2022年-2022年人版九年级英语知识点归纳总结

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2016—2017九年级英语知识点归纳总结

Unit1《 How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】

1. have conversation with sb. 同某人谈话

2. too…to… 太……而不能

3. the secret to… ……的秘诀

4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事

5. look up 查阅

6. repeat out loud 大声跟读

7. make mistakes in 在……方面犯错误

8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来

9. get bored 感到厌烦

10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠

13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】

1. by + doing ：通过……方式 （by 是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）

2. talk about 谈论，议论，讨论

talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about 后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）

③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）

④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型）

⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？

4. a lot 许多 ,常用于句末。 如：I eat a lot. 我吃了许多。

5. too…to :太…而不能

常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.

6. aloud, loud 与loudly 的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud 是副词，通常放在动词之后。

②loud 可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh 等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 ③loudly 是副词，与loud 同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

7. not …at all 一点也不，根本不 not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾

8. be / get excited about sth. 对…感兴奋

9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with ） 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）

11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末

too 也 （用于肯定句）常在句末 （它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我经常犯错。

make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。

13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 14. take notes 做笔记，做记录

15. enjoy doing sth . 喜欢做… 乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…） 如： enjoy oneself 过得愉快 如： 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式 : …其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）

19. It's +形容词+（for sb. ） to do sth :（对于某人来说）做某事… 20. practice doing 练习做某事 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide 后面跟的是不定时，也就是to do ） 22. unless 假如不，除非 :引导条件状语从句

23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.

24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 25. be angry with sb. 对某人生气26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间） 过去 . 28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing 形式，考的较多的也是动词ing 形式） see sb / sth do 看见某人在做某事 29.each other 彼此

30.regard… as … :把…看作为… 31.too many :许多，修饰可数名词 too much :许多，修饰

不可数名词 much too :太，修饰形容词 32.change… into… 将…变为…

33. with the help of sb. == with one's help 在某人的帮助下（注意介词of 和with ，容易出题）

34. compare … to … : 把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，compare with ，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）

35. instead 代替 用在句末，副词（我曾经遇到过instead 放在句尾的题目，大家要关注一下这个考点） instead of sth / doing sth:代替，而不是 （这个地方考的较多的就是instead of doing sth ，也是就说如果of 后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing 形式） 九年级英语Unit2《I think that moon cakes are delicious!》知识点

【短语归纳】

1. the Lantern Festival 元宵节

2. the Dragon Boat Festival 端午节

3. the Water Festival 泼水节

4. be fun to watch 看着很有意思

5. eat five meals a day 一天吃五餐

6. put on five pounds 体重增加了五磅

7. in two weeks 两星期之后

8. be similar to... 与.......相似 17. end up 最终成为;最后处于

18. share sth. with sb. 与……分享…… 19. as a result 结果

20. one,. . the other... (两者中的)一个……另一个……

21. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭 22. dress up 乔装打扮 23. haunted house 鬼屋

31. call out 大声呼喊 32. remind sb. of 使某人想起 33. sound like 听起来像

34. treat sb. with. 用/以……对待某人

35. the beginning of new life 新生命的开始

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【重点句子】 1. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。 2. What do you like about… ? 3. What a great day! 多么美好的一天！ 4 .1 wonder if… 5. How+adj. /adv. + 主 + 谓！ 6. What do/does+sb. + think of sth. ? 【单元知识点】 1. What + a(n) + 形容词 + 可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！ 多么……的……! 2. How + 形容词/副词（+主语+谓语+其他）！ ……多么……! 3. be going to ……将要/打算…… 4. in + 时间段 在……后 5. give sb. sth. 给某人某物；把某物给某人 6. plan to do sth. 计划做某事 7. refuse to do sth. 拒绝做某事 8. one of + 名词复数形式……之一 【语法归纳】 一、宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。 ①由连接词+ 主语+ 谓语 构成 常由下面的一些词引导： ② 由that 引导 表示陈述意义 that 可省略 He says (that) he is at home. 他说他在家里。 ③ 由if , whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等) ④ 由 连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义 ⑤ 从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时) 二、感叹句 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。 感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下： 由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种： 1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如： 2. 可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语+ 其他）！” 3. 可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语+ 其他）！”。 由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种： 1. 可用句型：“ How ＋形容词 / 副词（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如： 2. 可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！”。如： 3. 可用句型：“ How ＋主语＋谓语！”。如： 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。 九年级英语Unit3《Could you please tell me where the restrooms are?》知识点 【必记单词】 stamp n. 邮票 rush v.&n. 仓促；急促 suggest v. 建议；提议 mail v. 邮寄 n. 邮件；信件 convenient adj. 便利的；方便的 【短语归纳】 1. used to 过去常常 2. be afraid of 害怕 3. From time to time 时常；有时 4. turn red 变红 5. take up 开始做 6. deal with 对付；应付 7. not…anymore 不再 8. tons of attention 很多关注 9. worry about 担心 10. be careful 当心 11. hang out 闲逛 12. give up 放弃 13. thank about 考虑 14. a very small number of… 极少数的…… 15. be alone 独处 16. give a speech 做演讲 【单元知识点】 1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。 ①构成：连接词+ 主语+ 谓语 常由下面的一些连接词引导： ②由that 引导，表示陈述意义，另外that 可省略 ③由if , whether 引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思 ④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义 ⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子） 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（重要） 2. get v. 得到、买、到达 3. make a telephone call 打电话 4. save money 省钱、存钱 5. ①问路常用的句子： Do you know where is … ? C an you tell me how can I get to …？ Could you tell me how to get to …？ ②Can/Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情 ③Could you tell me how to get to the park? 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？ 上面句子中的how to get to the park 是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can get to the park （宾语从句 6. 日常交际用语： take the elevator / escalator to the … floor.乘电梯/自动扶梯到…楼 turn left / right == take a left / right 向左/ 右转 go straight 向前直走（straight 这个词经常考） 7. next to 旁边、紧接着（常见短语） 8. between … and… 在…和…之间（重中之重...） 9. decide to do 决定做…（重点用法，记着decide 后面要用不定式to do ） make a decision 做个决定(常见短语) 10. Is that a good place to hang out? 那是不是

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一个闲荡的好地方？ 上面句子中的to hang out 修饰前面的名词place,是不定式作定语。

11. kind of +adj/adv. 译为“有点、一点”（常见短语）

12. expensive 贵的 反义词 inexpensive 不贵的

13. crowded 拥挤的 （这个有时候会考） 反义词 uncrowded 不拥挤的

14. take a vacation == go on a vacation 去度假 15. dress up 打扮 dress up as 打扮成 16. on the beach 在海滩上，介词用 on

17. politely adv. 有礼貌地 polite adj. 有礼貌的

18. depend on :根据、依靠、依赖、决定于

19. prefer 动词，更喜欢、宁愿。 常用的结构有： prefer sth. 更喜欢某事 prefer doing/ to do 宁愿做某事 prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事

I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着

prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事

I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调一下，prefer 的用法真的很重要，这不是开玩笑~） 20. on the other hand 另一方面（一方面：on one hand. 对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）

21. 把…借给某人：lend sb. sth. == lend sth to sb.（反义词：borrow..from..） 22. such as 例如

23. I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。

24. in a way 在某种程度说

25. in order to 为了…， 表目的。 26. 同级比较：as…as

①as + 形容词/ 副词原级 + as , 表示“和…一样的…”“…和…一样的…”

九年级英语Unit4 《I used to be afraid of the dark.》知识点

【短语归纳】

1. be more interested in 对…更感兴趣.

2. on the swim team 游泳队的队员.

3. be terrified of 害怕.

4. gym class 体操课.

5. worry about 担心.

6. all the time 一直, 总是

7. chat with 与…闲聊

8. hardly ever 几乎从不

9. walk to school =

go to school on foot 步行去上学 take the bus to school = go to school by bus 乘车去上学 10. as well as 不仅…而且 【重点句子】

1. I used to be afraid of the dark. 我过去常常前害怕黑暗.

2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉.

3. I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.

4. I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会.

5. My lif e has changed a lot in the last few years.

6. It will make you stressed out. 那会使你紧张的.

7. It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大.

【单元知识点】

1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used 后面用的是不定式to do)

2. 反意疑问句 （反义疑问句遵循这样一个原则，前肯

定后否定，前否定后肯定） ①肯定陈述句+否定提问 ②否定陈述句+肯定提问 ③提问部分用代词而不用名词 ④陈述句中含有否定意义的词，

3. play the piano 弹钢琴（play 后面如果跟乐器，大家记住，中间要加the ）

4. ①be interested in sth. 对…感兴趣

②be interested in doing sth. 对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记) 5. interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested 和interesting 要区分清楚，一个主语往往使人，一个主语往往是物） 6. still 仍然，还 7. dark 天黑

8. be terrified of sth. 害怕…… be terrified of doing sth. 害怕做…… 9. on 副词，其反义词off

10. walk to somewhere ： 步行到某处

11. spend 动词，表示“花费金钱、时间”（spend 和pay for 它们的主语都是人，这一点大家要清楚） ①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

②spend…doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事 （重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing 形式，很容易出现在选择题中）

Pay for :花费 12. take : 动词 ,有“花费”的意思，常用的结构有：

take sb. … to do sth. 花费某人多长时间做什么事（在这个用法中，主语经常是it ，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。 13. chat with sb. 与某人闲聊 如：I like to chat with him. 我喜欢和他聊天。

14. worry about sb./ sth. 担心某人/某事（重要考点，大多考它的意思） , worry 是动词

be worried about sb./sth. 担心某人/某事 , worried 是形容词

15. all the time 一直、始终 16. take sb. to + 地方：送/带某人去某个地方 如： 17. hardly adv. 几乎不、没有。 hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，

助动词/情态动词+hardly ; hardly + 实义动词 18. miss v. 思念、想念、错过

19. in the last few years. 在过去的几年内，常与完成时连用

20. be different from 与…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）

21. how to swim ：怎样游泳

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不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用，构成不定式短语。 如：

22. make sb./ sth. + 形容词 make you happy make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh 23. move to +地方：搬到某地 24. it seems that +从句 看起来好像…… （重要考点

25. help sb. with sth. 在某方面帮助某人（注意介词with ，在某方面帮助要用这个介词）

help sb. （to ） do sth. 帮某人做某事（to 经常省去 。

26. fifteen-year-old :作形容词 ,15岁的。（有一点要提醒大家，中间的year 用的是单数）

fifteen years old 指年龄， 15岁。 27. can't afford to do sth. 支付不起…… can't afford sth. 支付不起

28. as + 形容词/副词+ as sb+could/can 尽某人的…能力

29. get into trouble with 遇到麻烦 30. in the end 最后

31. make a decision ：下决定，下决心

32. to one's surprise ：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise ）

33. take pride in sth. 以…而自豪

34. pay attention to sth. 对…注意，留心 35. be able to do sth. 能做某事 36. give up doing sth. 放弃做某事 （注意up 后面用的是动词的什么形式）

37.不再 ①no more =no longer

②not …any more = not …any longer 如：。 38. go to sleep 入睡

九年级英语Unit5《What are the shirts made of?》知识点

【短语归纳】

1. be made of 由……制造

2. be made in 在……制造

3. environmental protection 环境保护

4. be famous for 以……而著名

5. be produced in 在……生产

6. be known for 以……闻名

7. as far as I know 据我所知

8. pick by hand 手工采摘

9. send for 发送

10. avoid doing sth 避免做某事 11. everyday things 日用品

【重点句子】

1. What are the shirts made of? 衬衫是由什么制成的？

2. It was made in Thailand. 它是在泰国制造的。

3. No matter what you made buy,you might think those products were made in those countries. 无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。

4. The international kite festival is held in April every year. 国际风筝节是在每年的四月举行。

5. Laura didn’t know that kite flying could be so exciting. 劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。 【单元知识点】

1. made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原

料。

（1） be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么 保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。 （2） be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨

（3） be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。

2. It seems that many people all over the world drink Chinese tea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem 是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it 是形式主语，不能用其他代词来替代。 seem 的几种常见结构：

（1）seem to do sth 此句型可与“It seems that…”转换。

（2）seem+形容词 （3）seem+名词

3. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing in factory. 当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when 引导的时间状语从句，are picked, are sent 都是一般现在时的被动结构。 4. No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. 无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。 此句为由no matter +特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever 。

5. find out, 查出，找到。指有目的，经过一定努力才找到

find, find out 与look for find ，find out 和look for 都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。 ① find 意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。 ② look for 意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。 ③ find out 意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。例：Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。 Read this passage ，and find out the answer to this question. 【语法归纳】

一般现在时态的被动结构及用法 一、概念理解

1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。

1. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。 ① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成 3 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

② He is being looked after well by his parents. （此句为现在进行时的被动语态结构） 说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。

二、被动语态最基本的句型结构： be +及物动词过去

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分词 说明：①、be 有时态，人称和数的变化。 ②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at 等，也可用于被动语态。 三、被动语态的使用 1. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。 2. 突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 做短语 3. 当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in + 名词作状语，而代替 by 短语。 四、主动语态变被动语态的变法： 主动语态与被动语态之间如何转换 1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。 2.把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。 3.把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。 五、一般现在时的被动语态：am /is/ are +done 九年级英语Unit6《When was it invented ?》知识点 【短语归纳】 1. by accident 偶然地；意外地 2. without doubt 毫无疑问的；的确 3. by mistake 错误地；无意中 4. look up to 钦佩；仰慕 5. take place 发生；出现 6. all of a sudden 突然；猛地 7. pide…into… 把……分开 8. the Olympics 奥林匹克运动会 9. the style of ……的样式 10. be used for 被用于…… 【单元知识点】 1. invent v. 发明 inventor n. 发明家 invention n. 发明，可数名词 2. be used for doing ，用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for 的意思，二是for 后面用动名词） Pens are used for writing. 笔是用来写的。 3. 给某人某样东西 give sth. to sb. give sb. sth. 4. all day 整天 5. salty adj. 咸的 salt n. 盐 6. by mistake 错误地（犯错是：make mistake ，这些常见的短语大家务必要掌握） 7. make sb./sth+形容词：使…怎么样 make sb./sth+名词：让…做… 8. by accident 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思） 9. not…until… 直到…才…（重中之重，这个用法非常重要！经常出现在选择题中） 10. according to +名词：根据…11. over an open fire 野饮 12. leaf n. 叶子 复数形式 leaves 13. nearby adj. 附近的 14. fall into 落入，掉进 15. quite 非常 adv. 与冠词a 连用时，冠词a 必须放在它的后面 16. in the way 这样 17. pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快 pleasant adj. 愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快 please v. 使高兴，使同意 18. battery-operated adj. 电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词 19. in the sixth century 在第6世纪 20. travel around 周游 21. more than == over 超过（相比较，more than 更重要） more than 300 == over 300:超过300 22. including . 包括。 可以与名词和动名词连用 Six people, including a baby, were hurt. 6个人包括一个小孩受伤了。 23. have been played 被上演 ,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：have /has been +过去分词。 24. be born 出生 （常见短语） 25. safety n. 安全 safe adj. 安全的 26. knock into 撞上（某人） 27. pide sth. into … ,将…划分成，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分 28. since then 自从那以后。常与完成时态连用 【语法归纳】 被动语态 （1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。 （2）被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词（如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词） （3）被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。 一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词 一般过去时的被动语态为：was/were+ 过去分词 与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容） （4）被动语态中动作的发出者或执行者做介词by 的宾语，放在句末，by 表示“由，被”的意思，如何理解被动语态？ 为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。 主动语态： 主语+谓语动词+宾语+其他成分 被动语态： 主语+be+过去分词+by+宾语+其他 九年级英语Unit7《Teenagers should be allowed to choose their own clothes.》知识点 【短语归纳】 1. be allowed to do sth. 被允许干…… allow sb. to do sth. 允许某人干…… allow doing sth. 允许干…… 2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16岁的孩子 3. part-time jobs 兼职工作 4. a driver’s license 驾照 5. on weekends 在周末 6. at that age 在那个年龄段 7. on school nights 在上学期间的每个晚上 8. stay up 熬夜 9. clean up （相当与及物动词） 清扫 10. fail （in ） a test 考试不及格 11. take the test 参加考试 12. the other day 前几天 13. all my classmates 我所有的同学 14. concentrate on 全神贯注于

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15. be good for 对…有益 16. in groups 成群的，按组 17. get noisy 吵闹（系表结构） 18. learn from 向某人学习 19. at present 目前，现在 20. have an opportunity to do sth. 有做……的机会 【重点句子】 1. I do n’t think twelve -year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。 2. They talk instead of doing homework. 他们聊天而不是做作业。 3. He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允许他们熬到晚上11点。 4. We should be allowed to take time to do things like that more often. 我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。 5. What school rules do you think should be changed? 你认为学校的哪些制度应该改一改了？ 6. The two pairs of jeans both look good on me. 这两条牛仔裤穿在我身上都适合。 7. The classroom is a real mess. 教室太脏了。 8. Should I be allowed to make my own decisions? 我应该被允许自己做决定吗? 9. Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有这样我才能实现我的梦想。 10. They should be allowed to practice their hobbies as much a s they want. 应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。 11. We have nothing against running. 我们没有理由反对他跑步。 【单元知识点】 1. ①两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示是动作的执行者 ;被动语态表示主语是动作的承受者 Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。 Fish is eaten by cats. （被动语态）鱼被猫吃。 ②被动语态的构成 由“助动词be +及物动词的过去分词”构成 助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。 2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 3. get their ears pierced 穿耳洞 get sth. done （过去分词）：让/使（别人）做某事 4. enough 足够 形容词+enough （这一点还是比较容易出题的） 如：beautiful enough 足够漂亮 enough+名词 5. stop doing sth. 停止正在做的事 6. it seems that +从句 ;看起来好像…… 7. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。 常用的连系动词有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay （保持）， kept 等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。 8. 倒装句： 由so+助动词（be/do/will/have ）/情态动词+主语，意为：…也是一样 9. yet 仍然，还 ; 常用在否定句或疑问句当中 10. stay up 熬夜 11. clean up 打扫 整理 如： I have cleaned up the bedroom. 我已经打扫完了卧室。 12. 程度副词： always 总是 usually 经常 sometimes 有时 never 从不 13. 曾经做某事： Do you ever get to school late? 14. go shopping （去购物）， go fishing （去钓鱼）， go swimming （去游泳）， go boating （去划船）， go hiking （去远足 15. be strict with sb. 对某人严厉 16. take the test 参加考试 pass the test 通过考试 fail a test 考试失败 17. the other day 前几天 18. agree 同意 反义词 disagree 不同意 动词 agreement 同意 反义词 disagreement 不同意 名词 18. keep sb/ sth+ 形容词；使某人/某物保持…… 19. both…and… + 动词复数形式（bothand 本身也是一个非常重要的考点） 20. learn （sth.） from sb; 向谁学习（什么） 21. have an opportunity to do sth. 有机会做某事（注意后面用的是不定式） 22. at present 目前 23. at least 最少 at most 最多 24. 花费： take ,cost, spend , pay sth. take （sb.） time to do sth. sth. cost （sb.） …… sb. spend …doing sth. sb. pay … for sth. 如： She paid 10yuan for this book.（大家注意这几个词的区分，take 它的主语往往是it ，spend 和pay 的主语是人，cost 的主语是物，我们只要明白了这几点，做题就比较容易了） 25. have + 时间段+off : 放假，休息 26. reply to 答复某人 27. agree with sth. 同意（常见考点） 28. get in the way of : 碍事，妨碍 29. success n. succeed v. successful adj. successfully adv. 30. think about 与think of 的区别 ①当两者译为： 认为、想起、记着时，两者可互用 ②think about 还有“考虑”之意 ,think of 做为想到、想出时两者不能互用 31. 对… 热衷， 对…兴趣 be serious about doing （注意about 后面用的是动名词，也就是动词的ing 形式） be serious about sth. 32. practice doing 练习做某事 33. care about sb. 关心某人 34. also :也 ,用于句中 either:也 ,用于否定句且用于句末 too:也 ,用于肯定句且用于句末（要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置） 九年级英语Unit8《It must belong to Carla.》知识点 【短语归纳】 1. be long to 属于 2. listen to classical music 听古典音乐 3. at school 上学；求学；在学校 4. go to the concert 去听音乐会 5. have any/some idea 知道

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6. a math test on algebra 有关代数的数学考试

7. the final exam 期末考试

8. because of 因为

9. a present for his mother 送给她妈妈的礼物 10. run for exercise 跑步锻炼

【重点句子】

1. If you have any idea where might be please call me. 如果你知道它可能在哪，请打电话给我。

2. It’s crucial that I study for it because it counts 30% to the final exam. 关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。

3. What do you thin k “anxious“ means? 你认为“anxious”是什么意思？

4. He could be running for exercise. 他可能是跑步锻炼身体。

5. He mig ht be running to catch a bus. 他可能是在跑着赶公共汽车。

6. Why do you think the man is running? 你觉得那个男的为什么跑？ 【单元知识点】

1. 情态动词must, may , might, could, may , can't 表示推测含义，后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断，但他们含义有所不同

must 一定，肯定 （100%的可能性） may, might, could 有可能，也许 （20%-80%的可能性） can't 不可能，不会 （可能性几乎为零） The dictionary must be mine.

The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can't be Bob's. 2. whose :谁的，是个疑

3. belon 问词，作定语，后面接名词 g to 属于 如：

4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词the play the guitar play the piano play the violin

当play 指进行球类运动时，则不用定冠词

play football play basketball play baseball

5. if 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时

7. on 关于（学术，科目）

8. try to do sth. 尝试做某事（重要考点，大家要记住尝试做某事后面用的是不定式to do ）

9. because of:由于 , because:因为，它们的用法是：

because of + 名词/代词/名词性短语（这是一个重要的短语

10. own v - owner n. listen v - listener n. learn v - learner n.

11. catch a bus 赶公车 12. neighbor 邻居，指人

neighborhood 邻居，指地区也可指附近地区的人 13. local 当地的 如：local teacher 当地的教师 14. noise :噪音，是个可数名词 15. call the police 报警 16. anything strange 一些奇怪的东西

当形容词修饰something, anything, nothing, everything 等不定代词时，放在这些词的后面（重要，切记） 17. there be sb./ sth. doing :有…正在

18. escape from …从哪里逃跑出来（常考短语） 19. an ocean of + 名词，极多的，用不尽的 20. unhappy 不高兴的 反义词 happy 高兴的 21. finally adv. 最后地 22. dishonest 不诚实的 反义词 honest 诚实的。

23. get on 上车 get off 下车（掌握住这两个短语的意思）

24. use up 用光。用完

25. attempt to do 试图做某事（重要考点，大家记着attempt 后面用的是不定式to do ） 26. wake 是个动词，意思是唤醒，常用的词组：wake up 意为醒来

27. look for 寻找，强调找的过程（重要） find 找，强调找的结果

28. hear 听，强调听的结果 listen 听，强调听的过程

29. try one's best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事（注意best 后面跟的不定式to do 是考试的重点） 30. 名词所有格（重要考点，务必掌握） 名词所有格的构成有两种形式 ①在名词后面加 's ,而以s 结尾 的名词，在名词的后面只需要加 '

②有…of …介词短语表示无生命东西的所有格（记住这个用法，考试的时候经常遇到） a picture of my family 我家人的相片

有时也有's 表示无生命的东西的所有格 【语法归纳】

现在完成时态

⑴ 由have/ has + 过去分词构成

⑵ 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常与already, just , yet , ever, never 连用

Have you finished your work yet? 你完成了你的工作了吗？

Yes, I have. I have just finished it. 是的。我刚刚完成了。

I have already finished it . 我已经完成了。 ⑶①常和表示一段时间的状语连用 如：（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作， 以及how long ） ②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用，应转为相应的延续性动词

⑷①have（has ）been to + 地点 表示去过某地，已经回来（这个经常考，have/has been to,翻译成去过某地）

②have（has ）gone to + 地点 表示去了某地，没有回来

③have been in + 地点 表示一直呆在某地，没有离开过

九年级英语Unit9《I like music that I can dance to.》知识点

【短语归纳】

1. expect to do sth. 期望干……

expect sb. to do sth 期望某人干…… 2. catch up with 追上，赶上

3. different kinds of music 各种不同的音乐

4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲

5. take…to… 带……到……

6. remind…of… 使某人想起或意识到……

7. her own songs 她自己的歌曲

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8. be important to 对……重要 9. Yellow River 黄河 10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影 11. over the years 多年来 12. be sure to do sth. 务必干……一定干…… 13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一 14. on display 展览，展出 15. come and go 来来往往 16. can’t stand 不能忍受 【重点句子】 1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的曲子。 3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD 的什么？ 4. What does it remind you of ？ 它使你想起了什么？ 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 6. It does have a few good features, though. 然而，它的确也有一些好的方面。 7. She really has something for everyone. 每个人的确都能从她的作品 中领悟到一些东西。 8. Whatever you do, don’t miss this exhibition. 无论怎样，你都不能错过这次展出。 9. As the name suggests, the band has a lot of energy. 正如乐队名字所暗示的那样， 这支乐队很有活力。 10. Some people say they are boring, but others say they are great. 有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。 11.I f I were you, I’d eat nuts instead. 如果我是你，我会改吃坚果。 【单元知识点】 1. prefer v. 更喜欢，宁愿； prefer sth. 更喜欢某事 prefer to do. 宁愿做某事（prefer to 的用法一定要着重掌握） I prefer to sit.我宁愿坐着。 prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。（这个用法也要掌握） prefer doing to doing .宁愿做某事而不愿做某事 I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。 2. along with 伴随… , 同… 一道； I will go along with you. 我同你一道去。 3. dance to sth. 随着…跳舞（用的介词是to ，这一点要注意） 4. different kinds of :各种各样 5. music n. 音乐 6. take … to … ,带…去… 7. remind sb. of sb./sth. 提醒，使…记起…（重要考点，remindof 经常考到） 8. clear adj. 清楚的，清澈的 clearly adv. 清楚地 9. be important to sb. 对…重要 10. unfortunately adv. 不幸运地 fortunately adv. 幸运地（如果你把这个词记住了，那考试的时候你就是幸运的~） 11. look for 寻找（常见短语） 12. though = although 作连词，翻译成虽然，尽管， 放在句子中间/句首，不能和but 连 13. fun n. 有趣 funny adj. 有趣的 14. be sure to do 一定做某事，肯定做某事 It is sure to snow. 肯定要下雪 15. known adj. 有名的 着名的（记住意思） 16. on display 展览（常见短语） 17. over the years 很多年来，常与现在完成时连用 18. energy n. 活力 energetic adj. 有活力的 19. most of … ……的大多数 20. keep healthy 保持健康 21. get together 聚在一起 22. discuss v. 讨论 discussion n. 讨论 23. be bad for sth. 对…有坏处的 be bad for doing sth. 做…有坏处 24. for example ，例如 25. take care of = look after 照顾，关 She often takes care of / looks after her son. 26. stay away from 远离…… Stay away from me , I have a cold. 请远离我，我得了感冒 27. to be honest :老实说 To be honest I really like flowers. 老实说我真的很喜欢花。 28. dislike 不喜欢 反义词 like 喜欢 29. fisherman :渔夫 它的复数形式是 fishermen 30. photography n. 摄影 photograph n. 照片 相片 photographer n. 摄影师 31. be in agreement: 意见一致，常与介词on /about 连 32. even if 甚至 33. mainly adv. 主要地 首要地 九年级英语Unit10《 You're supposed to shake hands.》知识点 【短语归纳】 1. be supposed to do 被期望做，应该 2. shake hands 握手 3. for the first time 第一次 4. table manners 餐桌礼仪 5. drop by 偶然拜访，顺便拜访 6. after all 毕竟，终究 7. be on time 准时 8. （in ） the wrong way 以错误的方式 9. be relaxed about 对……比较随意 10. a bit 一点 【重点句子】 1. He should have told me about it. 他本应该把这件事告诉我。 2. Where I’m from, we’re pretty relaxed about time. 我所在的地方，对时间是相当宽松的。 3. We often just drop by our friends’ homes. 我们时常去朋友家拜访。 4. Often we just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。 5. We usually make plans to see friends. 通常我们都是做好去看朋友的计划。 6. We’re the land of watches, after all. 毕竟，我们是表之乡。 7. It’s even better than I thought it would be. 事情比我想象的要好得多。 8. They go out of their way to make me feel at home.

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他们花尽心血让我感觉不到拘束。

9. Although I still make lots of mistakes, it doesn’t b other me like it used to.

尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。 10. I thought that was pretty strange at first, but now I’m used to it.

开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。 11. I have to say, I find it difficult to remember everything, but I’m gradually getting used t o things, and don’t find them so strange any more. 不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。 【单元知识点】

1. be supposed to do 应该（注意它的翻译，另外supposed 后面用的是不定式to do ）

We are supposed to stop smoking. 我们应该停止吸烟。

2. shake hands 握手

3. You should have asked what you were supposed to wear. 你本应该问清楚怎么样穿才得体。

上句中的“should have asked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做（这点要清楚） She should have gone to Beijing. 她本应该去了北京。（没有去）

4. be relaxed about sth. 对某事随意、不严格

5. pretty adv. 相当，很 She is pretty friendly. 她相当友好。

adj. 美丽的 She is a pretty girl.她是一个美丽的女孩。

6. plan to do. 打算做某事（常见用法） She has planed to go to Beijing.

7. drop by 访问，看望，拜访，串门

8. on time 按时（in time 的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）

9. after all 毕竟 终究（五星级重点词汇，记住它的意思）

You see I was right after all.你看，毕竟还是我对了。

10. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式to do ）

Lily invited me to have dinner.莉莉请我吃晚饭。 11. without 没有（这个词经常考，题目会单纯考它的意思，所以大家应该记住它的意思）

12. around the world == all over the world 全世界

13. pick up 捡起 挑选（捡起的意思考的较多） He picked up his hat. 他捡起他的帽子。

14. start doing = start to do 开始做某事（start 的用法属于常考内容，记住它的这两个用法） He started reading= He started to read. 他开始读。 15. point at 指向

16. stick v. 剌 截 n. 棒，棍

17. go out of one's way to do 特意，专门做某事 He went out of his way to make me happy. 他特意使我高兴。

18. make mistakes 犯错误（复数） make a mistake 犯错误（一个）

19. be different from 与……不同

Chinese food is different from theirs. 中国菜与他们的不同。

20. get/be used to sth. 习惯于……（这些用法大

家务必记住，虽然这些用法很多，而且比较容易搞混淆，但是它们确实经常考，大家可以结合例子记忆） get/be used to doing 习惯于…… be used to do 被用于做…… be used for doing 被用于做…

used to do 过去常常做…（就我的经验，第三个用法和第五个用法考的比较多）

I wash clothes everyday. But I'm used to it. 我每天都洗衣服，但我习惯了

I am used to washing clothes. 我习惯于洗衣服了。 The knives are used to cut things. 小刀被用来切东西。

The knives are used for cutting things. 小刀被用来切东西。

She used to watch TV after school. 她过去放学后常常看电视。

21. I find it difficult to remember everything. 我发现要记住每一样事是困难的。

find/think + it +形容词 to do sth. I think it hard to study English. 22. cut up 切开 切碎

Let's cut up the watermelon. 让我们切开这个西瓜吧。

23. make a toast 敬酒

24. crowd v.挤满 其形容词和过去式及过去分词都是：crowded （crowded 考的相对多些） 25. set n. 一套 v. 设置

26. can't stop doing 忍不住做某 I can't stop laughing. 我忍不住笑 27. make faces 做鬼脸 28. face to face 面对面

29. learn…by oneself 自学（重要用法） I learn English by my self. 我自学英语。

九年级英语Unit11《Sad movies make me cry.》知识点 【短语归纳】

1. make me sleepy 使我困倦

2. drive sb. crazy 使……发疯

3. the more…， the more 越……越……

4. yes and no 好坏参半好坏参半

5. be friends with sb. 是某人的朋友

6. feel left out 感觉被忽视

7. sleep badly 睡眠很差

8. don’t feel like eating 不想吃东西 9. for no reason 毫无理由

10. nei ther…nor… 既不……也不…… 11. let …down 使…失望

12. take one’s position 替代我的职位 13. to start with 起初

14. get the exam result back 取考试成绩单 15. find out 发现

16. remain unhappy forever 仍旧永远不幸福

17. a shirt of a happy person 一件快乐人的衬衫 1 【重点句子】

1. —I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating. —But that music make me sleepy.

更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。 但那种音乐使我困倦。

2. Waiting for Amy drove Tina crazy. 等候艾米使蒂娜发狂。

3. The movie was so sad that it made Tina and Amy

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cry. 这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。 4. Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly. 悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。

5. Loud music makes me nervous. 吵闹的音乐使我紧张。

6. Soft and quiet music makes me relax. 轻柔的音乐使我放松。

7. Money and fame don’t always make people happy. 金钱和名誉并不总能使人幸福。

8. She said that the sad movie made her cry. 她说悲伤的电影使她哭泣。

9. Loud music makes me nervous. 吵闹的音乐使我紧张。

10. Soft and quiet music makes me relax. 轻柔的音乐使我放松。 11. Money and fame don’t always make people happy. 金钱和名誉并不总能使人幸福。

12. She said that the sad movie made her cry. 她说悲伤的电影使她哭泣。 【单元知识点】

1. I’d rather go to the Blue ocean because I like to listen to quiet music whi le I’m eating.

我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。 would rather 意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to 的不定式。

如果表示“宁愿（可）……也不愿……”则用句型would rather…than…在would rather 和than 后面所连接的两个对比部分一般要一致。

I would rather have lunch at school so that I can have a talk with my friends.

我更愿意在学校吃午饭以便可以和我的朋友交流一下。 2. But that music makes me sleepy. 但是那种音乐使我困倦。

动词make 的使役用法，make sb 后分别接了形容词和不定式短语。make 的这种用法常见于以下结构： ① make+名词（代词）+省略to 的动词不定式

My parents often make me do some other homework. 我父母常让我做些其他的作业。

这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to ，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带to 。

②make+名词/代词+-ed 分词短语。

③make+名词/代词+介词短语或名词短语。 ④make+名词（代词）+形容词或形容词短语。

⑤ make +形式宾语it +形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语） 3. wealth n. 财富； wealth 的用法

（1）表示“财富”“金钱”，是不可数名词。：

（2）表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于a wealth of 结构（其后可接可数名词或不可数名词）。

4. feel like 的用法

（1）表示“摸起来像……”

It feels like silk. 这东西摸起来像丝绸。

This feels like an orange. 这东西摸起来像个桔子。 （2）表示“感觉像（是）……”

My legs feel like cotton wool. 我感觉两条腿像棉花一样。

（3）表示“有……的感觉”

I’m surprised that he feels like that. 我奇怪他会有这种感觉。

（4）表示“给人的感觉（像）是……”

I was only there two days, but it felt like a week. 我只在那里呆了两天，但好像过了一个星期似的。

It’s been a year since her daughter died, but to her, it still feels like yesterday. 她丈夫已过世一年了，但在她看来，这还仿佛像是在昨天。 （5）表示“想吃或喝……”

Do you feel like a drink? 你想喝点什么吗？ （6）表示“想做……”

I don’t feel like cooking. Let’s eat out. 我不想做饭，我们出去吃吧。

I don’t feel like waiting around for him to make up his mind. 我不能干等着他拿主意。

They made me feel like one of the family. 他们让我觉得就是这个家中的一员。

5. What made the poor man so happy even though he had no power, money or fame?

是什么使这位穷人即使在没有权力，金钱以及名誉的境况下还能如些的幸福？

even though 和 even if 均可用于引导让步状语从句，其区别是：

（1）even if 引导的从句是往往是假设性的，相当于汉语的“即使”“纵然”“就算”“哪怕”。如：They’ll stand by you even if you don’t succeed. 即使你不成功，他们也会支持你。 正因为even if 从句的内容通常是假设性的，所以有时还可用于虚拟语气；这样用的even if 与单独使用的if 比较接近。 （2）even though 引导的从句内容往往是真实的，主要用于引出不利用于主句情况的信息，相当于汉语的“尽管”“虽然”。 He’s the best teacher even though he has the least experience. 他尽管经验最少，但教得最好。

这样用的even though 与though 或although 的意思比较接近，许多时候可以互换（注意：英语可以说though 和even though ，但不能说even although ）。 （3）不过，在实际语言运用中，even if 与even though 有时也可不加区别地混用。

九年级英语Unit12《Life is full of the unexpected.》知识点

【短语归纳】

1. take a shower 洗 浴

2. leave my backpack at home 把背包忘在家里

3. get back to school 返回学校

4. start teaching 开始教学

5. go off 响铃

6. rush out the door 冲出房门

7. give sb a lift 捎某人一程

8. miss both events 错过两个事件

9. full of unexpected 充满着不可预知性 10. be about to do sth 正要做某事

11. stare in disbelief at 难以置信地盯着。 12. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起

13. jump out of bed 跳下床

14. collect the math homework 收数学作业

15. complete the work for my boss 完成老板的工作

16. make the apple pie 制作苹果馅饼

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17. show up 赶到，出现

18. add the green beans 加绿豆荚

【重点句子】

1. By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.

当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。

2. By the time I got outside, the bus had already gone. 当我出来时，公汽已经走了。

3. When I got to school, I realized I had left my backpack at home.

当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。 4. By the time I walked into class, the teacher had started teaching already.

当我走进教室时，老师已经开始讲课了。 5. By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up.

当我到达晚会时， 其他的每个人都已经到了。

6. When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans. 当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。

7. Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building.

在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。 【单元知识点】

1. By the time I got outside, the bus had already left. 当我出来的时候，公共汽车已经走了。

by the time 作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。

2. When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 当她到学校时，她意识到她把背包忘在家里了。

表示“把某物忘在某处”要用词组leave sth in a place 。

forget 意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。

3. above adv. 在上面 above 的用法 （1）作介词 在……上面

The moon is now above the trees. 月亮正位于树梢上。

在…之上，超过

They are children above six years old. 他们是六岁以上的孩子。

高于；优于；胜过

In the company, Dick ranks above Tom. 在公司里，迪克的地位比汤姆高。 不屑于；不致于 He considered himself above doing such things. 他自认为是不会去做那种事的。 （2）作副词 在上面；向上面

There are snowy peaks above. 上面是白雪皑皑的群峰。

（级别、数目等）更高；更大；更多

Men and women of eighteen and above are eligible to vote. 年龄在十八岁以上的男女有投票表决权。 在上文

See the examples given above. 见上述例子。

（3）作名词 上文；上述事实

In addition to all of the above, she won a Prize in 1980. 除上述外，她还在1980年获奖。 4. alive adj. 活着的；有生气的 alive, living 与live

（1）alive 主要用作表语（有时可用作后置定语，但不用作前置定语），可用于人或动物。如：He must be still alive. 他一定还活着。

（2）living 可用作表语或定语，可用于人或物。 alive 和 living 表示“活着的”，两者含义很接近，只要句法适合，有时可互换。如：谁是当代最伟大的诗人？ Who is the greatest living poet ？ Who is the greatest poet alive ？

若需严格区分，两者仍有差别：living 通常是客观描述某人“尚在人间”或“健在”，而 alive 则主要指生与死的“界限”。

（3）live 通常只用作定语（前置），可用于动物或植物，但一般不用于人。如：

He bought some live fish. 他买了几条活鱼。

Only a few live trees were left after the fire. 火灾之后只剩下几棵树还活着

5. empty （adj.）空的；空闲的 （v.） 排空；倒出 （1）作形容词，常用表语或定语，此时其反义词是full 。 We walked in the empty street. 我们走在空旷的街上。

（2）作动词，后常接宾语，此时其反义词是fill 。 如：He emptied his tool bag. 他腾出自己的工具袋。 She emptied the box. 她倒空了箱子。

6. Last Friday night, my friend invited me to his birthday party.

上周五晚上，我朋友邀请我参加他的生日晚会。

invite sb. to a place （或一活动、聚会） 意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”；而invite sb to do sth. 意为“邀请某人做某事”。

7. Wells made it sound so real that hundreds of people believed the story and fear spread across the whole country.

威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实，以致成百上千的人都相信了这个故事，进而引发了全国性的恐慌。

so…that 在此引导结果状语从句，so 后面应加一个形容词或副词，意为“如此……以至于……”。 1）在so…that 句型中，当主语和从句都是肯定式，且主、从句的主语指的是同一人时，可简化为enough to do sth.结构。

（2）在so…that 句型中，当主句和从句都是肯定式，但主、从句的主语不一致时，可简化成enough for sb. to do sth.结构。

（3）在so…that 句型中，当主句和从句的主语一致，但主句是肯定式，从句是否定式时，可简化成enough to do sth. 或too…to do sth.结构。与enough to do sth.转换时，形容词或副词应变为与之相反的词，前面的动词为否定式。

【语法归纳】

过去完成时与现在完成时的区别 两者主要区别是时间的参照点不同：

过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。

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九年级英语Unit13《We're trying to save the earth!》知识点

【短语归纳】

1. at the bottom of the river 在河床底部

2. be full of the rubbish 充满了垃圾

3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中

4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净

5. land pollution 土地污染

6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟

7. cut down air pollution 减少空气污染 8. make a difference 产生影响 17. take action 采取行动 18. turn off 关掉 19. pay for 付费 20. add up 累加

21. use public transportation 使用公共交通 22. recycle books and paper 回收书和废纸 23. use paper napkins 使用纸巾 24. turn off the shower 关掉喷头 25. ride in cars 开车出行

【重点句子】 1. Even the bottom of the river was full of rubbish. 即使河底都充满垃圾。

2. Everyone in town should play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。

3. The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days.

空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。

4. To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

5. I used to be able to see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。

6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried.

这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。 7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health.

没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。 【单元知识点】

1. cost vt.1. 花费；价格为；值

1） spend 的主语必须是人， 常用于以下结构：

（1） spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。 （2） spend time ／money （in ） doing sth. 花费时间（金钱）做某事。例：They spent two years （in ） building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。

（3）spend money for sth. 花钱买…… 2） cost 的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法如下：

（1）sth. costs （sb.） ＋金钱，某物花了（某人）多少钱。

（2） （doing ） sth. costs （sb.） ＋时间，某物（做某事）花了（某人）多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。

注意：cost 的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

3） take 后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种： （1） It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间

（2）doing sth. takes sb. ＋时间，做某事花了某人多少时间。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 4） pay 的基本用法是：

（1） pay （sb.） money for sth. 付钱（给某人）买……例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 （2）pay for sth. 付……的钱。 （3）pay for sb. 替某人付钱。 （4）pay sb. 付钱给某人。 （5）pay money back 还钱。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。 （6）pay off one's money 还清钱。

2. This method is not only cruel, but also harmful to the environment.

这种方法不仅残酷，而且对环境有害。 （1）not only…but also…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其中的also 有时可以省略。

He not only writes his own plays, he also acts in them. 他不仅是自编剧本， 还饰演其中的角色。 He works not only on weekdays but on Sundays as well. 他不仅平时工作，星期日也工作。

（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。

（3）若连接两个句子，not only 后面的句子要用倒装，

3. work n. （音乐，艺术）作品 work 的用法 作名词 1) 不可数，意为：工作；劳动；作业； 功课事，成果，产品；工艺品，针线活

2) 作可数名词着作，作品

He is making a study of William Faulkner's works. 他在研究威廉?福克纳的作品。 作不及物动词（vi.）

1) 工作，劳动，干活[（+at/on ）] She works in a restaurant.她在一家饭店工作。 2) （机器等）运转，活动

The machine won't work.机器不转了。 3) （由于使用等）逐渐变动；慢慢地前进 4) 起作用；行得通

Your suggestion works well. 你的建议很有效。 作及物动词（vt.） 1) 使工作，使干活

Don't work yourself to death. 别拼命做了。 2) 开动；操作

Please tell me how to work the machine. 请告诉我如何操纵这机器。

3) 通过努力取得；靠做工取得 4) 使缓慢前进；使逐渐变动

Can you work the screw loose? 你能使这个螺钉松开吗？

5) 造成，引起；激起

This scientist worked miracles. 这位科学家创造了奇迹。

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6)安排，经营，管理

He worked the farm with great success. 这个农场他经营得很成功。 8) 影响；说服

I'll try to work him to my way of thinking. 我要设法说服他同意我的想法。 9) 精工细做 10) 计算，算出 【语法归纳】

动词不定式做目的状语时的用法

To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

本句中To cut down air pollution 是动词不定式作目的状语。

动词不定式做目的状语时的用法 一、不定式和不定式短语作目的状语

不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加 in order to 或 so as to 。例如：

I've written it down in order not to forget. He shouted and waved so as to be noticed.

在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语。比较： To draw maps properly, you need a special pen.（正） To draw maps properly, a special pen is needed.（误）

由 in order to 引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由 so as to 引导的目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：

They started early in order to get there in time.（正）

In order to get there in time, they started early.（正） They started early so as to get there in time.（正） So as to get there in time, they started early.（误）

二、不定式的复合结构作目的状语

当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构（即在不定式或不定式短语之前加 for + 名词或宾格代词）作状语。例如：

He opened the door for the children to come in. She fetched several bottles which she placed on the counter for Harry to inspect.

三、目的状语从句与不定式的转换 英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况： 1. 当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语作状语

2. 当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语。

九年级英语Unit14《I remember meeting all of you in Grade 7.》知识点 【短语归纳】

1. win a prize 获奖

2. do a school survey 做一个学校调查

3. meet the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的老师的要求

4. meet this group of friends 遇到这群朋友

5. score two goals in a row 连续踢进两个球

6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴

7. be patient with sb 对……有耐心

8. work out the answer yourself 自己找出答案 9. guide sb to do sth 指导某人做某事 10. put in more effort 更加努力 11. look back at 回首

12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪 13. make a great big mess 弄得一团糟 14. keep my cool 保持我的清高

15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读

16. look forward to doing sth 期望做某事 17. join the school swim team 加入学校游泳队 18. get a business degree 取得一个商业学位

【重点句子】

1. What happened in Grade 7 that was special? 在七年级时发什么了什么特别的事？ Our team won the school basketball competition. 我们队赢了学校的蓝球比赛。

2. How have you changed since you started junior high school? 你上中学后有什么变化？

I've become much better at speaking English. 我在说英语上比以前更好。

3. How do you think things will be different in senior high school? 你认为在高中会有什么 不同？

I think that I'll have to study much harder for exams 。我想我将更加为考试努力学习。

4. What are your plans for next year? 你明年的计划是什么？

I'm going to join the school volleyball team. 我将加入学校排球队。

5. What do you remember about Grade 8. 关于八年级你记得什么？

I remember being a volunteer. 我记得当一名志愿者。 6. What do you use to do that you don't do now? 你以前做而现在不做的事是什么？

I used to take dance lessons, but I don't anymore. 我以前上舞蹈课，但现在不上了。 7. What are you looking forward to? 你期望做什么？ I'm looking forward to going to senior high school. 我期望上高中。 【单元知识点】 1. double v. 加倍 用作限定词的用法

double 用作限定词时，意为“两倍”，是前位限定词，其用法与其他前位限定词（如倍数词、分数词、以及 all, both, half 等）的用法一样，不仅要放在所有形容词的前面，而且要放在中位限定词（如冠词、指示代词、物主代词等）和后位限定词（序数词、基数词等）之前。 有时可放在 what 从句之前。 用作形容词的用法

double 用作形容词时，它有多个意思： 1） 表示“两倍的”“加倍的”。

2） 表示“双的”“成双的”“双层的”。 3）表示“两人用的”“双人的”。

4） 表示“（意义、标准等）双重的”。

注意：用作形容词的 double 与用作限定词时的double 不仅意思不一样，而且词序也不一样：按照现代英语语法，

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形容词总是放在限定词之后，所以用作形容词的 double 总是放在冠词、物主代词、指示代词等限定词之后。比较： Do you like the double bed. 你喜欢这张双人床吗？ We cannot pay double the amount. 我们不能付双倍的数目。

用作副词的用法

double 用作副词时，有两个意思：一是表示“两人一道地”，二是表示“双倍地”。

注意，用作副词的 double 主要用来修饰动词；若用于修饰形容词，则通常用 doubly 这一副词形式。

double 用作名词，意思比较多，表示“两倍（的数或量）”“加倍之物”“酷似的人或物”“双打”“替身演员”“双从房间”等。

用作动词时的用法

double 用作动词时，可及物或不及物，意思是“（使）加倍”“对折”。

2. She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were.

她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。 2. no matter 常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不管……，无论……”，在运用时应注意以下几点： 1）注意从句的时态 由no matter what/who/where/when?引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如：No matter who you are, you must obey the rules. 无论你是谁，都应该遵守规则。 2） 注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置 no matter what/whose/which 修饰名词时，该名词必须紧跟其后；no matter how 修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后。 3） 注意“no matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别 （1） “no matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，这时可以和“疑问词+ever”互换。

（2） 而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。 如：Give this book to whoever likes it. 谁喜欢这本书就给谁吧。（这里不能用no matter who 。）

（3） whoever 既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；whomever 也可引导名词性从句，但只能在从句中作宾语。

如：You may invite whomever you like. （4） whatever 表示“无论什么”，没有一定的范围限制；

whichever 表示“无论哪一个、无论哪些”，其后可接一个名词。

3. caring adj. 体贴人的 care 的用法

1） 用作名词，表示“注意”“小心”“关心”等，均为不可数名词。如：Care is needed when crossing the road. 过马路时要小心。

2） 用作动词，注意以下用法：

（1） 后接不定式，表示“愿意”“喜欢”“想要”，通常用于否定句、疑问句或条件句等。如：

She did not care to go with them. 她不想和他们一道去。

（2） 后接从句，表示“在乎”“在意”等，多用于否定句或疑问句，偶尔也用于肯定句。如：I didn't care which of us won. 我不介意我们之间哪一位获胜。 3） 用于 care about

（1） 表示“在乎”“介意”。如：

The only thing he cares about is money. 他只在乎钱。

（2） 表示“对……感兴趣”。如：

I don't care about your opinion. 你的意见我不感兴趣。

后接动名词，表示想做某事。如： （3） 表示“关心”。如：

Each of us had to care about the other. 我们人人都必须互相关心。

（4） 表示“为……担心或担忧”。如：

Don't you care about this country's future? 难道你不为国家前途担忧吗？ 4） 用于 care for

（1） 表示“喜欢”，通常用于否定句或疑问句。如： I don't care for standing in queues. 我不喜欢排队。

有时还可接不定式的复合结构。

（2） 表示“照看”“照顾”（可用于各种句型）。如：

The mother cared for the sick child day and night. 母亲日夜照料着生病的孩子。

（3） 表示“关心”“爱护”，这是一种比较正式的用法。如：We must care for each other and help each other. 我们要互相关心， 互相帮助。 5） 口语中说couldn't care less ，其意为“根本不在乎”。

4. ahead adv. 向前面 ahead 的用法

1） 是副词，不要把它误认为是名词： 正：There's danger ahead. 前面有危险。 误：There's danger in [at] ahead.

2） 主要用作状语，有时也用作后置定语或表语： The road ahead was full of sheep. 前面的路上全是羊。

3） 用于 ahead of, 注意以下用法： （1） 指时间或空间的“在…之前”：

He left one day ahead of me. 他比我早走一天。 （2） 表示“比…强 （高）” （主要用作表语）： He's ahead of me in English. 他的英语比我强。 （3） 用于 ahead of time, 意为“提前”或“提早”： The work was done ahead of time. 工作提前完成了。 有时用于 ahead of schedule ：

He finished his job ahead of schedule. 他提前完成了工作。

4） 用于 go ahead, 注意以下用法：

（1） 表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”： （2） 表示继续做某事，意为“继续…吧”：

Go ahead, we are all listening. 继续讲吧，我们都在听呢！

5. separate adj. 单独的；分离的

（1） v.分隔，分离 （常与from 连用）

（2） adj. 分开的，独立的，不同的

6. As you set out on your new journey, you shouldn't forget where you came from. 当你出发踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。

set out 意为“出发；开始；陈述”。

在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。 set 的用法

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1） set about sth.／doing sth. 着手做某事。

2） set aside 放在一边，搁置；存蓄，留下。 3）set off 动身，出发；燃放（鞭炮等），使……爆炸或发出响声。

4）set out 动身，出发； set out to do sth.打算或着手做某事。

5） set up 竖起来，支起来；建立，成立

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