先进性教育长效机制之学习制度集

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优秀范文:先进性教育长效机制之学习制度集

党支部要根据上级的精神,制定年度学习计划,做到学习内

容明确,学习时间保证,每月集中学习不少于3个小时,学习时

要做好笔记,讨论时发言要踊跃。党员要根据支部学习计划,认

真地参加学习,要结合实际,在提高自身素质上下功夫。支部学

习要有重点,在学习方法上要灵活生动、多样,要经常结合工作

开展心得交流,要充分发挥电视教育作用。支部对每次学习情况,都要认真做好纪录,党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席,因病因故要提前请假。

为了加强机关工作人员的政治、业务学习,提高思想水平、

政策水平和业务水平,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性,特制订本制度。?

一、党委、人大、政府中心学习小组成员每月至少要集中学

习一天。因特殊情况缺席的,应另行补课。

二、各部门每月要组织学习两次,每次不少于半天,也可利

用晚上时间。?

三、学习内容主要是*****,党和国家的方针、政策、法规,领导的重要讲话,以及与本职工作有关的专业知识。?

四、除统一组织集中学习外,要坚持自学,并做好读书笔记,讲求实效,不拘形式。?

五、学习要紧密联系实际,坚持写学习体会,并开展专题讨

论和交流。中心学习小组成员每年要写一至三篇学习论文,其他

同志不能少于一篇。?

六、每次学习都要认真考勤,作好记载,年终供考核参考。

一、指导思想

中心组学习要始终高举*****伟大旗帜,全面贯彻“****”重

要思想,深入学习宣传贯彻十*大精神,真正把思想和行动统一到

十*大精神和学校第一次党代会会议作出的决议上来,把智慧和行

动凝聚到完成十*大和学校第一次党代会会议确定的任务上来,积

极促进校区的改革、创新与发展,为完成校区工作,落实校区管

理改革与创新实践提供有效的精神动力和思想保证。

二、组织领导

中心组成员由校区党委委员,校区非党员办公室主任、各党

支部书记组成。党委书记任组长,党委文书兼中心组秘书。中心

组组长为第一责任人,对中心组学习负总责,负责部署、主持、

督促学习,及时解决与之有关的问题。中心组秘书负责起草、印

发学习计划,提供学习材料,负责通知学习时间、地点,做好考勤,做好学习记录及保管、整理学习档案等。

三、学习内容

学习马克思列宁主义、*****、*****和“****”重要思想,党的现行路线方针政策,领导科学及相关理论,学校党政工作要点,高校新校区管理改革思路及创新实践理论,时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。

四、学习形式

采取个人自学与集中学习相结合;看录像听录音与专家辅导相结合;专题调研与理论研讨相结合。每年召开1-2次学习心得交流会,一般在寒暑假期间安排。

五、学习时间

中心组成员每月自学不少于10小时,集中学习半天,寒、暑假各集中学习2-3天。因故不能参加学习者,需履行请假手续并经组长批准,事后需补课。

六、学习要求

中心组成员应坚持理论联系实际的优良作风,按照学习计划和要求,阅读规定的书目,按计划或组长要求写出学习笔记和学习心得;每年写出至少一篇调研报告或理论研讨文章。组长可随时调阅学习记录和读书笔记进行检查督促,年终进行考核验收。

七、条件保障

中心组学习必须明确固定场所,校区党委积极创造条件,做好保障服务,准备学习资料,考虑一定调研及研究经费。

机关学习制度

为了加强机关职工学习,提高思想水平和业务素质,努力实践江总书记"讲学习、讲政治、讲正气"的要求,根据机关党支部的职责并结合机关工作实际,特制定机关学习制度,请共同遵守执行。

一、学习的时间:

每周五下午上班时间为固定的学习时间。

二、学习的内容: 上级有关文件精神;

2、中央、省、市领导有关重要讲话;

3、有关建设业务知识和法律法规;

4、重要时事新闻;

5、警示学习教育;

6、其它应该及时向职工进行传达学习的内容。

三、学习的形式: 集中学习与自学相结合;

2、参观考察或实地学习。

四、学习对象: 全体行政编制人员;

2、在机关的事业编制(含工勤)人员;

3、所有借聘用人员。

五、学习的纪律: 全体职工必须按时参加学习;

2、因故不能参加集中学习的,一般工作人员必须向处室领导请假;处室领导必须向学习主持人请假;

3、思想汇报专题无故不参加集中学习的,将按机关考勤办法的有关条款予以处理。

六、学习的组织:

机关学习由机关党支部统一安排组织。

七、其它:

因各种原因不能按时组织学习时,机关党支部将根据实际情况预先通知并及时进行调整安排。

科技局总支学习中心组学习制度

为了进一步加强和改进领导干部的学习,全面贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十*大精神的通知》和省委、市委关于学习贯彻党的十*大精神的要求,把学习贯彻党的十*大精神活动引向深入,进一步掀起学习贯彻"****"重要思想的新高潮,为科技系统创业竞赛奠定坚实的思想理论基础和强大的知识支持,特制定科技局总支学习中心组学习制度。

一、健全学习组织

1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成,可根据学习内容,适当吸收科级领导干部参加中心组的学习。

2、学习中心组组长,由局总支主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,组织学习研讨,提出学习要求,指导和检查中心组成员的学习。组长要带头学习,深入调研,并结合科技工作和思想实际,确定学习研讨专题,推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升,不断提高学习的实效性。

3、学习秘书。学习秘书由局总支宣传委员担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作,如提供学习资料、聘请辅导老

师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等,并认真遵守市学习秘书联席会制度,及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报,及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。

二、严格学习管理

学习中心组要根据中央和省委、市委有关要求,结合科技工作实际,制定年度学习计划和阶段性学习安排,明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设,做到中心组学习有年度学习计划,有集中学习讨论记录,有学习出勤登记,有个人学习专用笔记,有学习体会文章,有个人年度学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上,年度集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合科技工作调研的基础上,每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章,上一两堂党课或学习辅导报告。

三、改进学习方法

中心组学习要同贯彻落实中央和省、市委的重大决策,解决科技管理改革与创新中的重要问题,加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进科技进步的重点、难点和热点问题,认真设计专题,在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量,要安排好重点发言,也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式,都要注重实际效果,加强学习的针对性。

四、加强学习督查

局总支将认真组织中心组学习交流活动,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高。要认真按照《南平市直机关党组织学习中心组学习制度》的要求,及时汇报学习情况,并及时做好有关部门的检查工作。

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