初三化学之《我们周围的空气》全章复习与巩固（基础）

010《我们周围的空气》全章复习与巩固（基础）

一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)

1.空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）

A.稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ） A．稀有气体 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 3.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A．空气中含有氮气、氧气等多种气体 B．空气是一种十分重要的天然资源

C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含氮气78％、氧气21％

4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ） A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检查装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 5.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，

导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ）

A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 6.空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是（ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气 7．下列关于氧气的说法正确的是( )

A．氧气的密度比空气小 B．氧气不能跟红磷反应

C．氧气不易溶于水 D．氧气能与所有的物质发生化学反应 8．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是( )

A．填充二氧化碳 B．填充氮气 C．填充氧气 D．填充稀有气体 9．下列氧气的性质中，属于化学性质的是( )

A．氧气能供给呼吸 B．氧气是无色无味的气体 C．氧气不易溶于水 D．氧气密度比空气大 10．下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是( ) A.蜡烛 B.铁丝 C.硫磺 D.红磷

11.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( ) A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．是否与水反应 12.下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是( ) A. 加热试管时，先均匀加热后集中加热 B. 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 C. 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 D. 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 13．下列物质中，属于纯净物的是( )

A．石油 B．液态氧 C．食醋 D．水泥砂浆 14.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( ) A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热

C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中

防止试管炸裂 防止读数错误 使产生氧气的质量增加 加快氧气生成速度 二、填空题

15.空气中体积分数较大且化学性质比较活泼的气体是____________。

16.法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是____________约占空气总体积的1/5。

17．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种________(填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能____________。

18．氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。 （1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_______。

（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式： ______________________________________________________________。 （3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是_______ ①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈

19.有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是_________，使木条剧烈燃烧的是_________，使燃着的木条熄灭的是_________和_________。

三、实验题

20.下图是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题。

(1) 写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式____________________________。 (2) 实验时试管口应略向下倾斜，原因是____________________________。 (3)氧气收集完毕，先将____________________________，然后

____________________________，防止水沿导管倒流入热的试管中而使试管炸裂。

010《我们周围的空气》全章复习与巩固（基础） 【答案与解析】

1. 【答案】D 【解析】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%

2. 【答案】C 【解析】氮气的化学性质不活泼，一般情况下，不能与其他物质发生化学反应。

3. 【答案】C 【解析】大气的自净能力是有一定限度的，若大量有害物质进入空气中，一旦超过其自净能力，会造成空气污染。

4. 【答案】D 【解析】测定空气中氧气的含量时红磷要过量，装置要严密，冷却后打开止水夹，故ABC正确；红磷燃烧产生的是五氧化二磷固体小颗粒，是白烟而不是白雾，故D错。

5. 【答案】A 【解析】空气污染包括气体污染和粉尘污染，气体污染包括一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等；粉尘污染包括可吸入颗粒物，沙尘暴使空气中可吸入颗粒物大量增多。

6. 【答案】D 【解析】A中氮气的用途是：制氮肥、做保护气等。B中二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水、做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等。C中稀有气体的用途是：做各种电光源、做保护气等。D中氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸，故选D。

7． 【答案】C 【解析】氧气的密度比空气的密度大；红磷在点燃的条件下能与氧气反应；在一定条件下，氧气可以和许多物质发生化学反应，但不是所有的物质。 8． 【答案】C 【解析】食物腐败的主要原因是因为包装中含有空气，食物与空气中的氧气发生缓慢氧化使食物腐败。把食品包装中的空气（氧气）排除干净，可以防止食品腐败。

9． 【答案】A 【解析】氧气能供给呼吸属于化学性质；色、味、态、溶解性、密度等均属于物理性质。 10. 【答案】C

11. 【答案】A 【解析】气体收集装置选择的依据是气体的密度和溶解性。①当气体不与水反应且难溶于水或不易溶于水时，可采用排水法收集；②当气体不与空气中的成分反应且密度大于空气，采用向上排空气法收集；③当气体不与空气中的成分反应且密度小于空气，采用向下排空气法收集。

12. 【答案】C 【解析】二氧化锰是催化剂，只能加快氧气的生成速度，不能使氧气的质量增加。

13. 【答案】B 【解析】A、C、D中都含有2种以上物质，都是混合物。 14.

【答案】C 【解析】用高锰酸钾制取氧气用固体加热装置，需要的仪器有铁架台、

试管、酒精灯、导气管、集气瓶等，A、B错误；涉及气体的反应首先要检查装置的气密性，c正确；检验气体是否收集满时不能将带火星的木条伸入集气瓶中，应将其放在集气瓶口处，D项错误，答案选C。 15． 【答案】氧气 16. 【答案】氧气 17．

【答案】混合物 供给呼吸 18． 【答案】 （1）1/5 （2）高锰酸钾 （3）③

【解析】光合作用的反应物是水和二氧化碳，生成物是葡萄糖和氧气。 19．

【答案】空气 氧气 氮气 二氧化碳 【解析】要掌握氧气等常见气体的性质。 20. 【答案】 （1）高锰酸钾

锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

（2）防止加热时产生的冷凝水倒流使试管炸裂 （3）导管移出水面 再熄灭酒精灯 【解析】要熟悉实验室制取氧气的原理、装置及操作方法。

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