列宁晚年著作导读——社会主义建设的初步探索

列宁晚年著作导读——社会主义建设的初

步探索

赵培

中央党校马克思主义理论教研部博士

各位学员，大家好！今天我们来一起学习列宁晚年著作与社会主义的初步探索。 课程前言：什么是列宁晚年著作

提到列宁晚年著作，我们知道列宁是我们著名的无产阶级革命家、理论家，发展了马克思主义理论，形成了自己的列宁主义思想。而列宁晚年著作相对而言可能不太熟悉，因此产生第一个问题就是什么是列宁晚年著作？列宁晚年著作包含有哪些？那么一般而言，学术界将1921年春天-1923年3月10日列宁所有的文章、书信、讲话和文稿统称为列宁晚年著作。那么在最新版的《列宁选集》之中，共收录这一时期的文章一共31篇，那么为什么要把1921年春天-1923年3月10日这一时期的文章、书信、讲话和文稿统称为列宁晚年著作？我们知道列宁1921年逝世的时候年仅54岁，因此从年龄的意义上来说。在1921年的时期列宁只不过是50出头，因此不能算一个人的晚年。那么学术界之所以把这一时期的文章、书信、讲话和文稿统称为列宁晚年著作，主要是

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因为在这一时期，列宁对于什么是社会主义、如何建立社会主义主要一个根本性问题的认识发生了重大的转变，因此为了让这样一种转变和列宁之前的建设社会主义思想区别开来，学术界将这一时期的列宁文章、书信、讲话和文稿统称为列宁晚年著作。

那么列宁的晚年的社会主义思想发生根本性的转变，那么这样一种转变体现在什么地方呢？列宁在《论合作社》中指出：“我们不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了。”那么改变体现在什么地方？列宁接着指出“这种根本的改变表现在：从前我们是把重心放在而且也应该放在政治斗争、革命和夺取政权等等方面，而现在重心改变了，转到和平的‘文化’组织上去了。”那么这里有一个概念需要和大家解释一下，就是文化的概念，列宁经常在广义的意义上使用文化，也就是说这里所指的文化不是我们一般意义上理解的精神文明，而是包括物质文明、精神文明和政治文明在内的大文化范畴。如果把工作的重心转到和平的组织上去，换句话说就是要把全部的工作重心放在解放和发展生产力，发展社会经济，建立起社会主义的经济、政治、文化的这样一种高度的文明程度。所以换句话说，以前的工作重心在革命，现在的工作重心在建设，这就是列宁晚年期间对社会主义建设的一个基本的认识。

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那么这样一种认识反应了列宁晚年对苏俄这样一个落后的社会主义国家怎样进行建设和思考与反思，那么他的这些思考，这些探索主要是体现在如下这么几篇著作之中，其中包括《论粮食税》、《论我国革命》、《论合作社》、《日记摘录》以及《我们怎样改组工农检察院》和《宁肯少些，但要好些》这样几篇著作之中、那么这几篇著作，他们的主题各不相同。

《论粮食税》他主要是系统的阐释新经济政策的实施及其意义的这样一篇文章。而《论我国革命》主要讲的是俄国作为一个政治经济文化都十分落后的国家，先进行社会主义革命后进行社会主义建设，它的合理性，它的必然性在什么地方。而《论合作社》这篇文章主要是作为国家资本主义的一种形式，及合作社对于苏俄这样一种以农业生产为主的这样一种落后的国家，它的意义是什么？《日记摘录》讲的是俄国的文化状况，如何加强社会的文化建设，最后《我们怎样改组工农检察院》和《宁肯少些，但要好些》讲的苏俄国家机关改革和政治体制改革的问题。

因此这么几篇著作我们发现他们的主题各不相同，因此我们如何才能围绕这些主题，把握原著思想，理解列宁晚年社会主义建设基本思路，我想为了把握住原著的理论思想，应该从如下这么几个方面着手，一是要了

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解作者的生平，要对作者他自己革命的一身有一个基本的了解。这样才能找到这样一个特定历史时代产生的思想理论的背景是什么？第二个是要了解著作产生的时代背景，马克思、恩格斯曾经指出一切划时代思想的理论体系都是由于产生这些理论体系的时代而造成的，所以想要把握住原著的思想就首先要了解这些著作它产生的那个时代，那个时代的背景是怎样的。了解时代背景实际上就是要从背景中，从现实的环境中归纳出这个时代的课题是什么？这样一个时代给列宁留下了什么样的任务，是什么样的事情让他必须去进行这样一种建设的探索。只有我们了解了这方面的内容才能更加准确完整的把握原著的基本思想。 （一）了解列宁的生平

所以我们第一步先来看一看列宁生平简述。列宁他原名叫弗拉基米尔?伊里奇?乌里扬诺夫，列宁是他在欧洲从事革命工作和革命活动的时候为了发表文章而使用笔名，列宁出生于1870年，他出生地方是俄国伏尔加河畔一个叫辛比尔斯克的小镇。

那么这个小镇在列宁出生之前曾经是一个军事的港口和要塞，等他出生的时候这样的城市已经失去了军事的意义，变成了一个贸易的中心，这样一个城市里住着最典型的俄国旧时的农民，俄国最旧时的农民是什么样

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子的？他在列宁看来，列宁的评价是既可恨又可怜，为什么可怜，因为俄国的农民但还是还没有摆脱农奴制的束缚，没有得到真正的解放，受到封建贵族的剥削和压迫，他们的生活都非常的艰苦，非常的穷困，这是他可怜的地方。为什么说他们又可恨呢，因为这样一些最典型的俄国的旧时农民长期过惯了庸散、懒散、闲事的生活，他们三五成群在自己的庄稼地旁边抽着烟，晒着太阳，却从来没有想过要改变自己的命运。所以这样一种最典型的俄国旧时农民，在列宁很小的时候就打下了深深的烙印。

那么列宁1887年，17岁那一年考上了俄国的喀山大学学习的是法律专业，在他读大学之前，他的家庭里发生了一件非常严峻的事件，就是列宁的哥哥和姐姐都被当局逮捕并且处以死刑。那么为什么会有这样的事情发生，因为当时列宁的哥哥参加了当时的俄国的名义党组织。俄国的名义党实际上就是以从事恐怖活动和恐怖宣传而试图推翻沙皇统治的这样一个党组织。他们在刺杀了亚历山大二世的时候决定继续从事刺杀活动，要将即将继位的亚历山大三世，在他加冕典礼的那一天炸死。那么这些艰巨的刺杀任务就交给了当时的列宁的哥哥，因为列宁的哥哥有他自己的便利条件。

列宁出生在一个贵族的家庭，列宁的父亲曾经担任

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过省的教育厅厅长这样一种职务，那么当列宁父亲去世的时候，列宁的哥哥继承了他父亲的爵位，而成为了贵族，有机会在亚历山大三世加冕的当天，参加这样一种加冕典礼。于是布置列宁的哥哥去参加这次刺杀活动，但是在刺杀之前，他们的这样一种活动，消息走漏的风声，被沙皇当局知道了情况，于是把他们全部逮捕起来并处以死刑。那么这样一件事情，深深的影响了列宁。列宁所思考的一个非常重要的问题就是如果想要改变俄国的社会状况，想要凭借这样一种恐怖的行为，恐怖的活动通过刺杀沙皇这样一种恐怖的袭击，是不能达到根本的目的，也不是能够解决问题的方式。要想改变俄国人民的生存状况就必须走另外一条道路，这条道路是无产阶级革命的道路。

那么在上学期间，列宁参加学生组织的反对沙皇的游行活动而被当局逮捕起来，并在同年的期间关押到茅房里，同时被流放到西伯利亚，在开始了长期的流放生涯。在流放期间，列宁第一次接触和学习到马克思主义的经典著作，他翻译的了共产党宣言，学习了资本论，成立了马克思主义的理论学习小组，并且在这一期间完成了许多重要的理论思考和研究的笔记，那么这一时期是1870-1900。

那么1900年以后列宁结束了自己流放西伯利亚的生

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活，而第一次来到欧洲，和当时在欧洲活动的马克思主义理论家们一起从事工作。那么在此期间他为俄国社会主义民主工党创办了一份报纸，火星报而忙碌奔波。到了1903年的时候，列宁在俄国的社会主义工党的第一次代表大会上，他们召开了一次会议。这次会议上形成了以普列汉诺夫和列宁为领导核心的布尔什维克。我们知道布尔什维克和孟什维克在俄语当中是指多数派服从少数派的意思。布尔什维克是多数派，孟什维克就是少数派。

到1905年的时候，俄国爆发了资产阶级革命，列宁在海外闻讯，迅速的回到了俄国，并且参与组织了这场无产阶级活动，虽然资产阶级革命最终以失败告终，但是在革命期间列宁积累了大量的经验，通过了这样一场革命总结了许多经验的教训，并且在理论上得到了升华。革命失败以后，列宁又开始了自己的流亡欧洲的生涯。在这一时期，他大量的研究马克思主义理论的著作，并形成自己的基本思想和列宁主义思想。

那么到了1913年，俄国沙皇专治统治被推翻。1917年俄国沙皇统治被推翻，二月革命的时候推翻了沙皇的统治。列宁同年4月份回到了俄国，并且领导俄国的无产阶级和劳动人民进行了十月革命。通过十月革命推翻了建立起来的无产阶级政权和社会主义国家。那么1917

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年十月革命胜利以后，是第一个社会主义国家的建立，是第二个无产阶级阶级政权成立起来。那么这个政权已经成立就收到了帝国主义和社会主义国家的联合绞杀，列宁曾经比较形象的比喻，我们这个国家处在资本主义的汪洋大海包围之中。那么本国的孟什维克主义勾结帝国主义的反对分子，希望将这样一个政权扼杀在摇篮之中。

于是在1918年的时候，俄国爆发了三年国内战争，那么经过三年的斗争，艰苦奋斗的努力，布尔什维克又获得了这场国内战争的胜利，真正的巩固了无产阶级政权。那么胜利之后，俄国应该怎样建设，它应该实现怎样的发展，它应该朝着怎么样的方向去走，那么一系列的问题就当时紧迫的摆在了列宁的面前。于是从1921年开始一直到列宁逝世的时候，都是在进行对社会主义建设的这样一种道路而尝试着探索和实践。所以列宁晚年著作实际上就是从1921年开始，也就是说从三年战争结束之后而对社会主义建设的探索。 （二）列宁晚年著作产生的时代背景

那么从这一时期开始，列宁开始对苏俄这样一种落后的国家如何社会主义建设而进行的探索性实践，那么在这样的一个时代背景下，整个当时苏俄的社会状况又是怎样的呢？我们从四个方面可以加以概括。首先从政

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治上来看，苏俄政权是一个刚刚建立的政权是一个年轻的政权，这个政权刚成立不久，所以如何使这个政权长久的坚持下去，如何使这个政权稳固下来，是列宁思考的重要问题。那么这样一个政权它有存在着很多问题和弊端，例如官僚主义作风，党员干部的腐败问题等等，这些问题包括国家机关的这样一种官僚主义习气这样一种拖拉懒散的作风等等，都影响着社会主义各个方面。所以如何加强政治建设，如何使这个政权更加巩固和稳固，如何使党的领导人们更加团结稳定，这是列宁要思考的重要的问题。

第二个方面就是经济的问题，那么从经济环境来看，当时的苏俄可以用经济崩溃来形容。一个国家从1913开始就卷入了第一次世界大战，直到1921年期间，可以说战争在俄国这片土地上从未有停歇过，那么战争无疑会对本国的经济和本国的人民带来极大的威胁和痛苦。那么除了战争的影响之外，1918年开始的三年国内战争期间，由于战争的需要，苏俄被迫的实施了战时共产主义政策的这样一种经济政策，这样一种经济的政策虽然在一定程度上保证了战争时期粮食的供给和运输的必要性，但战争结束之后，这样的政策继续连续下去，就严重损害了农民种植粮食的积极性。工人、军人、农民他们的生活都无法得到保证，受到了很大的侵害。另一方

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面在1920年的时候，俄国遭受了严重的自然灾害。这一年的旱灾使得四分之一的俄国人口都处于饥饿的状态。所以经济崩溃如何使当时的经济迅速恢复起来，扭转当时粮食生产资料供给的这样一种极度匮乏的状况，是面临思考的一个非常重要的问题。

第三个方面从文化的领域来看，俄国的文化是相当落后的，俄国虽然是一个资本主义国家，但是它是一个落后的资本主义国家。那么文化的落后首先体现在人民这样一种文盲率，当时在1921年的时候，整个苏维埃俄国不识字的，大字不不识一个的将近占了整个社会人口的80%左右。要知道在同时期的德国，当时德国的文盲率只有0.1%，而一些北欧国家早就已经没有文盲了。那么这样一种文化状况对比来看，可以充分显现俄国的文化落后状况。那么文化的落后不仅体现在这样一种实质，就是居民这样一种实质程度。另一方面也体现他们这样一种精神的状态。当时俄国和中国的早期领导人瞿秋白同志在1921年的时候，曾经到莫斯科进行考察，有一天他在五一劳动公园散步的时候看见了一个环卫工人，这个环卫工人没有洒水卖，就在公园里扫地，卷起了漫天的灰尘，使得路上的行人都掩面而过。那么瞿秋白同志就走上前去询问这样一个工人，说为什么你在扫地之前不洒上点水呢？这样一个环卫工人给瞿秋白同志的回答

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是介于文明国家和初次被这场战争最终卷入文明之列的东方国家之间，所以说正是这样一种现实的社会状况，使得这样一种特殊的国情决定了走向文明的特殊道路——先革命后建设的道路。这条道路的特点就是革命胜利之后，并不意味着社会主义制度已经建立，相反要经过一个相当漫长的时期才能真正实现社会主义制度和社会主义文明，因为俄国十月革命的特殊性就在于它是先革命后建设，革命之后完了有一个非常长期的建设社会主义的一个过程，所以这是俄国十月革命的特殊性所在。

列宁的这些思想有效的回击了所谓的马克思主义理论者对俄国十月革命的种种批判，同时它也是思想理论创新的典范，它将社会主义革命的特殊性与建设社会主义文明的紧迫性结合起来、统一起来，这样就正确地认识了落后国家社会主义国家革命的这样一种根本特征。因此使得它有机会有条件在战争结束之后就转向了真正的社会主义建设过程之中。

二、实施新经济政策，改善人民生活水平 （一）战时共产主义政策的内容

那么，要想建设社会主义，要想发展社会经济，就要把经济建设搞好。列宁晚年著作中第二个重要内容，就是要实施新经济政策，改善人民生活水平。实际上，

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在俄国十月革命之后，列宁就已经开始着眼于探索出一条适合俄国国情的发展道路，但是这样的一种探索和尝试，很快就被当时爆发的三年国内战争中断了，在三年国内战争期间，由于白热分子的封锁，很多战争时期所必须的粮食、物质、弹药都受到了供给上的困难，因此为了保证战争的胜利，当时俄国不得不采取实施了战时共产主义政策。

战时共产主义政策具有哪些内容呢？我们首先来看，战时共产主义政策的内容包括四个方面：（1）对农民实行余粮征集制。所谓余粮征集制，就是指农民不得私自处理或者售卖自己的余粮，而是要把自己全部的余粮交给国家，由国家来统一来分配，这样一来，农民只能获得必要的口粮和种子粮，而所有的余粮都被国家收走了，这是粮食方面的政策。第二个方面，在工业上，国家将所有的工业企业，全部收归国有，由国家统一调配产品的生产和分配。（3）禁止贸易自由，取消商品货币关系。最后，粮食收为国有、企业收为国有、自由贸易被禁止，在产品的分配上面、在物质资料的分配上面，就按照平均分配的原则，贯彻不劳动不得食的原则，只有你参加了劳动，才能获得粮食的分配，获得生活资料的供给，否则不予以分配，因此，这样的一种方式也是为了调动人民的生产积极性。这样的一些内容基本构成

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了战时共产主义的内容。客观的说，战时共产主义政策如果说在战争时期，在特定的历史条件下，它还是发挥了一定的积极作用，正是这样的一种政策，有效的保证了布尔什维克这样一方的粮食的供给，以至于最终取得战争的胜利，是功不可没的。但是在战争结束之后，布尔什维克的高层领导人他们倾向于将战时共产主义政策继续沿用下去，他们认为，这样的一种政策，可以实现苏俄这样一个国家从落后到文明，从封建到社会主义的直接的过渡。

那么所谓直接过渡是什么意思呢？就是说按照战时共产主义政策，实际上就是将马克思恩格斯关于社会主义的设想和巴黎公社的原则直接运用到俄国的社会主义建设中。

更为直接的说，就是 “用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”。也就是说，一切的生产、分配、交换等等都是由国家的指令和计划之下进行的，他们认为这样的一种方式是直接向社会主义过渡的方式，是直接通往社会主义的桥梁，因为应该继续坚持下去。 （二）战时共产主义的消极影响

然而，这样的一种思路、这样的一种政策在当时战争和自然灾害的破坏之下，给人民的生活造成了极大的

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危害和影响，导致了严重的经济危机和政治危机。那么这样的一场经济危机和政治危机主要表现在：

第一是严重地破坏了苏俄的社会经济。农民生产的积极性不高，你不是要把我的余粮全部收走吗？那好，我什么粮食也不种了，我只种我自己的口粮，因此我的口粮包住了，你也收不走更多的粮食，我也不觉得吃亏，我也不负责那么多的劳动。所以当时整个战争结束之后，俄国的农业国土面积大大的缩减，粮食的播种面积非常的有限，导致了粮食的大量减产。

第二，日用消费品和生产资料供应不畅。由于工业企业收回国有，国家控制生产这样一种效率的低下，导致了产品的供给不足。又由于分配的供给是自上而下的这样的专门的分配机构来实现的，因此这样过多繁冗的中间环节使得许多必要的生活物质不能分配到人民群众的手中，所以日用消费品和生产资料供应不畅，导致了许多工业企业不能开工，工人发不出工资，工人的生活极其困难。

第三，由于国家掌握了这么多的权力，控制了这么多的工业企业，又控制了产品的分配，因此在极度的权力之下，官僚主义的习气和官僚主义的作风，在国家的无产阶级政权之中，慢慢的扩展开来，形成了这样一种风气，不仅影响了经济建设的效率，也影响了人民对这

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样一个政权和政党的信任。

那么，这样的一些消极影响导致的社会问题就是工人罢工、农民暴动、士兵叛乱，当时布尔什维克的征粮队到农村去收粮，农民不愿意交粮，于是产生了暴动，而且在彼得格勒发生了大规模的工人罢工运动，而且在彼得格勒不远处的喀琅施塔得的港口要塞里边，许多水兵纷纷叛变，来反对俄国布尔什维克的领导。他们甚至打出了这样的口号：我们需要社会主义，但是我们不要布尔什维克的领导。由此可见，当时的社会矛盾，当时的经济问题是多么的严重。我们知道无产阶级政权是工人阶级的政权，工人是无产阶级的先锋队，是依靠力量，是领导者，而喀琅施塔得的水兵在当时众多反对十月革命的声音中，唯有喀琅施塔得的水兵是率先起来支持俄国十月革命的，他们当中有很多都是布尔什维克党员。可是正是这样的工人，无产阶级的依靠力量，正是这样一些水兵率先支持过十月革命，在这样的一些环境下，又反对布尔什维克的领导。 （三）列宁在危机后的反思

这样的一些问题，使得列宁不得不对过去的经济政策加以反思，他认为，战时共产主义政策继续实施将会带来巨大问题，因此列宁回到了问题的起点、问题的原点之上，就是如何发展苏俄的经济？怎么发展呢？原来

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