2012年度詹大悲中学校长述职报告

2012年度詹大悲中学校长述职报告

回顾2012年，我校在局领导的关心和支持下，在中心学校的具体指导下，通过全体教职工的共同努力，在打造蕲春教育史上最规范、最干净中考的形式下从容备考，在全县上下构建高效课堂的新形式下调整部署，艰辛的汗水洗涤出智慧的成果，团结的力量打造了山区教育的蓝图。过程总须回顾，行为需要反思，提高有待改进。现在，我代表学校领导班子向局领导和中心学校领导作如下汇报：

一、克难奋进求质量，调整部署谋新路。

2012年中考是蕲春教育历上最规范、最干净的中考，我校仍然取得了综合占位全县第九名的成绩，语文、英语、物理、化学、历史、地理单科占位均进入了全县前10名。这样成绩的取得与我县重点名校相比虽有一定的差距，但我校是一所地处偏远山区的非乡镇场中学，办学条件落后，生源质量较差，师资结构不合理，交通、信息闭塞，能取得这样的成绩，学校教务处和全体老师确实克服了许多困难，吃尽了苦头，想尽了办法，其中的辛酸只有我们自己才能体会。

今年秋季学期，我们在构建高效课堂方面又迈出了坚实的步伐。暑期，全体老师放弃休息，开展校本培训，围绕“基本理念”“教师观、学生观、教学观的转变”“511课堂模式”“学习小组的建设”“导学案的编写与使用”“课件的制作”“动漫制作”等七个方面展开培训，为秋季学期高效课堂的构建打下坚实的基础。在高效课堂实施过程中，我们不断探索、讨论、交流并总结，通过开展第二轮“课内比教学”活动，让全体教师更新教育教学观念，改进教育教学手段，改变教育

教学方法，突出学生的主体地位，让学生成为学习的主人，使老师成为学习环境的创设者，学生学习的引导者。高效课堂的构建，为提高教学质量谋求了一条新的出路。

二、艰苦奋斗促发展，精益求精强管理。

2012年在局领导的关心和支持下，我校的硬件建设取得了可喜的变化。综合楼进行了全面的改造，学生食堂完成了改扩建，教学楼装修一新，周转房已经破土动工；还新建了功能室11间：理化生实验室3间，理化生仪器室3间，音乐教室1间，美术教室1间，图书室1间，阅览室1间，多媒体教室1间。加上“班班通”进教室，光纤进校园，校内电力线路改造等，2012年是詹大悲中学变化较大的一年，也是最为繁忙的一年，更是极为艰苦的一年。

建设虽然很忙，但我们的管理没有落下。因为我们明白建设是为了改善办学条件，管理可以使效益最大化。学校班子成员精诚团结，分工明确，制度健全，做到了日常管理常态化、精细化。学校规模较小，经费紧张，我们如不精打细算，就会使学校陷入困境；师资结构不合理，力量较薄弱，如不精细管理，就会使学校质量倒退，再想扭转就是难上加难。

三、存在问题须谨记，还望领导多关心。

谈以到以上点点成绩，我的内心不敢有半点窃喜，因为这些成绩的取得向上依靠领导的大力关心和扶持，向下全靠全体教职员共同努力和无私奉献。我深深的懂得学校的工作离领导的要求和人民的期望不有很大的差距，我也明白作为校长亏欠老师们的太多太多，存在的问题我不能不说，还望领导多多关心，也盼老师多多原谅。

1、詹大悲中学是一所地处偏远山区的非乡镇场中学，距县城90多公里，离乡镇所在地24公里，交通之不便、信息之闭塞，在全县确属特例，还望领导将其作为“特区”看待。特别是近几年生源不断减少，公务开支较多，学校经费十分困难，教师的福利待遇几乎为零，看到这些兢兢业业、无私奉献、甘守清贫、抛家舍业的老师，我又无能为力，只有企盼上级领导从政策、经济、人事等方面给予更多更大的关照。

2、教师专业成长的问题有待解决。因路途遥远，工作缠身，我校的老师与领导、与外界接触较少，教师的自学、教研等方面跟别人比存在天然的差距。评职、评优、评先几乎与我们无缘，我校连一个高级职称都没有。建议年轻教师要交流，不然我校的小伙子成家都困难。教师专业成长的问题既是现实的问题，也是事关田桥教育发展的长远问题。

3、受地理位置偏高的影响，田桥地区冬季时间长，气温偏低，老校舍风化、冻解现象严重，维修费用偏高，这方面投入比其它地方都多，希望领导能区别对待，给予扶持。

成绩已经过去，功劳属于大家，期盼依赖领导，思考留给自己。

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