《与诱惑作斗争》导学案

哲觉中学 年级 学科导学案（个案）

主备人： 审核人： 审批人： 编号：

执教人： 使用时间： 学生姓名： 班级： 课题： 与诱惑作斗争 课型：新授课 教师复备栏或学生笔记栏 1．知识与能力：通过教学，使学生知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。 学习 2．过程与方法：运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑目标： 的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 3．情感态度和价值观：学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 重点：不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战学习胜不良诱惑。 重点、难点： 难点： 战胜诱惑的几种方法 知识长大的我们要提高自控能力，学会约束自己的言行。 连接： 利用多媒教学，通过师生互动，生生互动来体现课堂教学 学法指导： 1、搜索你身边的诱惑： 。 2、面对诱惑，长大的我们要做的首先是 。 3、请拟出我的应对方案： 。 自主学习： 自我评价： 小组长评价： 1

1、我们身边的诱惑有那些？ 2、不良诱惑会给我们带来那些危害？ 合作探究： 3、面临不良诱惑我们中学生该怎么办？ 形成小组长评价： 结论： 2

通过本节课的学习，你收获了什么? 课堂 小结： 1、面对诱惑，长大的我们要做的首先是（ ） A、不加选择地接受； B、顺其自然地接受； C、管住自己； D、请他人帮助。 2、下列行为属于我们应该拒绝的是（ ） A、帮助父母做家务， 达标检测： B、参加学校的义务植树活动 C、到游戏厅娱乐 3

教师评价： 补案：

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