1999年10月领导科学试题及答案作者

1999年10月领导科学试题及答案作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：3791 更新时间：2005-5-20 收藏本页 自考

-------------------------------------------------------------------------------- 一、填空题（每小题1分，共15分。）

1、领导科学研究的范围包括：领导活动的主体、领导活动的结构和______________三个基本组成部分。

2、领导职能就是领导的职责和社会功能。它是领导______________的具体表现。

3、国外学者认为，在“工业社会”，人们的思想转为面向______________，重视技术和市场。

4、系统论、控制论、______________的出现，为科学决策提供了现代化的方法论。

5、聘任制是指用人单位运用______________形式选拔人才。

6、选才用人的标准，其具体内容可以概括为______________。

7、全心全意为人民服务是无产阶级人生观的______________。

8、当代领导体制的发展，使各种类型的体制呈现出______________，相互扬长避短，相互靠近的趋势。

9、领导体制内部只有明确规定出各个部门之间的______________与权限，才能保证各个部门独立有效地工作。

10、领导者素质的______________特点，要求领导者自觉加强修养，要求领导集体加强自身建设。

11、不同的领导______________，对领导者的素质有不同要求。

12、毛泽东把一种点面结合的调查研究方法称为______________的方法。

13、提高领导艺术水平的根本途径是______________和实践。

14、领导作风一般可以分为思想作风、工作作风和______________三个基本方面。 15、目标考评法是按照目标管理体系中组织整体制订的目标项目指标与______________的距离，对领导者进行如实的考核评定。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共15分。）

1、领导科学明显的特点有应用性、社会历史性和（ ）

A、综合性 B、复杂性 C、能动性 D、系统性

2、统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志，统一的行动规范以及（ ）

A、统一的标准 B、统一的目标 C、统一的生活方式 D、统一的兴趣爱好

3、领导者在领导活动中所处的地位是（ ） A、双重地位 B、中间地位 C、中心地位 D、辅助地位

4、战略思想的具体化是（ ） A、战略目标 B、战略重点 C、战略步骤 D、战略部署

5、程序化决策，又称为（ ） A、非常规型决策 B、常规型决策 C、不确定型决策 D、风险型决策

6、抽出一段较长的时间暂时离岗，去专门接受培训，属于人才的（ ） A、在职培训 B、半脱产培训 C、业余培训 D、职前培训

7、为了使领导者在工作中摆脱复杂的亲属关系的纠缠，必须建立和完善（ ） A、任期制度 B、培训制度 C、回避制度 D、考核制度

8、人的思想品质、动机、理想、道德等方面存在的问题属于（ ） A、思想认识问题

B、思想观点问题 C、思想意识问题 D、思想作风问题

9、在人员数量确定的情况下，领导层次与领导幅度的关系为（ ） A、正比关系 B、反比关系 C、交叉关系 D、纵横关系

10、领导者的政治思想素质具有鲜明的（ ） A、人民性 B、阶级性 C、社会性 D、时代性

11、提高领导者素质的基础条件是（ ） A、文化知识 B、专业基础 C、组织才能 D、政治表现

12、西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为（ ） A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、X—Y理论

13、从认识论的角度看，经验性的领导科学就是（ ） A、领导艺术 B、领导经验 C、领导理论 D、领导思想

14、物质文明是人类改造自然界的（ ） A、物质基础 B、动力源泉 C、物质成果 D、根本目的

15、效绩=目标 （ ） A、效果 B、效率 C、动力

D、成果

三、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共15分。）

1、由于实现了生产资料公有制，所以社会主义社会产生了全新的（ ） A、领导关系 B、领导体制 C、领导结构 D、领导功能 E、领导权力

2、领导工作中的示范方式主要有（ ） A、表扬先进 B、推广经验 C、以点带面 D、典型引路 E、身先士卒

3、在思想政治工作中，通过表扬好人好事，能够（ ） A、树立榜样 B、发扬正气 C、因时施教 D、因地施教 E、鼓舞士气

4、现代领导者的思维方式是（ ） A、线性的 B、平面的 C、全方位的 D、立体的 E、直觉的

5、战术决策是为了实现战略决策而作出的决策，它的特点是（ ） A、非程序化 B、定性化 C、具体化 D、定量化 E、指令化

6、在用人方面建立奖惩制度的目的是（ ） A、充分发挥人才的积极性、创造性 B、发扬正气，打击邪气 C、使受奖励者再接再厉

D、使受惩处者吸取教训 E、有效地避免终身制的弊端

7、根据人才素质的不同，我们可将爱迪生与徐悲鸿分别归入人才中的（ ） A、创造型 B、再现型 C、管理型 D、组织型 E、执行型

8、思想政治工作为经济建设服务，表现在它能（ ） A、保证我国的经济建设的社会主义方向 B、促进生产经营单位提高经济效益 C、调动劳动者从事生产的积极性 D、端正经济技术工作的指导思想 E、增强经济管理干部的事业心

9、委员会制的缺点是（ ） A、行动迟缓 B、效率低下 C、决策易失误 D、权力分散 E、责任不明确

10、领导集体的能力结构，应当以如下要素为基础（ ） A、年龄构成 B、领导能力素质 C、性别构成

D、不同的专业知识 E、不同的文化水平

11、从领导活动的侧重点着眼，领导方式分为（ ） A、决策中心型 B、人员中心型 C、人事并重型 D、任务中心型 E、事权并重型

12、领导经验是领导科学的（ ） A、经验总结 B、理论概括 C、原始材料 D、基础要素 B、客观要求

13、对上级应有的态度是（ ） A、尊重 B、我行我素 C、不盲从 D、绝对服从 E、敢于提意见

14、领导者批评别人应做到（ ） A、要有正确的出发点 B、要有勇气，不讲情面 C、要以事实为依据 D、要以理服人

E、要防止无限上纲和放任自流

15、领导效绩考评是考核和评价领导者的（ ） A、工作表现 B、领导作风 C、领导能力 D、思想作风 B、工作成果

四、简答题（每小题5分，共20分。）

1、领导者“用人不疑”对下属有何重要作用？

2、我国人民代表大会制度具有哪些特点？

3、什么是“七S”理论？

4、好的测评量表应该具备哪些条件？

五、判断说明题。（判断下列各题正误，正者在括号内打勾，误者在括号内打叉，均需说明理由。每小题5分，共15分。）

1、建立有中国特色的领导科学，需要借鉴国外和我国古代的领导思想。（ ）

2、领导者要树立改革意识，就是要树立调整一切生产关系和上层建筑的意识。（ ）

3、智囊团的任务就是论证领导者论点的正确性。（ ）

六、论述题（10分）

简述追踪决策的特征及其要求。

七、案例分析题（10分）

县委常委在讨论一名副县长候选人。摆在常委面前的是以下两个人的基本情况：（一）王某，48岁，初中文化程度，在本县工作已27年。现任经委主任，曾分别在地委胡副书记、地委宣传部长手下工作过，很受两位领导的器重。为人比较灵活，善于协调上下左右之间的关系。经济上，曾有人反映，他在营建私房中向基层单位索要了大批原材料，还有人向组织、纪检部门揭发他有作风问题，但未查实。（二）李某，41岁，大学肄业，工程师，1975年从外地调回本县工作，曾任县乳品厂厂长，任职期间，大搞技术改造，使该厂全脂奶粉两次获部优、省优产品奖。此后，被提拔为商业局副局长，县财贸委副主任。因曾同前妻离婚，受到了一些非议。工作方面，曾有人反映他在乳品厂期间，虚报浮夸，骗取荣誉，但也未查实。 请根据上述案例，结合领导科学的有关内容加以评述。

答 案

一、填空题（每题1分，共15分）

、领导活动的过程 2、本质 3、现在4、信息论 5、合同 6、德才兼备 7、核心 8、相互制约 9、职责 10、可变性 11、层次

12、走马看花和下马看花 13、学习 14、生活作风 15、实际成果

二、单选题（每题1分，共15分）

1①,2 ②,3 ③,4 ①,5 ②,6 ①,8 ③,9 ③,10 ②,11 ②,12 ①,13 ①,14 ①,15 ③ ②

三、多选题（本题答案在2个或2个以上，多选少选不给分。每题1分，共15分）

1①②,2 ①②③④⑤,3 ①②⑤,4 ③④,5 ③④ 6①②③④,7 ①②, 8 ①②③④⑤,9 ①②④⑤,10 ②④ 11②③④,12 ③④,13 ①③⑤, 14 ①②③④⑤,15 ③⑤

四、简答题（每题5分，共20分）

1、答：（1）对其下属是一种巨大的激励力量；（1分） （2）使下属产生心理上的安全感，增强自信心；（1分） （3）使下属对组织产生归属感和认同感；（1分） （4）使下属产生责任感，激发主动性和创造性；（2分）

2、答：具有以下特点：

（1）各级人民代表大会构成了从基层地方到中央的权力机关体系；（2分） （2）人民代表大会制度是建立在民主集中制基础上的。（1分） （3）人民代表大会制度体现了我国各民族平等与团结。（1分）

（4）实现人民代表大会制度的同时，充分发挥政治协商会议的作用。（1分）

3、答：“七S”理论是由美国学者巴斯克和艾索思提出的。（2分）

该理论把组织要素归纳为最高目标、策略、结构、制度、技巧、作风和人员，以最高目标为中心形成一种架构。（3分）

4、答：应具备下列条件： （1）要答实际；（2分） （2）要完整而简明；（1分） （3）要便于定量分析；（1分） （4）要通俗易懂。（1分）

五、判断说明题（下列各题你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，均需说明理由。每题5分，共15分） 1、（√） 答：对。（1分）

西方一些发达国家，经历了上百年组织大生产的实践，特别是经过半个多世纪的现代科学管理的实践，总结出许多有关管理和领导方面的经验。（2分） 我国历史悠久，有独特的文化传统，古代思想家又有许多关于领导方法和领导艺术的论述。（2分）这些都是需要我们积极借鉴的。 2、（×） 答：错。（1）

改革是社会主义制度自我完善和自我发展。（2分） 按照社会主义基本矛盾的要求，改革就是调整生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节，适应生产力发展的方面和环节不能改革。（2分） 3、（×） 答：错。（1分）

（1）智囊团与领导者的关系是“谋与断”的关系。（1分）

（2）智囊团必须有相对独立性。它的任务是为领导者决策者提供方案和依据。（2分） （3）领导者也不要为智囊团所左右。

六、论述题（10分）

答：追踪决策是对原有决策方案进行根本性的修正，是一次新的决策。

（1）回溯分析，找出失误所在及其原因；保留原决策方案中的合理因素。（2分） （2）非零起点：一是尽力抓紧；二是倍加谨慎。（2分）

（3）双重优化：新决策方案必须优于原决策方案；必须在两个以上新的决策方案中

选优，标准是害中取小。（2分）

（4）心理效应：注意做好思想教育工作。（2分） 联系实际，分析有创见。（2分）

七、案例分析（10分）

答： （1）选择任用领导干部需要注重领导者的素质，因为领导者素质是领导活动活动成功的重要因素。（2分)

（2）从两位候选人的情况看，论文化知识素质，显然李某强些，他大学毕业，工程师，并在实际工作中作出过重大成绩，而这方面王某显得有些逊色，从这个角度看，李某是合适人选。（3分）

（3）金无足赤，人无完人。任何人都有优点和缺点两个方面。在用人的时候应避短，用人之长，容人之短。材料中反映的某些未经证实的问题，不应成为影响用人的因素。 （3分）

（4）分析深刻，有创见，逻辑性强等。（2分）

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