统编版语文五年级下册第二单元语文同步测试题(含答案)
更新时间:2023-05-01 11:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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统编版五年级语文下册第二单元同步测评
(时间:90分钟分数:100分)
班级________ 姓名______ 得分________
第一部分基础知识积累与巩固运用(38分)
一、读句子,根据拼音写词语。(5分)
1.老师布置的作业,英英总是按时完成,从不tuō lā(),她真是我们学习的bǎnɡ yànɡ()。
2.战士们怀着满腔怒火,nà hǎn()着冲下shān ɡānɡ(),用最结实的xiōnɡ tánɡ()迎接敌人的炮火。
二、加偏旁组成新字,再组词。(8分)
例:户——妒——(妒忌)
内————()雷————()
合————()丈————()三、把下面的词语补充完整,并任选其中一个造句。(8分)
神()妙()踉踉()()瞑()蹲()喜不()()天()地()()耳()腮
四、下面句子中没有运用修辞手法的一项是()。(3分)
A.
B.
C.
D.却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
五、按要求写句子。(10分)
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
2.石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。(用关联词语合并句子)
3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。(修改病句)
4.曹操不派兵敢一定出来(组成意思不同的句子,再加上标点)
(1)
(2)
六、把下列名句补充完整。(4分)
1.人而无信,。
2.一双眼光射寒星,。
3. ,夜静春山空。月出惊山鸟,。
第二部分语言综合运用与文化传承(16分)
七、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。(填序号)(4分)
①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算
⑤夸夸其谈⑥阴谋诡计⑦诡计多端⑧躹躬尽瘁
诸葛亮(),他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可以三分天下。于是,他亲自去东吴见孙权,在会谈中,他(),舌战群儒,终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能,几次耍弄(),要置诸葛亮于死地,但都没有得逞。诸葛亮的()使周瑜不得不佩服。
八、把下列关于名著中人物的歇后语补充完整。(6分)
张飞使计谋——林冲到了野猪林——
孙猴子的脸——鲁肃上了孔明的船——
时迁报警——刘姥姥进大观园——
九、口语交际。(6分)
亲爱的同学们,在人生旅途中,你已经走过了四千多个日夜,迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写一个大字——值!
请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真心话,诉一片真情。(要求:说话意思要明白,语言要得体。在表达时,可同时针对父
母两人,也可只针对父或母。)
1.父母给你施加学习重压时:
2.父母遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道:
3.父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:
第三部分阅读理解与写作实践(46分)
十、阅读短文,回答问题。(16分)
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠爬不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口!”提起拳头
来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似
开了个彩帛铺,红的、黑的、绛的,都滚将出来。两边看
的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。鲁
达喝道:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家,谁敢向前来拦他。
1.读完文段,我认为鲁提辖是一个的人。(2分)
2.你认为下面两个句子写得怎么样?谈谈你的独特见解。(4分)
(1)扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。
(2)又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
3.作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格,找出文中人物的语言进行品析。
(6分)
4.你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事?请你用小标题列举四个。(4分)
十一、作文。(30分)
四大名著是我们传统文化的精华,每每读来,都让我们受益颇深。在阅读这几部名著的过程中,你有什么收获?选择其中一本,写一篇读后感。
第二单元语文素养测评
一、1.拖拉榜样 2.呐喊山冈胸膛
二、呐呐喊擂擂鼓
恰恰好杖拐杖
三、机、算跄跄目、身自胜造、设抓、挠
示例:神机妙算的诸葛亮让周瑜不得不佩服。
四、D
五、1.十万支箭,三天造不成。
2.石猴因为发现了水帘洞,所以被拜为王。
3.删去“许多”。
4.(1)曹操一定不敢派兵出来。(2)曹操不一定敢派兵出来。
六、1.不知其可 2.两弯眉浑如刷漆 3.人闲桂花落时鸣春涧中
七、②③⑥④
八、粗中有细绝处逢生
说变就变糊里糊涂
贼喊捉贼眼花缭乱
九、1.示例:妈妈,我会努力学习的,可是请不要对我施加重压,这样我学习不
但不会好反而会更糟的。
2. 示例:妈妈,不要不开心了,一切都会过去的,一切烦恼都是浮云。
3. 示例:妈妈,您好好休息,我的事情我会自己处理好的。
十、1.见义勇为,路见不平拔刀相助
2.(1)这句话从味觉上写郑屠的鼻子受到打击时的感受,用了比喻的修辞
手法,十分真切、形象。
(2)这句话从听觉上写郑屠的太阳穴受到打击时的感受,用比喻的修辞手法写出被打后头昏脑涨的情形,十分生动。
3. 示例:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”这处语言描写表现了鲁达在紧要关头果敢决断和机敏灵变的特点。
4. 示例:智取生辰纲、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳、风雪山神庙。
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