题班会的

通知

全体班主任老师：

为弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生诚信”的优良品质，结合学校精神

文明建设的任务和要求，以期中测试为契机，政教处计划开展一次以’做诚信学生，建诚信考场”为主题的班会活动。要求学生从诚信测试做起，从自我做起，做一个诚信的好学生，促进良好考风、班风、学风、校风的形成。

一、活动主题

'做诚信学生建诚信考场”

二、活动对象

全校各班

三、活动时间

2012年4月23日（星期一）下午班会课时间

四、活动要求

1、各班要高度重视这一次主题班会，力求实效，让作弊远离校园。

2、各班可进行诚信大讨论，形成班级诚信公约，签立诚信测试责任书，也可结合本班的特点，针对性和创造性地开展活动。

3、各班级的教室要有和诚信测试教育方面相关内容的布置。

4、各班级要对本次诚信测试教育主题班会的内容和相关工作做好记录，以待检查。

5、政教处在4月23日（星期一）下午自习的班会课期间要组织专门人员对各班级的工作开展情况进行全面检查并拍照记录。

二o 一二年四月十八日

篇四：诚信测试主题班会教学设计初二4

诚信测试光荣，违纪作弊可耻

—韧二（4）班主题班会张慧敏

时间：2011-11-8

地点：初二（4 ）班

参加人员：初二4班全体同学

班会目的：

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