2012《思想道德与法律基础》试题A附答案

姓名 XX大学2012—2013学年度第一学期期末考试

《思想道德与法律修养》试题A(开卷)

○ ○ （考试时间：100分钟 试卷满分100分）

题 号 一 二 三 四 五 总分 A．爱国主义 B.民主主义 C．集体主义 D.理性主义

6．我们应该树立的科学、高尚的人生目的是( )

A．功利主义的人生目的 B．享乐主义的人生目的 C极端个人的人生目的 D．为人民服务的人生目的 7．马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美，不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”在这里，马克思所说的“以人类的幸福”为主要指针，就是为人类谋幸福，为人民献身，这是人生的( )

A.境遇 B．社会价值 c.自我价值 .D自然生命活动 8．马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于( ) 线 题 ○ 答 订 号 要 学○ 不 装 内 ○ 线 封 班 ○封 密密 级 ○ ○ 业专 分 数 注意：请考生正确填写试卷右边的姓名学号,所有答案填写在答题卡上。 一、判断（每题1分，共1×10=10分，占试卷的10%)

1、倡导集体主义会束缚人的个性自由和发展。（ ） 2、大学生所确立的成才目标中，智是人才素质的灵魂。（ ） 3、凡是理想，都对社会实践具有重要的指导作用。（ ） 4、理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。（ ） 5、马克思主义是科学理想信念的理论基础。（ ） 6、理想信念是人的心灵世界的核心。（ ）

二、单项选择题（每题1分，共1×25=25分，占试卷的25%) 答题栏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、单项选择题（每题1分，共1×20=10分，占试卷的20%)

l.理想信念之所以能成为种推动人生实政和社会生活的巨大力量．是因为它具有( ) A.思想性 B.实践性 c.时代性 D.阶级性 2．邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万 险使革命胜利昵？就是因为我们有理想,有马克思主义信念，有共产主义信念。” 这段话说明 ( )

A.理想信念是人生的行为规范 B.理想信念是人生的精神支柱 c.理想信念是人生的主观臆造 D.理想信念是人生的精神状态

3．无产阶级追求的是牡会主义革命的胜利，但在中国却首先要为实现资产阶级革命的 目标而奋斗。述说明理想的实现具有 ( )

A.自发性 B.趋同性 c.曲折性 D.偶然性

4．当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些 消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。以这种方式看待和处理 理想与现实矛盾实质上是( )

A以理想来否定现实 B.以理想来肯定现实 c.以现实来否定理想 D.以现实来肯定理想

5．中国自古就是一个多民族的国家。把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上，动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是( )

A．人性中的情感、欲望 B．“天”的意志、“神”的启示

C．人先天具有的某种良知和善良意志 D．人类的历史发展和人们的社会实践 9．道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。 道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是( ) A．教育功能和导向功能 B．激励功能和评价功能 c．调节功能和认识功能 D．沟通功能和辩护功能

10．道德建设的核心体现井执定若道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的 种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是( )

A．共产主义 B集体主义 c．以人为本 D．为人民服务

三、多项选择（每题2分，共2×5=10分，占试卷的10%)

1、促进个人与社会的和谐需要做到？（ ）

A、正确认识个体性与社会性的统一关系。

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。 C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、义务的统一关系。 2、诚信对大学生的作用（ ）

A、诚信是大学生树立理想信念的基础。 B、诚信是大学生全面发展的前提。 C、诚信是大学生进入社会的“通行证”。 D、诚信是大学生立身处世的根本原则。

○ 名 姓 ○ 线 题 ○ 答 订 号 要 学○ 不 装 内 ○ 线 封 班 ○封 密密 级 ○ ○ 业专 四、辨析(每题6分，共6×3=18分，占试卷的18%)

1、有人说：“信念值多少钱？信念是不值钱的；然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

2、人生态度决定人生目的。

3、人生价值就是人生在世拥有多少财富、有多高的社会地位。

五、案例分析题。（第1小题12分，第2小题15分。第3小题10分，总共占试卷的37%）

1、阅读以下几则新闻：

2012年11月14日，江苏南通某校一名16岁学生在体育课上跑完1000米后不省人事；11月12日，昆明理工大学呈贡校区一名学生在跑5000米时猝死。2010年10月20日,西安音乐学院大三的学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。

结合上述材料，你如何理解健康的含义，怎样协调自我身心健康？（12分）

2、2004年暑假期间，林明与河南科技学院学生周春梅经网上聊天认识后恋爱，后周春梅提出分手，被告人决定报复，多次威胁周春梅家人，并给周春梅父亲发送恐吓短信，2008年10月22日19时许，林明设法将周春梅骗至新乡市华兰大道与东明路交叉路口处，在再次被女友明确告知分手的结果后，持刀将其杀害。 请问：（1）爱情的本质是什么？（2）你如何看待本案中林明的恋爱方式？大学生在恋爱过程中应注意什么?（15分）

思想道德与法律修养A卷答案

一、判断题 错错错错对对

二、选择题答案： 1-5：BBCCA 6-10：DBDCD 三、多项选择题 1、ABC 2、ABCD 四、辨析．

1、有人说：“信念值多少钱？信念是不值钱的；然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

答：正确。信念是人们在一定的认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念指引人生奋斗目标，提供人生前进动力，促进人们不断追求更高的人生目标，提升精神境界。信念的作用不能用金钱来衡量，但是树立科学、崇高的人生理想信念，可以促进人们在正确的人生道路上越走越宽广，使人生富有价值，取得成功。

2、人生态度决定人生目的。

答：错误。在人生道路上，有很多的挫折和矛盾，如何对待这些问题，就是人生态度问题，高尚得人生目的必然使人们有积极乐观的人生态度，

反之遇到挫折失败就会产生悲观失望，消极厌世的人生态度，因此人生

目的决定人生态度。

3、错误。分析：衡量人生价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献，而不是个人财富多少、地位多高。 参见教材P65

五，材料分析

1、2012年11月14日，江苏南通某校一名16岁学生在体育课上跑完1000米后不省人事；11月12日，昆明理工大学呈贡校区一名学生在跑5000米时猝死。

2、2010年10月20日,西安音乐学院大三的学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。

结合上述材料，你如何理解健康的含义，怎样协调自我身心健康？（12分）

答：健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。 （1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。

（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。 （3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。

（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。

2、2004年暑假期间，林明与河南科技学院学生周春梅经网上聊天认识后恋爱，后周春梅提出分手，被告人决定报复，多次威胁周春梅家人，并给周春梅父亲发送恐吓短信，2008年10月22日19时许，林明设法将周春梅骗至新乡市华兰大道与东明路交叉路口处，在再次被女友明确告知分手的结果后，持刀将其杀害。

请问：（1）爱情的本质是什么？（2）你如何看待本案中林明的恋爱方式？大学生在恋爱过程中应注意什么?

在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福。所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一

种强烈、纯真、专一的感情。

性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”；理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据；责任是对性爱和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。 三个基本要素构成了爱情的有机统一整体，它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。性爱的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把异性间的爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合，使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。 真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。

爱情是人生一道亮丽的风景线。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑到具体社会历史条件的制约，考虑到一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。

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