2016-2017年最新青岛版小学数学五年级下册分数的意义和性质单元验收试题(精品)

五年级数学分数的意义和性质单元验收试题

一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分）

1、“一箱苹果吃去了3

4 。”这是把（ ）看做单位“1”，把它

平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的

( )

( )

。

2、把3米长的铁丝平均截成8段，每段长

( )( )

( )米，每段长是3米的( )

。3、223 表示（ ）；3

吨表示（

），还可以表示（ ）。

4、一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的( )( )，每份是( )

( )

公顷。

5、5米的19和1( )( )1( ) 相等，1小时的( ) 和2小时的3 相等。

6、分数单位是1

5

的最简真分数有（ ），分子是5的假分数有（

），其中最大的是( )

( )

。

7、一个带分数的分数部分是4

9

，这个带分数最小是（ ），添上（ ）

个这样的分数单位就是最小的质数。

8、978和99

10相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。

9、 6( )＝2÷5＝12( )

（ ）

1056 的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）56的分子加上

15要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

11、分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( ). 12、填写下表，使每行里的数量都相等。

13、把下面各分数按要求分别填在相应的括号里。 45697123855940

213236 48

能化成有限小数的有：（ ）， 不能化成有限小数的有：（ ）。 二、判断（每题2分，共20分）

1．通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（ ）

1

2．所有的假分数的值都大于1。 ( )

3．两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 ( ) 4．分母是14的最简真分数有6个。 ( ) 5．分子比分母小的分数都是最简分数。 ( ) 6．在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 ( )

7．约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。 8．分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变( ) 9、真分数总是小于假分数。（ ）

10、最简分数的分子和分母没有公约数。（ ） 三、通分并比较分数的大小（每小题4分，共20分）

37和713 34、56和1112 1315和8913 、2459和112

四、应用题（每题7分，共28分）

1．小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？

3．一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？

4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？

5.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？

6. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克？

6. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4．5小时, 丙走5小时, 谁走得快？

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