2012年厦门市高三政治最后阶段复习资料

2012年厦门市高三政治最后阶段复习资料

一、考点梳理

二、重点考点把握和构建

三、热点话题分析和提示

厦门市高三政治学科中心组

目 录

2012届考试说明考点梳理

一、考点排查

说明：

1.对三年来的高考、福建省质检和12年各市质检卷进行排查。 2.下划线部分为最后阶段提醒注意的考点。

必修1：《经济生活》

1．货币 （1）货币的本质

商品的基本属性 {龙岩1月质检}货币的产生和本质 货币的基本职能 纸币及其发行量{福州1月质检} 树立正确的金钱观

（2）信用工具和外汇 信用工具 外汇和汇率 2．价格{福州1月质检} （1）价格的决定与变动

供求影响价格{福州1月质检}价值决定价格 {福州1月质检}商品价值量与劳动生产率； 价值规律的基本内容及其表现形式

（2）价格变动对经济生活的影响

价格变动对人们生活的影响 价格变动对生产的影响{福州1月质检} 3．消费

（1）消费及其类型

影响消费的因素；消费类型；消费结构{福州1月质检}

（2）树立正确的消费观{11省质检—福建高铁：选择方式} 消费心理和消费行为；正确的消费原则

4．生产与经济制度 （1）生产与消费

生产决定消费；消费对生产的反作用{11省质检}{福州1月质检}；发展生产的意义 （2）我国的基本经济制度{莆田单科质检}{厦门3月质检}{漳州单科质检}

公有制为主体{厦门1月质检}；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展{漳州单科质检}

5．企业与劳动者 （1）企业

企业的含义；公司的经营与发展{09高考意义} {三明1月质检}{福建省12质检}{宁德单科质检}{龙岩1月质检}{泉州3月质检}{10年高考} （2）劳动者

劳动与就业；树立正确的择业、就业观；依法维护劳动者权益{宁德单科质检} 6．投资和理财 （1）商业银行

储蓄存款；利息、利率与本金；商业银行的主要业务 （2）投资

股票；债券；商业保险

7．个人收入的分配{11省质检—提高工资与企业微利倒闭} （1）分配制度

生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存 （2）收入分配与社会公平

收入分配公平{厦门1月质检} {福州3月质检}{11省质检—保障性住房}；处理好效率与公平的关系； 8.财政与税收 （1）财政

财政收入的构成；影响财政收入的主要因素；财政支出及其构成；财政收支平衡；财政的作用{三明1月质检}{11省质检}{厦门1月质检}

（2）税收

税收及其基本特征；增值税和个人所得税；依法纳税 9．社会主义市场经济 （1）市场经济基本原理

市场与计划；市场调节及其局限性{漳州单科质检}；规范市场秩序{龙岩1月质检}{10年高考} （2）社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本特征；宏观调控{11省质检}{福州1月质检}{莆田单科质检}{漳州单科质检}{10年高考}{厦门1月质检}

10．科学发展观和小康社会的经济建设 （1）全面建设小康社会的经济目标 全面小康的目标；经济建设的新要求

（2）又好又快、科学发展{09高考意义} {11省质检意义}

科学发展观；促进国民经济又好又快发展{11省质检—稀土出口}{三明1月质检}{11高考}{福州1月质检}{宁德单科质检}{11年高考}{莆田单科质检} 11．经济全球化与对外开放 （1）经济全球化

经济全球化及其表现；经济全球化的影响 （2）国际经济竞争与合作

世界贸易组织；提高开放型经济水平{莆田单科质检：引进来走出去相结合}

必修2：《政治生活》

1．公民的政治生活 （1）我国的国家性质

宪法对我国国家性质的规定{12省质检} {市高三（上）—打造幸福厦门} 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性{11省质检—国家赔偿法}； 坚持人民民主专政的必要性 （2）我国公民的权利和义务{福州3月质检}{泉州3月质检}

我国公民享有的政治权利和自由{11省质检—国家赔偿法} {福州3月质检} {10年高考}我国公民必须履行的政治义务； 我国公民参与政治生活的基本原则 有序参与政治生活

（3）我国公民政治参与的途径和方式

我国民主选举的方式及特点 公民参与民主决策的多种方式{泉州3月质检}； 公民直接参与民主决策的意义{福州3月质检}{12省质检} {莆田单科质检}

我国的村民自治与城市居民自治及其意义{厦门1月质检}； 实行民主监督的合法渠道{三明1月质检}；公民行使民主监督权的意义；正确行使民主监督权 2．我国的政府{12省质检} （1）我国政府的职能和责任

我国政府的基本职能{09高考} {11省质检}{厦门3 月质检}{三明1月质检}{福州1月质检}{宁德单科质检}{龙岩1月质检}{莆田单科质检}我国政府的作用{09高考}；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则{09高考} {11省质检}{宁德单科质检}{莆田单科质检}；公民求助或投诉的途径与方式 （2）政府权力的行使与监督

政府依法行政的意义{宁德单科质检}{莆田单科质检}；提高政府依法行政的水平{11省质检依法行政}{三明1月质检}龙岩1月质检};对政府权力进行制约和监督的意义；我国行政监督体系

（3）政府的权威

政府的权威及其体现{厦门1月质检}；我国政府权威的树立{11省质检—保障性住房}

3．发展社会主义民主政治

（1）我国的人民代表大会制度{10年高考}

人民代表大会及其常委会的法律地位{漳州单科质检}；人民代表大会的职权{12省质检}；人民代表的产生；人大代表的权利和义务；人民代表大会制度的基本内容；

（2）我国的政党制度

中国共产党领导和执政地位的确立；中国共产党的性质、宗旨{11省质检}{龙岩1月质检}；中国共产党的执政

方式{龙岩1月质检}；中国共产党以人为本、执政为民{11省质检—福建高铁：走出去应注意？}；中国特色的政党制度{10高考}

（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策{10年高考}

我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的基本原则； 民族区域自治制度的含义及其客观依据；我国民族区域自治制度的优越性；我国的宗教政策 4．当代国际社会 （1）国际社会的主要成员

主权国家构成的基本要素及其权利和义务{泉州3月质检}；联合国的宗旨{三明1月质检}、原则和作用

（2）国际关系的决定性因素

国际关系及其决定因素{三明1月质检} {泉州3月质检}；维护我国的国家利益{11省质检} {泉州3月质检} （3）世界政治经济发展的基本趋势

时代的主题{三明1月质检}{11年高考};中国政府关于建立国际新秩序的主张{泉州3月质检}；世界多极化的发展趋势{三明1月质检}；当代国际竞争的实质

（4）我国独立自主的和平外交政策{三明1月质检}{福州1月质检}

我国外交政策的决定因素{11年高考}{泉州3月质检} 我国外交政策的基本目标、宗旨和基本立场 我国对外关系的基本准则；我国的和平发展道路

必修3：《文化生活》

1．文化与生活 （1）文化与社会

文化的内涵；文化的社会作用{泉州3月质检}{厦门1月质检}；文化与经济{10年高考}{三明1月质检}{厦门1月质检}{泉州3月质检}、政治的关系{三明1月质检}{宁德单科质检}{10年高考}；文化在综合国力竞争中的地位和作用{三明1月质检}{厦门1月质检}

（2）文化对人的影响{11省质检}；文化对人的影响的表现{11省质检}；文化对人的影响的特点{11省质检}{10高考—潜移默化}{福州3月质检}

优秀文化对塑造人生的作用{福州1月质检}{宁德单科质检}

2．文化传承与创新{漳州单科质检} （1）文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的表现{11省质检—《土楼神韵》} ；

世界文化与民族文化的关系{三明1月质检}；尊重文化多样性的意义、态度和原则{福州1月质检}；文化传播的多种途径{11省质检—福建高铁：高铁意义} 漳州单科质检}{福州3月质检}；现代文化传播手段的特点；推动文化交流的意义{福州1月质检}

（2）文化的继承性与文化的发展{09高考)

传统文化的表现、特点及其影响{宁德单科质检}；对待传统文化的正确态度{宁德单科质检}；影响文化发展的重要因素；文化继承与发展的关系{漳州单科质检} （3）文化创新

文化创新的源泉和动力{三明1月质检}；{11省质检—福建高铁} ；文化创新的意义；文化创新的途径{漳州单科质检};坚持正确的文化创新方向。 3．中华文化与民族精神 （1）中华文化

中华文化源远流长{福州3月质检}、博大精深；中华文化的包容性{11高考}；中国各民族对中华文化的贡献； （2）我们的民族精神

中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；民族精神的时代特征；弘扬和培育民族精神的途径和意义{莆田单科质检}

4．发展中国特色的社会主义文化 （1）走进文化生活

文化市场与传媒商业化的影响{12省质检}{莆田单科质检}；发展大众文化{福州3月质检} （2）推动社会主义文化大发展大繁荣

建设社会主义核心价值体系{宁德单科质检}{厦门3月质检}{莆田单科质检}；精神文明建设的主要内容{厦门1月质检}{泉州3月质检}；思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义思想道德建设的主要内容；树立社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养的关系{福州1月质检}

必修4：《生活与哲学》

l．生活智慧与时代精神 （1）哲学

哲学与世界观和方法论；哲学与具体科学的关系 （2）哲学基本问题及其内容 （3）唯物主义和唯心主义

唯物主义和唯心主义的分歧；唯物主义的三种基本形态及其特点；唯心主义的两种基本形态及其特点 （4）马克思主义哲学

马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果 2．探索世界与追求真理 （1）物质

哲学的物质概念；世界的真正统一性在于它的物质性 （2）运动

运动与物质的关系；运动与静止的关系 （3）物质运动的规律

规律的概念；规律的客观性和普遍性{厦门1月质检}，人能够认识和利用规律{厦门1月质检}。

（4）物质决定意识{11省质检—幸福感曲线}{泉州3月质检}； 意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式

（5）意识的能动作用 {11省质检}{泉州3月质检} 意识能动性的特点；意识能动性的表现

（6）一切从实际出发，实事求是{11省质检）{泉州3月质检）{漳州单科质检） （7）实践

实践的概念；实践的特点；实践是认识的基础{厦门3月市质检}{三明1月质检}{福州1月质检}{宁德单科质检}

（8）真理

真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性 （9）认识过程

认识的反复性；认识的无限性；认识的上升性{三明1月质检}{10年高考} 3．思想方法与创新意识

（1）唯物辩证法

唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心；唯物辩证法与形而上学的分歧 （2）唯物辩证法的联系观点{11年高考}

联系的普遍性 {11省质检—福建高铁} ；联系的多样性；整体和部分的关系 ；系统优化方法{莆田单科质检} （3）唯物辩证法的发展观点{11年高考}

发展的普遍性；发展的实质{福州1月质检}发展的前进性与曲折性{福州1月质检}； 发展的量变与质变状态；；事物发展的原因

（4）唯物辩证法的矛盾观点{漳州单科质检}{11年高考}

矛盾的同一性和斗争性{福州3月质检}；矛盾的普遍性和特殊性{11省质检—幸福感曲线}；两点论与重点论的统一{宁德单科质检}{龙岩1月质检}；具体问题具体分析{福州3月质检}{龙岩1月质检} （5）辩证的否定观

辩证否定{福州3月质检}；辩证否定的要求；辩证法的革命批判精神{09高考}；创新的社会作用 4．认识社会与价值选择

（1）社会存在与社会意识{三明1月质检} {12省质检}{莆田单科质检} （2）社会基本矛盾运动

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动；经济基础与

上层建筑的相互作用及其矛盾运动{莆田单科质检} ；社会主义社会基本矛盾的特点；

（3）人民群众是历史的创造者{三明1月质检}

人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线{厦门1月质检} {龙岩1月质检}{莆田单科质检} （4）人生价值

价值和人的价值；价值观及其导向作用{三明1月质检}{龙岩1月质检}；价值判断与价值选择； 价值的创造与实现

选修3：《国家和国际组织常识》

1．国家

国家的性质；国家的历史类型；国体与政体 2．国家的管理形式

代议制{11年高考}；国家管理形式的多样性；民主共和制{厦门3月质检}和君主立宪制；议会制和总统制；英国君主立宪制及其实质；法国政体的运行及特点； 美国的“三权分立”与权力制衡；美国的两党制在美国政治生活中的表现和实质{福州3月质检}；美国利益集团的政治作用{厦门3月质检}{漳州单科质检}；我国按照民主集中制建立的新型政体{11年高考}；{11省质检—改善交通状况} ；坚持和完善我国人民代表大会制度{09高考}

3．国家的结构形式

国家结构形式{11省质检}及其影响因素；单一制{11省质检}和联邦制；美国联邦制的基本特征和利弊；维护我国国家统一{11省质检}；

4．国际组织

国际组织的分类和作用{10年高考}；中国与国际组织的关系；《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则{11省质检}；中国在联合国中的地位作用;世界贸易组织的宗旨、作用、基本原则；中国加入世贸组织后享受的权利和承担的义务{泉州3月质检}；欧盟的宗旨、地位和作用；中国与欧盟{12省质检}

二、重点考点把握和构建

《经济生活》

第一单元：生活与消费 考点1 商品的基本属性

1．使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） 2．商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

■理解，复习时注意运用这些知识的去认识、判断、选择有关商品知识的问题，认识商品质量和打击假冒伪劣产品的现实生活问题，热点如食品安全问题。

考点2 货币的基本职能 1.价值尺度

原因：货币本身是商品，有价值。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。 2.流通手段

表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

考点3 纸币及其发行量

发行规律：纸币的发行量必须以流通?所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

考点4 外汇与汇率：

如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。 附：我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）对内保持物价总水平稳定； （2）对外保持人民币汇率稳定；

（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；

（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数

（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。?注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）

①本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去.

②本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。

③保持人民币币值基本稳定的含义及意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

■理解和把握、懂得，不要过多展开分析、紧扣社会热点、事例说明，复习时注意运用这些知识认识对外贸易问题

考点5 商品价值量与劳动生产率

1.社会必要劳动时间决定商品价值量。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比。 2.个别劳动时间不能决定商品的价值量

3.商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系。 ■理解和把握、懂得，不要过多展开分析、适当区分、事例说明 考点6 价值决定价格

价值决定价格，价格是价值的货币表现。一般来说，二者成正比关系。 考点7 供求影响价格

1.影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。 2.各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。

（1）供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。 （2）供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。

■6、7两个点要结合在一起识记、全面理解和把握、适当拓展分析、复习时注意运用这些知识分析社会热点问题，联系物价、CPI、PPI、房价问题。分析物价上涨的原因及如何稳定物价？（建议：对症下药）

考点8 价格变动对人们生活的影响

1.价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

3.相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比；互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。 （1）替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。 （2）互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要 ■全面理解和把握、适当区分、拓展分析、紧扣社会热点、事例说明。 考点9 价格变动对生产的影响 1.调节生产规模。 2.提高劳动生产率。

3.促使企业生产适销对路的高质量产品。

■6、7、8、9都是与价格相关的知识，注意把握这几个知识点的内在联系。 考点10 消费的类型

1．按产品类型：分有形商品消费和劳务消费。

2．按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

3．按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 ■了解即可，不要过多展开分析 考点11 消费结构

1．消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

2．恩格尔系数：

（1）含义：食品支出占家庭总支出的比重。

我国恩格尔系数降低的原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人民收入水平的不断提高。 （2）恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。 ■了解即可，不要过多展开分析、适当区分。 考点12 消费心理与消费行为

1．从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。 2．求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。 3．攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。

4．求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。

■了解即可，不要过多展开分析、复习时注意运用这些知识对社会消费行为进行分析

第二单元：生产、劳动与经营 考点13 生产决定消费

1．生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。 2.人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。

3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 4．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

（■考查不细化到区分生产决定消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力的具体微观内容和表现！） 考点14 消费对生产的反作用

1.消费拉动经济增长、促进生产发展。

2.消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

3.消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 4.消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

■全面理解和掌握、复习时注意运用这些知识对社会热点：十二五、扩内需调结构、低碳经济等现象进行分析掌握

考点15 发展生产的意义

1．解决社会主义初级阶段的主要矛盾，必须大力发展社会生产力。这是社会主义本质的要求。

2．发展生产才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国家地位。

3．要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。 4.为了解放和发展生产力，必须通过改革。

■全面理解和把握、懂得、记住，适当拓展分析、紧扣社会热点、事例说明

（这个知识点与又好又快的要求、对外开放等都是与企业的角度联系较紧密的角度。） 考点 利息、利率与本金

1.利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 2.利率：是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定. 3.利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。 利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。 ■了解即可，不要过多展开分析 考点16 处理好公平与效率的关系

1.效率与公平的关系：

在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性

（1）效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。

（2）公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。

（3）实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。

2. 如何处理效率与公平的关系？

⑴发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，既要提高效率，又要促进公平。 ①提高效率的原因：我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。

②促进公平的原因：公平的收入分配有助于协调人们之间的经济关系，实现经济发展、社会和谐。将收入差距控制在合理的范围内，才能使分配的结果能促使人们奋进，才能使社会具有生机和活力。

⑵如何提高效率？

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

⑶如何实现分配的社会公平？

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。

■全面理解和把握、适当区分、拓展分析、紧扣社会热点（比如热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保）事例分析说明 考点17 财政收入的构成

国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。 ■记住即可，不要过多展开分析、适当区分 考点17 财政支出的构成 1.经济建设支出;

2.科学、教育、文化、卫生事业支出 3.行政管理和国防支出 4.社会保障支出 5.债务支出。

■了解即可，不要过多展开分析、适当区分 考点18 我国财政的作用

1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（民生问题） 2.国家财政具有促进资源合理配置作用。

3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会※供给与总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。（区分扩张性财政政策与紧缩性财政政策）

在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。

在经济过热、物价上涨、经济运行受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财 使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

■全?理解和把握、适当区分、拓展分析、紧扣社会热点、事例说明

注意：结合我国财政政策的变化，说明其作用。懂得财政是国家宏观调控的经济手段。如：教育、社会保障、扩大内需等措施以确保国民经济平稳运行。

第四单元：发展社会主义市场经济 考点19 市场调节及其局限性 1.市场调节

市场调节通过价格、供求、竞争来实现的

市场能够通过价格涨落反映供求变化，传递市场供求信息；市场在竞争中实现科学技术、经营管理的进步和劳动生产率的提高；市场在竞争中实现优胜劣汰，实现资源的优化配置。

2. 市场调节的局限性

⑴市场调节不是万能的： 并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。

⑵市场调节存在固有的弊端：①市场调节的自发性 ②盲目性 ③滞后性。 ⑶市场调节弊端的后果： ①资源配置效率低下，资源浪费； ②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；

③收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致两级分化。

■全面理解和把握、适当区分、拓展分析、紧扣社会热点事例（比如热点：宏观调控政策、楼市、菜价、中美战略与经济对话等）进行理解掌握

考点20 规范市场秩序

1．意义：没有规矩不成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序有利于促进社会主义市场经济的健康有序发展。

2．措施：

（1）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策（重要性——诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件；措施——切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度）

（2）每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能运用法律维护自己的权益。

（3）每个经济活动参与者都应树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 3．市场秩序与市场规则的关系：

（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序混乱状态，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。 （2）市场规则的含义及主要内容：

①市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。 ②市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。

⑶市场交易原则：主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。

■全面理解和把握，不要过多展开分析、适当区分、紧扣社会热点（比如热点：食品安全、产品质量问题）事例说明

考点21 社会主义市场经济的基本特征

社会主义市场经济与社会主义基本制度结合在一起。

1．坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。 2．以共同富裕为根本目标。这是社会主义市场经济的根本目标。 3．能够实行强有力的宏观调控。这是社会主义市场经济的内在要求。 考点22 宏观调控 1.必要性：

加强宏观调控不仅是因为市场的局限性，而且取决于我国社会主义的性质（指社会主义公有制及共同富裕的目标）。

2.含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 3.主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

4.手段： （1）经济手段

含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。 表现：A．经济政策：财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段；

B．经济计划：有经济发展规划、计划等。如国民经济和社会发展十年规划、五年规划、年度计划等。 意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。 （2）法律手段

含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

作用：通过立法，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。通过经济司法活动，保障经济秩序协调发展。 （3）行政手段：

是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

■了解什么是宏观调控； ■加强国家宏观调控的必要性； ■理解宏观调控的目标；

■掌握宏观调控的手段。应联系科学发展观、促进经济社会又快又好的发展、价值规律、 ■市场调节的不足、财政、税收等方面的政策和措施去综合把握。 ■注意学科内综合题―——如市场调节及其局限性，规范市场秩序等 ■理解和把握、记住，拓展分析、紧扣社会热点、事例说明 考点23 经济建设的新要求

1.增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 2.全面改善人民生活。

3.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 考点24 科学发展观 1.内涵：

（1）科学发展观的第一要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

（2）科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。

（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。

2.重要性：

（1）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 （2）树立并认真落实科学发展观，才能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会的全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能够更加卓有成效地推向前进。 注意：应该能够结合国家方针政策和具体事例进行分析。

考点24 促进国民经济又好又快发展（措施）

1.提高自主创新能力，建设创新型国家。（这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。） 2.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。） 具体“一道路”：坚持走中国特色新型工业化道路（新型工业化道路：坚持信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子） “一方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针

“三个转变”：A促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；B由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；C由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

3.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。要加强农业的基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

4.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

5.推动区域协调发展，缩小区域发展差距。推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。

■全面理解和把握、这是经济生活的“万金油”、处处可用，所以复习时注意运用这些知识认识社会热点、事例，拓展分析运用

考点25 经济全球化的影响 机遇与挑战并存

1.积极影响：

经济全球化的发展推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

2.消极影响：

(1)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，加剧了世界经济发展的不平衡，两极分化更加严重。 (2)经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。经济全球化使世界各国在经济上日益相互依赖、相互渗透。这就使得一个国家或地区的经济震荡可以迅速波及全球，也就说明经济全球化意味着 “风险全球化”。

3.我们的政策：积极参与经济全球化。

(1)对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并存。经济全球化已显示出强大的生命力，任何国家也无法回避。

(2)正确的态度应是：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。 ■全面理解和把握、适当区分、拓展分析、紧扣社会热点、事例说明 考点26 提高开放型经济水平

1.坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。 2.坚持“引进来”战略：

（1）“引进来”的原因：我国社会主义现代化建设的需要。 （2）“引进来”的对象：主要是引进技术和外资。

（3）怎样引进外资：创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。

3.实施“走出去”战略：

（1）地位：是我国对外开放新阶段的重大举措。从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。

（2）“走出去”的含义：是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

（3）“走出去”的措施：要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。

4.我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。（把独立自主,自力更生作为自己发展的根本基点）

总结：经济生活要注意按照国家、企业、个人相关知识三条主线把握。另外，价格、公平、财政的作用、宏观

调控、科学发展观、又好又快的五个要求、对外开放的知识点要重点掌握。

《政治生活》

第一单元：公民的政治生活

考点27 宪法对我国国家性质的规定

我国宪法明确规定我国的国家性质（国体）是：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

考点28 人民民主专政的本质与特点

我国人民民主专政的本质是人民当家作主。我国人民民主专政的最大特点，就在于它对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

考点29 我国公民必须履行的政治义务

⑴维护国家统一和民族团结。这是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

⑵遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。

⑶维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。

⑷依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

■理解我国公民的政治性义务，侧重把握履行这些义务具体内容及其意义，如维护国家统一和民族团结等，但不必对其意义进行拓展分析。

■了解我国公民参与政治生活的主要内容，重点理解公民参与政治生活的基本原则，把握权利与义务、个人利益和国家利益的辨证关系，注意转换表述，如它们之间的关系转为“如何做到”、“如何参与”。

■结合我国近年民主政治的进步以及其它时政热点问题说明公民该如何有序参与民主政治。 考点30 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 ⑴我国公民参与政治生活的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则。 ②坚持权利与义务统一的原则。

A．权利与义务的关系：在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径；公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

B．如何对待权利和义务：根据权利与义务相统一的原则，一方面，要树立权利意识，珍惜公民的权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益必须服从国家利益，这是公民爱国的表现。

⑵我国公民参与政治生活的主要内容

①行使政治权利，履行政治性义务。②参与社会公共管理活动。③参与社会主义民主政治建设。④关注我国在国际社会的地位和作用。

考点31 有序参与政治生活

（1）公民如何有序的参与政治生活：遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利、履行政治性义务；正确处理权利与义务的关系；在中国共产党的领导下遵循宪法和法律的规定。 （2）公民有序的参与政治生活的意义：可以准确表达自己的意愿；切实维护自己的合法权益；不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；改善公共管理，创建文明祥和的新社区；促进政府机关的廉政建设；真正地享受民主生活；实现全面建设小康社会目标。

■该考点包括有序参与政治生活的重要内容、意义、区别、如何做，要全面理解公民如何有序的参与政治生活 考点32 公民参与民主决策的多种方式

公民参与民主决策的方式主要有：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 考点33 公民直接参与民主决策的意义

首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；

最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 ■理解，记住四点即可，不要过多展开分析。 考点34 我国的村民自治与城市居民自治及其意义

⑴村民委员会

村民委员会含义和性质：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是国家机关。

⑵城市居民委员会

含义和性质：居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。其性质是基层群众性自治组织，不是国家机关。

⑶实行基层民主自治的意义

发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。

实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

■了解即可，注意“村委会、居委会”的性质、意义 考点35 我国公民的民主监督权

公民的监督权：是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

具体内容：包括批评和建议的权利、申诉或诉讼的权利、指控、告发或者揭发、举报的权利等。

■了解公民的监督权的内容，对申诉、控告、检举等不必过多的区分。 考点36 实行民主监督的合法渠道

公民行使监督权的合法渠道：信访举报制度（重要途径和有效方法）；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

■适当区分不同的民主监督渠道，进行准确判断民主监督的重要途径等。 考点37 公民行使民主监督权的意义

实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大人民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

■懂得其意义。

考点38 正确行使民主监督权

公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则；不能干扰公务活动。

■懂得从公民的态度和公民的行为两个角度看，公民该如何行使监督权

■结合时政热点，说明每个公民应认真行使监督权，可以通过多种渠道行使监督权。如网络监督等 第二单元：我国的政府 考点39 我国政府的基本职能

⑴我国政府的法律地位：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 ⑵我国政府的基本职能：管理与服务。具体包括：

保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）。政府担负着保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。

组织社会主义经济建设的职能（经济职能）。主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

组织社会主义文化建设的职能（文化职能）。一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。

提供社会公共服务的职能（公共服务职能）。政府在社会主义和谐社会的建设中，提供各种公共服务。例如，加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设；完善市场就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育；优化生态环境，防治污染；等等。

■了解我国政府的性质，全面理解和把握我国政府的主要职能，紧扣社会热点能运用这一知识分析说明我国政府宏观调控的具体举措。这是长效热点。（如怎样履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务职能）

考点40 我国政府的宗旨与政府工作的基本原则

⑴我国政府的宗旨是为人民服务。政府工作的基本原则是对人民负责。 ⑵我国政府贯彻落实对人民负责的原则就必须：

坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。

树立求真务实的工作作风。我们的政府不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。

坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

■我国政府的宗旨与政府工作的基本原则这是学科的主干知识，要求学生重点掌握，全面理解，学会用来分析问题和解决问题。了解政府为公民求助或投诉提供多种途径。

■结合当前时政热点，如物价变动大影响到老百姓生产生活，医疗改革和农村社会保障问题说明政府“为什么要关注”或“政府该如何解决具体的民生问题”等。

考点41 提高政府依法行政的水平

①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；

②加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；

③深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 ■懂得提高政府依法行政的水平的措施，学会评价政府的行政行为。可把政府坚持依法行政的要求的相关内容进行转变表述，回答“政府该如何提高依法行政水平”

考点42 我国政府权威的树立

⑴政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。

⑵树立政府权威，要做到以下几个方面的工作：

首先，政府极其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。

其次，政府极其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。

最后，政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者。

■懂得说明我国政府权威如何树立，应重点把握，这是第二单元的落脚点。上述观点可涉及的内容包括：政府的原则、宗旨、指导思想、职能、依法行政、民主决策、自觉接受监督等考点。

第三单元：发展社会主义民主政治 考点43 人民代表大会制度的基本内容

（1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

（2）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则；等等。 （3）地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治最鲜明的特点。实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。 （4）人民代表大会制度的优越性

保障了人民当家作主；它动员了全体人民投身于社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。

■认识人民代表大会制度的基本内容，明确人民代表大会制是适合我国国情的根本政治制度，具有优越性，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。

考点44 中国共产党的性质、宗旨

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