NIT培训教材

目 录

前 言 NIT简介????????????????????????(1) 模块一 Word2003文字处理 ???????????????????(2)

第一阶段 Word2003过程考核部分??????????????(2) 第一单元 格式设置 ???????????????????(2) 第二单元 公式编辑器???????????????????(6) 第三单元 表格操作 ???????????????????(10) 第四单元 图文混排 ???????????????????(14) 第五单元 高级功能??????????????????? (15) 第二阶段 Word2003作业设计????????????????(18) 模块二 Excel2003电子表格???????????????????(18)

第一阶段 Excel2003过程考核部分??????????????(18) 第一单元 编辑充实工作表的内容?????????????(18) 第二单元 美化与打印工作表 ???????????????(21) 第三单元 公式与函数的应用???????????????(26) 第四单元 简单数据管理 ?????????????????(29) 第五单元 制作图表 ?????????????????? (32) 第二阶段 Excel2003作业设计???????????????? (35) 附录一 NIT考试大纲及考试要求??????????????(36)

文字处理模块(Word2003)??????????????????(36) 电子表格模块(Excel2003)??????????????????(37) 附录二 交作业要求 ?????????????????????? (38) 附录三 NIT考试考生须知 ?????????????????? (38)

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前言 NIT简介

全国计算机应用技术认证（NIT）考试介绍

全国计算机应用技术证书考试(National Applied Information Technology Certificate ，简称NIT)是中华人民共和国教育部考试中心主办的计算机应用技能培训考试系统。

该系统借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的剑桥信息技术（CIT）的成功经验并与之接轨。该系统采用了模块化结构，精讲多练的个性化教学，测试技能的规范化考试等先进的学习系统要素。从而更适合各种行业人员岗位培训和个人的特定需求 。

NIT考试分为过程式考核、作业设计及上机考试三个阶段，考生在培训过程中根据培训考试大纲的要求完成过程式考核及作业设计，上机考试由教育部考试中心统一命题，对考生的独立操作能力和独立解决问题能力进行综合测试。

NIT合格证书由教育部考试中心签发，全国通用，终身有效，是持有人计算机应用能力的证明。

NIT目前有计算机操作基础、文字处理、电子表格、数据库、程序设计、计算机绘图、桌面出版、因特网、局域网、会计电算化、演示文稿制作、图像处理、计算机应用基础、管理系统中信息技术的应用等19个模块，并根据计算机技术的发展和实际应用的需要不断增设新模块。任选2个模块考试。

河北省教育厅规定：通过NIT考试，参加专接本考试时，可免考专接本计算机考试，通过一个模块以计算机考试满分60%的分数计入专接本考试总分中，通过二个模块以计算机考试满分90%的分数计入专接本考试总分中。目前，我省专接本计算机考试总分为40分。即通过一个模块计24分，通过二个模块计36分。

考试时间：NIT每年开考三次，为6月、10月、12月。

河北师范大学信息技术学院培训中心是NIT设在河北师范大学唯一的考试和培训机构，是NIT考试的具体组织者。拥有先进的教学和实验设备、有高素质、高水平、培训经验丰富的NIT认证教师，保障人手一台高配置的教学用机，历次通过率均名列前矛！

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模块一 Word2003文字处理

第一阶段 Word2003过程考核部分

第一单元 格式设置（文字格式、段落格式、页面格式）

任务一

打开word素材文件夹中的文件“奥运.doc”

1．将文挡第一行的标题居中，并设置为黑体、二号、绿色； 2． 每个自然段落的首行缩进两个汉字位置（大约0.75厘米），并设置为楷体_GB2312、小四号字；

3．将文档中的第一段“国际奥委会??发展世界体育运动。”，加上红色边框和黄色底纹；

4．将文档的第二段“ 迄今为止??重大贡献”搬移到文档的末尾，作为最后一个自然段；

5．在文档中插入页脚“第x页”，居右，其中x是系统自动添加的页码数。 任务二

打开素材文件夹中“书法与音乐.doc”文档，为第1段中的“纡徐”添加注音和脚注

任务三

打开word素材文件夹中的“龙卷风.doc”，以“word1.3.doc”为名保存在文件夹中，并参照样张继续在“word1.3.doc”文件中完成下列操作。

1．设置第1页第4行开始的段落为单倍行间距； 2．将第1页第4行开始的自然段拆分为三个段落；

3．对文档分页，使龙卷风的四个形成阶段分别独占一页；

4．为第2页上的图片添加题注，由此会引起后续题注和其引用文字的变化，请进行刷新；

5．在第2页第1行的文字中对本页图片的题注进行引用； 6．设置第2-5页上的文字为宋体小四号； 7．设置第2-5页上的文字为阴影效果； 8．保存文件。 任务四

打开word素材文件夹中的“峨嵋金顶.doc”，以“word1.4.doc”为名保存在考生文件夹中，并参照样张“峨嵋金顶（样张）.gif”继续在“word1.4.doc”文件中完成下列操作。

1．按照云海、日出、佛光、圣灯的顺序调整段落； 2．显示编辑标记，将全文所有的全角空格删除；

3．设置全文文字为：楷体_GB2312，五号字，首行缩进两个字符； 4．设置“云海”、“日出”、“佛光”、“圣灯”四个词：四号、加粗、蓝色；

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5．设置全文各段落：单倍行间距，段前、段后间距为0； 6．为文字“云海”添加批注：“美景非亲见不可”； 7．设置段落边框：颜色为橙色，3磅；（参照样张） 8．保存文件。 任务五

打开word素材文件夹中的“西湖.doc”

1．将文中的西文句号全部修改为中文句号，并参照样张删除“【闻名苏杭】”段落前多个重复的“西湖”；

2．设置“【闻名苏杭】”等四个小栏目名称：华文行揩，淡紫色，斜体；栏目中其他文字为：楷体_GB2312，小四号；

3．设置文本段落首行缩进两个汉字，行间距为固定值18磅；

4．设置文档在页面上垂直居中对齐。参照样张设置文字分栏：两栏，各栏均32个字符；

5．在文末插入参考文献行，并设置水平右对齐。 任务六

打开word素材文件夹中的文件“四川的四大巨佛.doc” 设置页面中文字垂直居中对齐，并参照样张“四川的四大巨佛(样张) .doc”添加行号。(提示：文件—页面设置—“版式”，在垂直对齐方式下拉列表框中选择“居中”，单击“行号”按钮，选择“添加行号”复选框)

1．设置标题：楷体GB2312，四号字，居中，绿色底纹，正文首行缩进两个字符，绿色1.5磅，三维段落边框；

2．设置标题文字以外的所有“佛”字为绿色，粗体，波浪下划线，空心； 3．设置页眉文字为“摘自《中华全景百卷书》”，宋体，小四号，绿色，左对齐，样张见素材文件夹中的“四川的四大巨佛(样张) .doc”。 任务七

打开word素材文件夹中的“池塘的春天.doc”，按照要求完成下列操作。

1．以“word1.7.doc”为名保存在考生根文件夹中；

2．由于输入失误，文中的句号使用的是西文句号，请全部替换为中文句号； 3．将各段的段首的空格删除；

4．设置全文文字：楷体_GB2312，小四号，首行缩进两个汉字； 5．设置段前、段后间距为自动，行间距为单倍； 6．设置文档在页面上垂直居中对齐；

7．设置文字分栏：两栏，栏宽相等，每栏32个字符； 8．为文字“荷花”添加批注“自拍图片”；

9．保存文件，参照“池塘的春天 样张.jpg”样张。 任务八

打开word素材文件夹中的“水流.doc”，按照要求完成下列操作 1．以“word1.8.doc”为名保存在考生根文件夹中； 2．将素材文档“溪流.doc”插入在文末； 3．将全文所有的“water”修改为“水”；

4．在第1行插入一个空白行，并输入文字“水流”；

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5．将第1行文字缩放200%，水平居中对齐，并设置绿色底纹。参照“水流 样张1.gif”样张；

6．设置第2行及以后文字设置首行缩进两个汉字； 7．为第2行及以后文字设置浅绿色底纹；

8．在文末插入参考文献行的“关于”项目，文字为“地理百科”，并设置为“强调”，居右对齐，参照“水流 样张2.gif”样张；

9．保存文件。 任务九

打开word素材文件夹中的“罗马.doc” 1．以文件名“Word1.9.doc”。另存在考生的根文件夹中； 2．将素材文件夹中的“条条道路通罗马.doc”插入在文末；

3．将文字“罗马”有选择地进行替换，文字改为“罗马（Roma）”，字体颜色改为橙色，加粗；

4．在“据说教皇??”处分段；

5．设置第一行文字缩放200%，居中对齐，并设置海绿色底纹； 6．设置第二行及以后文字首行缩进两个汉字，隔行设置浅绿色底； 7．保存文件。 任务十

打开word素材文件夹中的“民族建筑.doc”，以“word1.10.doc”为名保存在考生文件夹中，并参照样张“民族建筑(样张) .jpg”继续在“word1.10.doc”文件中完成下列操作。

1．启动修订功能，并设置标记插入文字的颜色为蓝色；

2．移动文字，将瑶族的“叉叉房”的内容调整到回民建筑之前；

3．设置第9行开始的描述回民建筑的两段文字：楷体_GB2312，四号，有阴影； 4．设置项目符号；

5．应用中文版式，为汉字“杈”添加汉语拼音，并设置拼音字号为12磅； 6．将全文分两栏；

7．应用分栏符将回民建筑的内容划分到右侧栏中； 8．保存文件。 任务十一

打开word素材文件夹中的“杜鹃花.doc”，以“word1.11.doc”为名保存在考生文件夹中，并参照样张“杜鹃花（样张）.gif”继续在“word1.11.doc”文件中完成下列操作。

1．对文件进行拆分，将有关龙船花的介绍内容以“龙船花.doc”为名另存在考生文件夹中；

2．将文中部分的英文花名“Rhododendron”替换成中文名“杜鹃花”； 3．将文中宋体五号字均设置为仿宋_GB2312，小四号字； 4．设置第8行文字为红色，并添加着重号；

5．设置段落边框：阴影边框，1/2磅宽度，酸橙色； 6．设置两首诗的文字缩放150 %； 7．设置两首诗的文字水平居中对齐； 8．保存文件。 任务十二

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打开word素材文件夹中的“豹和云豹.doc”以“word1.12.doc”为名保存在考生文件夹下。

1．请将全部字符“¤”删除；

2．将文中表格转换为文本，使用“段落标记”做分隔符； 3．请将全部“手动换行符”修改成“段落标记”，并删除多余空白行； 4．设置全文文字：楷体_GB2312，四号，首行缩进2个字符； 5．设置艺术型页面边框：褐色，30磅；

6．设置分栏：两栏，栏宽相等，间距2个字符，有分隔线，棕黄色段落底纹； 7．为文字“云豹”设置脚注：文字内容为“中国Ι级重点保护动物。”，编号为1，文字水平居中； 8．保存文件。 任务十三

打开word素材文件夹中的“金鱼知识卡.doc”文件，以“word1.13.doc”为名保存在文件夹下。

1．设置纸张：自定义，宽度15厘米，高度20厘米，页边距上下左右均为1.5厘米； 2．使用分页符调整文档内容，使每种鱼的内容独占一页；

3．设置鱼知识介绍的文字：楷体_GB2312，小四号，首行缩进两个汉字； 4．给鱼的中文名称添加汉语拼音；

5．设置艺术型页面边框：绿色，宽度20磅；

6．为每种金鱼的中文名称添加尾注，尾注内容是其对应的英文名称，左对齐，编号格式为“1，2，3，?”；

7．在正文中删除每种金鱼的英文名称； 8．保存文件。 任务十四

打开word素材文件夹中的“中国金鱼.doc”，以“word1.14.doc”为名保存在考生文件夹下。

1．将文档“蓝珍珠.doc”的内容插入当前文档末尾；

2．设置金鱼的中文名称：字体为楷体_GB2312，小二号；设置英文名称：字体为monotype corsiva，五号；

3．设置金鱼的介绍文字：粗体，波浪下划线，首行缩进两个汉字，字间距加宽1磅； 4．设置段落底纹：颜色依次为浅蓝、金色、淡紫、浅绿；

5．为全文分栏：四栏，栏宽相等，有分隔线，并使用分栏符调整栏中文字内容； 6．为文字“银色红头珍珠”设置批注：文字内容为“我最喜爱”； 7．设置页面边框：绿色，16磅宽度； 8．保存文件。 任务十五

打开word素材文件夹中的“滇金丝猴.doc”文件以“word1.15.doc”为名保存。 1．设置纸张大小为B5（宽度：18.2厘米，高度：25.7厘米），左、右页边距均为2厘米，且文档在页面上两端对齐；

2．请将手动换行符全部替换成段落标记；(提示：编辑—替换—特殊字符) 3．设置文字“滇金丝猴”：字体为黑体，二号，天蓝色底纹； 4．设置项目符号；

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5．设置“生境??”开始的文字：左缩进0个字符，首行缩进2个字符，蓝色下划线；

6．设置“生境”、“捕食”??等文字：缩放150%，乌龙绞柱效果； 7．为文字“滇金丝猴”添加脚注：内容为“中国Ι级重点保护动物”； 8．保存文件。 任务十六

打开word素材文件夹中的“薰衣草.doc”以“word1.16.doc”为名保存在考生文件夹中，并参照样张“熏衣草（样张）.gif”继续在“word1.16.doc”文件中完成下列操作。

1．在文末插入素材文件“普罗旺斯.doc”的内容； 2．删除第8行文字及所有空格；

3．设置全部中文为宋体，小四号，英文为Dotum，小四号； 4．设置第7行文字为“礼花绽放”效果；

5．设置三种花名的中文版式：使用带圈字符，增大圈号样式； 6．设置全文首行缩进两个字符；

7．设置底纹，颜色为 RGB（209，232，255）； 8．保存文件。 任务十七

打开word素材文件夹中的“巨大的溶洞.doc”进行如下操作操作： 1．设置标题文字“巨大的溶洞”：楷体GB2312，二号字，缩放150%。(提示：单击“常用”工具栏中的“字符缩放”按钮，选150%；)

2．设置标题文字“巨大的溶洞”：礼花绽放效果，居中对齐； 3．文中前两段字体为四号，首行缩进两个汉字；

4．参照样张，使用制表符排列文字，制表位位置：1.07字符左对齐，15.71字符左对齐，20.71字符竖线对齐，22.86字符左对齐，35.36字符左对齐。（提示：选定文字，格式制表符，输入1.07，选择左对齐，单击设置）；

5．设置页眉文字为“巨大的溶洞”，右对齐，页脚文字为当前系统日期（日期格式如样张），并左对齐。(提示：切换到页角，插入—日期和时间—选择格式)；

6．在文末插入参考文献行，文字为“参考：旅游信息”，样式为“强调”，居右对齐，样张见素材文件夹中的“巨大的溶洞(样张) .doc”。

第二单元 公式编辑器

任务一

打开word素材文件夹中的“习题.doc”

1．使用公式编辑器，补充第二题的解题过程，用一个公式对象实现； 2．使用公式编辑器，补充第三题的题目内容，用一个公式对象实现； 3．合理设置公式的环绕方式，设置为四周型； 4．调整公式的排列位置。 任务二

请参照样张完成文档“公式.doc”中数学公式的制作。 1．使用公式编辑器，在文中添加4个公式；

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2．正确设置公式的位置； 3．保存文件。 任务三

新建文档，保存用文件名“公式1.doc”，输入以下五个公式。

任务四

新建文档，保存用文件名“公式2.doc”，输入以下公式。

??a11x1?a12x2???a1nxn?b1??a21x1?a22x2???a2nxn?b2???????an1x1?an2x2???annxn?bn任务五

新建文档，保存用文件名“公式3.doc”，输入以下公式。

Ak??AA?....?Ak个任务六

新建文档，保存用文件名“公式4.doc”，输入以下公式。

2

3 ?

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D 2 3

2n

? 3 2

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3

2 任务七

新建文档，保存用文件名“公式5.doc”，输入以下公式。

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任务八

新建文档，保存用文件名“公式6. doc”，输入以下公式。

任务九

新建文档，保存用文件名“公式7. doc”，输入以下公式。

???f(x,y,z)dv????f(rcos?,rsin?,z)rdrd?dz??任务十

新建文档，保存用文件名“公式8. doc”，输入以下公式。

第三单元 表格操作

任务一

打开word素材文件夹中的“表格.doc”对表格进行如下操作操作：

1．在“税款”前插入一列，列标题为应发工资，在表格最后插入一行，标题为“总计”；

2．设置表格标题文字为“标题3”样式，并水平居中； 3．设置表格第二列宽度为3厘米，其他列为2厘米； 4．设置表格中姓名列水平居中，其他列水平右对齐；

5．按以下公式计算出每一个职工的应发工资，税款实发工资及实发工资的合计，并将数据填入表中，应发工资=基本工资+奖金-扣除

税款=应发工资*15% 实发工资=应发工资-税款 6．设置表格格式为“典雅型”。 任务二

打开word素材文件夹中的“基金使用情况表.doc”

1．设置表标题文字“基金使用情况表”为黑体，二号，居中对齐；设置表内文字为四号；

2．设置表格列宽为“根据内容调整表格”。(提示：选定表格，表格—自动调整—根据内容调整表格)；

3．将最后一行的右边三个格合并为一个单元格；

4．利用公式计算小计填入表中，并设置数据格式为货币格式，其中支出项要减去，奖励项要加入。(公式中输入=b2-b3-b4+b5-b6，数字格式选 ￥#，##0.00；(￥#，##0.00))；

5．设置表格水平居中，表中文字数据垂直且水平居中对齐，表中数值数据右对齐； 6．样张见素材文件夹中的“基金使用情况表(样张) .doc”。 任务三

打开word素材文件夹中的“用户登记表.doc”

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1．设置表标题文字“用户登记表”为黑体，二号字，海绿色；

2．表格添加表格线及斜线表头，外框线及斜线为1.5磅，内框线为1磅； 3．在序号为0013的用户登记行下方添加一个新用户，数据为“0014，钱中华，24，男”； 4．设置表内所有单元垂直且水平居中；

5．参照样张在表后添加表格行，使用公式统计最大年龄和最小年龄，并填入表中。 任务四

打开word素材文件夹中的“收支情况登记表.doc”

1．将全文转换为一个7行3列的表格，修改数据：使支出项的金额为负数； 2．参照样张添加格标题，并设置此标题文字为黑体，二号，居中对齐； 3．在表最后添加汇总行合并该行前两个单元格，输入“汇总”文字； 4．利用公式求出汇总金额，并填入表格中； 5．为表格套用格式“古典型2”，张见素材文件夹中的“收支情况登记表(样张).doc”。 任务五

打开word素材文件夹中的“奥运会奖牌榜.doc”。

1．参考样张合并单元格。设置表格框线，金色，1.5磅宽；

2．设置表格第4、9列宽度为2厘米，其他各列宽度均为1.2厘米，行高均为1.5厘米；

3．设置表格水平居中对齐；表内数据中部居中。为表格填充底纹；

4．对表中数据排降序，先依据金牌数，然后依据银牌数，最后依据铜牌数。 任务六

打开word素材文件夹中的“20个主要城市天气情况表.doc”，按照要求完成下列操作。

1．将天气信息文字转换成表格； 2．删除表格中的空表行；

3．设置表格各行高度均为固定值1cm；

4．设置表格外部边框线为3磅内部1磅浅橙色； 5．设置表格水平居中对齐，表内数据中部居中对齐； 6．对表格内数据按“高温”列降序排列；

7．保存文件，参照“20个主要城市天气情况表 样张.gif”样张。 任务七

打开word素材文件夹中的“欧洲部分国家情况表.doc”，按照要求完成下列操作。 1．在表的最下边添加2个表行，并输入文字内容；

2．设置表格第1-4列宽度为2.5厘米，第5列宽度为5厘米； 3．设置表格框线，边框线颜色为桔黄色，1磅宽度； 4．设置表格与文字环绕；表内数据中部居中对齐；

5．参照“欧洲部分国家情况表 样张.jpg”样张，为表格填充底纹，颜色为浅黄色、淡紫色；

6．使用函数计算人口的最高值和最低值； 7．保存文件。 任务八

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面边框为阴影、海绿色、3磅实线线型、边框度量依据为“文字”方式；

2．设置“玫瑰峰”为艺术字，第2行第5列式样，宋体，三维样式5，艺术字形状为波形1，艺术字填充效果：双色渐变、颜色1为褐色、颜色2为鲜绿色，设置四周型版式，并参照样张“玫瑰峰（样张）.gif”调整艺术字位置； 3．在文中插入素材图片“玫瑰峰_插图.jpg”，并设置图片高度为4.2厘米，图片的对比度调整为60% ，四周型版式，并调整图片的位置； 4．保存文件。 任务十三

打开word素材文件夹中的“月亮.doc”，完成图形的绘制。 1．绘制的月亮图形为新月形，填充颜色为黄色，旋转180度；

2．绘制的云朵图形均为云形标注，填充效果：双色渐变、颜色1为白色、颜色2为淡蓝色；

3．绘制三个十字星，填充颜色为白色；

4．设置绘图画布高度为14厘米，版式为衬于文字下方并居中对齐，填充颜色为深蓝色；

5．适当调整各图形的大小及与文字的相对位置； 6．保存文件。 任务十四

打开word素材文件夹中的“脚步.doc”。

1．设置上页边距：3厘米；设置页面边框：阴影，颜色深黄，宽度4.5磅； 2．在文中绘制图形，图形式样为“星与旗帜”中的“竖卷形”；线条线形颜色为黑色、1.5磅；阴影样式1；填充：预设，羊皮纸；添加文字：“四季的脚步”，黑体，一号字，居中对齐。设置四周型版式，并参照样张“脚步 样张.jpg”适当调整绘制图形的位置； 3．在文中插入“脚步_插图.jpg”图片，设置其高度为18厘米，宽度为27厘米；并将图片对比度调整为53%，衬于文字下方版式，并参照样张“脚步 样张.jpg”调整图片的位置；

4．保存文件。 任务十五

打开word素材文件夹中的“菊花.doc”，对文档进行排版工作。

1．设置上、下页边距为2.8厘米；左、右页边距为3厘米；设置页眉：文字为“·散文精选·”、黑体、五号、左对齐；

2．在文中绘制图形，图形式样为“星与旗帜”中的“三十二角星”；线条颜色为金色；填充：单色、黄色；阴影样式3；添加文字：“菊花飘香的时节”，天蓝，隶书，二号字，加粗，并设置文字方向为纵向。设置紧密型环绕，并参照样张“菊花 样张.jpg”调整图形位置；

3．在文中插入“菊花_插图.jpg”图片，设置图片高度为5厘米；并将图片亮度调整为60%，对比度调整为55%，参照样张“菊花 样张.jpg”调整图片的位置； 4．保存文件。

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第五单元 高级功能

任务一

打开word素材文件夹中的“坐标.doc”，完成图形的绘制。

1．图中 X、Y、Z正向坐标线的格式：黑色实线线条、0.75磅线宽、箭头末端样式为燕尾箭头、箭头末端大小为右箭头9；

2．图中X轴坐标线始端样式为圆型箭头、始端大小为左箭头5；

3．图中X、Y、Z反向坐标线的格式：黑色长划线线条、0.75磅线宽； 4．图中所有输入文字格式：Times New Roman、五号字、加粗； 5．保存文件。 任务二

打开word素材文件夹中的“门票.doc”，完成邮件合并工作。 1．建立数据源文件，文件名为“表.doc”，保存在考生文件夹中，文件内容如样张“门票（样张）.gif”所示；

2．以素材文件“门票.doc”为主文档，进行邮件合并； 3．插入合并域； 4．保存文件。 任务三

打开word素材文件夹中的“证书.doc”，利用邮件合并功能完成下列工作。 1．建立数据源文件，文件名为“表.doc”，文件内容见样张“证书(样张).jpg”； 2．以“证书.doc”为主文档，利用邮件合并功能进行邮件合并； 3．参照样张“证书(样张).jpg”，插入合并域。 任务四

打开word素材文件夹中的“公司.doc”完成组织结构图的制作。 1．图中组织结构图的图示类型：第1行第1个； 2．组织结构图的版式为标准，“秘书”为“总经理”的助手； 3．所有输入文本格式为：黑体，18号字、文字居中； 4．组织结构图自动套用格式：“斜面渐变”样式；

5．设置结构图文字环绕方式：浮于文字上方，并调整结构图的位置； 6．保存文件。 任务五

新建文档，保存用文件名“百科.doc”，按如下要求绘制组织结构图。 1．图示类型：第一行第一个； 2．组织结构图板式：左悬挂；

3．图中所有输入文本为：黑体、三号字、文字居中； 4．组织结构图自动套用格式“书档填充”样式。

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儿童百科全书地球家园动物世界任务六

新建文档，保存用文件名“组织结构图.doc”，输入如下组织结构图。

计算机硬件文化生活保护地球科学技术人类社会植物王国 输入设备运算器控制器存储器内存储器随机存储器只读存储器外存储器输出设备 任务七

邮件合并

素材文件夹中“听课证.doc”做为邮件合并的主控文档，将素材文件夹中“学生花名册.doc”做为邮件合并的数据源文件，使用邮件合并功能，批量制作听课证。 任务八

邮件合并

素材文件夹中“客户邀请涵.doc”做为邮件合并的主控文档，使用邮件合并功能，批量制作邀请涵（数据源使用“通讯录.doc”，尊敬的后边的称呼是先生还是女士取决于“通讯录.doc”中的性别）。

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第二阶段 Word 2003作业设计

内容要求:

1．录入和编辑文档，应完成以下内容： 1.1正文至少有中文1000个字以上 1.2作业完成的结果应正确打印输出 1.3输出文本的错误率小于0.5% 1.4文本应正确体现以下各种格式：

正确设置了4种以上字体和字号、正确分段，并设置了各种段落缩进及其他2种以上段落格式、正确设置了页边界和页编号。

1.5正确使用了文字处理软件的其他功能，如分栏，边框，文字加底纹 2．创建和编辑表格，应完成以下内容： 2.1正文至少有中文500个字以上 2.2作业完成的结果应正确打印输出 2.3输出文本的错误率应少于0.5% 2.4文本应正确体现以下各种格式：

正确设置了4种字体、字号、段落格式和2种页面设置、表格设计正确(要求6行7列以上)

行（或/和）列计算和排序正确、正确地使用了其他制表功能 3．在文档中插入公式，应完成以下内容：

3.1作业完成的结果应正确打印输出 3.2输出文本的错误率应少于0.5% 3.3文本应正确休现以下各种格式：

正确设置了各种字体、字号、段落格式和页面设置、正确插入了数学公式(3种，6组)

模块二 Excel2003电子表格

第一阶段 Excel过程考核部分

第一单元 编辑充实工作表内容

任务一

打开Excel素材文件中的“练习题一(1).xls”，进行如下操作： 1. 在第一列进行序号1至20的序列填充，数据居中； 2. 删除工作表“Sheet3”和“Sheet2”，将工作表“Sheet1”改名为“货物接收单”； 3. 取消网格线、行号、列标的显示； 4. 保存文件。 任务二

打开Excel素材文件中的“练习题一（2）.xls”，公司员工基本信息的输入与整理。 1. 填充“IC卡号”列，数据值为0038150至0038169； 2. 参照“练习题一(2)样张.jpg”，在“公司注册日期”一列填入相应日期型数据； 3. 将工作表“Sheet1”重命名为“登记表”；

4. 将工作表标题和四个部门单元格分别进行合并居中，垂直居中； 5. 保存文件，文件名为“员工登记表.xls”。

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任务三

打开Excel素材文件中的“练习题一(3).xls”，对“时尚商品人气榜”工作表进行页面设置。

1. 将Sheet1重命名为“时尚商品人气榜”，将Sheet2隐藏，Sheet3删除； 2. 给“排名”列按序号“001至050”进行序列填充； 3. 将纸张大小设置为B5横向，页面设置：表格水平居中； 4. 设置打印顶端标题行为第1行和第2行； 5. 保存文件。 任务四

新建一个“工资表”文件，按如下要求完成各工作表及表中单元格的编辑与操作。 1. 参照样张“练习题一(4)样张.gif”，在“Sheet1”工作表中创建“工资表”，在表格中输入数据；

2. 对“工资表”进行简单修饰。表格标题设置为黑体、字号18，并在表格数据上方合并居中。表格中的数据单元格增加细实线边框，表格中的所有列按表格数据内容设置为“最适合的列宽”；

3. 将工作表“Sheet1”改名为“工资1”，复制工作表“工资1”2份，并分别重命名为“工资2”和“工资3”。删除工作表“Sheet2”和“Sheet3”； 4. 将工作表“工资2”中的“孙天一”和“袁路”所在行删除； 5. 将工作表“工资3”中的“交通”和“洗理”2列位置互换。 6. 将文件保存在考生文件夹中，文件名为“工资表.xls”。 任务五

打开Excel素材文件中的“练习题一(5).xls”文件，按如下要求完成工作表中单元格的编辑。

1. 删除“税务”，“营业外支出”所在行； 2. 将“营业收入”，“成本投入”2行移动到“管理费用”行之后； 3. 在“项目”列的左侧插入一个空白列； 4. 将工作表“sheet1”改名为“经营”，并删除工作表“sheet2”和“sheet3”； 5. 将文件保存在默认文件夹中，文件名为“经营情况.xls”。 任务六

打开Excel素材文件中的“练习题一(6).xls”文件，根据要求完成对“考生信息”工作表的编辑。

1. 将工作表“sheet1”改名为“考生信息”； 2. 将工作表“sheet2”和“sheet3”删除；

3. 复制“考生信息”工作表，并重命名为“拆分窗口”；

4. 将“考生信息”工作表的表格标题及表头部分（前3行）冻结窗口； 5. 将“拆分窗口”工作表的表格标题及表头部分（前3行）拆分窗口； 6. 保存文件。 任务七

打开Excel素材文件中的“练习题一(7).xls”，按要求完成，“新港瓷厂年度生产及销售情况统计表”的操作。

1.参照样张“练习题一(2)样张.jpg”，在“sheet2”工作表中制作“sheet1”统计

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6．图表标题为“消费水平走势分析图”，图例显示在图表底部； 7．图表区采用“蓝色面巾纸”背景纹理填充； 8．将图表放置在表格下方A25：F38区域内； 9．保存文件。

第二阶段 Excel2003作业设计

一、作业设计说明：

概括描述一个待解决的特定问题。 设计一个可以解决此问题的电子表格。 电子表格至少包括200个可用单元

二、撰写格式及基本内容

作业设计名称：（按课题填写） （一）概要说明：

（1）完成作业设计所使用的计算机的硬、软件环境。 （2）所用中文平台和Excel版本。 （二）作业内容：

（1）作业的任务和要解决的问题 （2）原始数据的规定和收集 （3）期望获得的结果 （4）电子表格的设计 （5）期望的功能和输出

（6）数据的处理过程（写出命令或操作） （7）对应图表的生成

（8）电子表格（含图表）的打印输出

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附录一 NIT考试大纲及考试要求

文字处理模块(Word2003)

一、考试大纲

1. 创建、打开和保存文档 2. 多文档操作 3. 文件属性设置 4. 中西文录入 5. 特殊文字的录入 6. 文字的基本编辑操作

7. 利用自动功能进行高级编辑 8. 添加其他文字内容 9. 文字及段落设置 10. 应用样式及修饰 11. 特殊文本格式设置 12. 边框和底纹

13. 应用编号和项目符号 14. 长文档的设置

15. 分栏，制表位，文字方向等排版功能 16. 页眉和页脚设置 17. 纸张和打印设置 18. 页面边框设置

19. 中文版式等特殊排版功能 20. 艺术字的应用 21. 文本框的应用 22.图形的应用

23. 对象设置及文字的环绕 24.图形的裁剪， 图象控制

25.对象的三维效果等高级格式设置 26.对象的基本格式设置

27.对象的组合，叠放等处理功能 28.自动创建，手工绘制表格 29.表格与文本的相互转换 30.使用Excel表格 31.表格的调整功能 32.表格格式设置 33.表格的修饰及美化 34.表格排版 35.表格基本计算 36.表格高级应用 37.公式制作 38.自绘图形

39.组织结构图的绘制 40.邮件合并的应用 41.宏的应用

42.对象的格式设置

43.与文档其他内容的排版内容设置

二、上机考试要求

１．考试时间 ：120分钟

２．考试方式：采用无纸化上机测试方法，在规定时间内要求考生独立完成规定的文档操作，通过考察考生任务的完成情况，来评价考生的学习程度和达到的能力。 ３．题型举例：

①文字录入：要求录入一段短文：文字量为250±5字符数。录入内容包括：

A、中文文字录入，B、特殊文字的录入

②文字编辑：给定一篇短文，根据题目要求进行相应的操作，操作内容包括：

A、基本的文字编辑操作，B、基本的文本排版， C、报版排版

③高级排版：给定一篇短文，根据题目要求进行排版操作，操作内容包括：

A、页面设置，B、图文混排，C、图形对象的编辑及格式设置 ④表格操作：给定表格内容或自己按照题目要求创建表格：

A、 建表格，B、表格格式设置，C、表格计算和统计功能

⑤高级应用：给定一篇短文，根据题目要求进行制作，操作内容包括：

A、 能应用功能，B、高级对象的格式设置

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电子表格模块(Excel2003)

电子表格模块是学习使用电子表格软件分析、处理、表示和管理数字与字符数据，编制各种表格，制作各种图表的综合应用模块。本大纲适合于Excel电子表格软件的应用教学。 一、 考试大纲

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

建立、保存新工作簿文档 利用Excel模板建立工作表

打开已有工作簿文档并保存修改 把打开的文档另存为其他文档

工作表的移动、复制、删除和重命名 在单元格中输入数据（文本、数字、符号）

在单元格中输入数据（文本数字、分数）

在单元格中输入数据（日期、时间） 在单元格中输入数据（序列、等差序列、自定义序列）

新建、重排、拆分和冻结窗口

页面设置、打印设置（打印范围、打印内容和份数） 工作表成组编辑

应用自动套用格式建立有一定格式的工作表

单元格格式设置（数字格式）

单元格格式设置（字体、字号、字体颜色）

单元格格式设置（水平对齐方式） 单元格格式设置（垂直对齐方式） 单元格格式设置（填充颜色、底纹） 单元格格式设置（边框） 单元格格式设置（自动换行） 将数据保留小数位数增加或减少 条件格式

更改列宽和行高

单元格或单元格区域（包括行、列）的插入

单元格或单元格区域（包括行、列）的删除

内容和格式的清除 取消/恢复显示网格线 调整单元格的宽度或高度

29. 单元格的合并与居中及标题的跨列居

中

30. 单元格或单元格区域中内容、格式的

复制、移动

31. 选择性粘贴（公式、数值、格式和转

置）

32. 运算符和表达式

33. 在单元格中输入公式，使用公式对工

作表中数据进行计算

34. 在公式中引用单元格和单元格区域 35. 公式中相对引用、绝对引用和混合引

用的使用

36. 单元格或单元格区域的命名

37. 使用自动求和扩充形成的自动计算功

能（求和、平均值、计数、最大、最小）*

38. 公式中常用函数（Sum、Average、

Count 、Max、Min 、Round、Now、Date、Time）的使用

39. 对工作表中的数据按一定要求排序

（按数字的大小、按汉字的笔画、多关键字）

40. 对工作表中数据按一定要求筛选（自

动筛选及高级筛选） 41. 分类汇总

42. 合并计算数据(三维公式、按位置、按

分类)

43. 公式中使用If函数的嵌套

44. 插入图表（簇状柱形图表、三维簇状

柱形图表、折线图、数据点折线图、三维折线图、饼图、三维饼图、分离型三维饼图、散点图、平滑线散点图、无数据点平滑线散点图、折线散点图） 45. 电子表格的安全保护 46. 超链接

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二、上机考试要求

1．考试时间：120分钟

2．考试方式：采用真实环境下的考试软件测试方法，在规定时间内要求考生使用EXCEL2003软件独立完成规定的任务，通过考试软件考察考生在完成任务过程中的表现，来评价考生的学习程度和达到的能力。

附录二 交作业要求

方式一：

1．学生自己建一个名为“学号+姓名”的文件夹，如001号张三，文件夹名为“001张三”。

2．在自己的文件夹中应存有：① Word2003作业，名称为“001张三.doc”； ② Excel2003作业，需要2个文件分别为：“001张三Excel作业说明.doc”和“001张三.xls”。 3．将做好的“001张三”文件夹上传到服务器（选中并复制“001张三”文件夹，打开IE浏览器，在地址栏中输入ftp://222.30.251.42/nit2009，右击鼠标，选择“粘贴”。）或者压缩成001张三.rar文件以附件的形式发送到 Email:xjpxzx@126.com邮箱中，为安全起见，必须等到次日邮件回复后才算完成，否则后果自负。

4．须在2009年 月 日前交(领准考证前，不交作业不给准考证)。 方式二：

1. 在IE地址栏输入网址：http://jsjsy.hebtu.edu.cn/nit2009，登录河北师大学习系统网站，每个学生的用户名为：s+学号，密码为身份证号后六位，没有登记身份证号的密码为（六个8）：888888。

2．按照作业要求可以下载素材文件，提交自己的作业

附录三 NIT考试考生须知

领取准考证时，请看好每个模块的考试时间，每个人2个模块，2张准考证。

1．考生进入考试系统后，首先核对姓名、身份证号，有错误的及时提出修改。 2．遵守考试纪律，关闭手机，书包、资料等物品，放到指定位置，贵重物品随身携带。携带准考证和身份证入场，并把两证放在桌面上。保留准考证，不要丢失！

3．考前，通过抽签来确定考试机号，坐定后，抽签号放到桌面上，待工作人员收回。 4．考试完毕，请同学们妥善保存好准考证，领取合格证书时需要出示准考证和身份证。

做题时注意：

1．结束考试前不要中途点交卷，否则，将无法挽回。

2．文字输入：用ctrl+shift转换输入法，不会的字（字母）跳过，以免耽误时间。 3．做Word、Excel题时，做完并保存后不要关闭窗口，直接点“下一题”。 4．做完题，请不要反复检查做过的题，以免丢失答案。

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河北师范大学

信 息 技 术 学 院 培 训 中 心

河北师范大学信息技术学院是培养计算机人才和教育技术人才的专业学院，有高素质、高水平的计算机教师和教育技术教师，有先进的实验设备。

我院计算机教师担任了多年的计算机等级考试的教学和职称计算机考试的培训辅导，有丰富的教学经验、严谨的教学态度、高度的责任心。我们已举办了多期的培训辅导班，均受到广大学员的赞誉！我们将保证您学有所获，学有所用。

我院的培训项目：

1．全国计算机应用技术证书（NIT）的考试和培训。

我院是NIT设在河北师范大学的培训和考试机构。已组织了多次培训和考试，积累了丰富的经验，有较高的通过率。目前开设的模块有：计算机操作基础、文字处理、电子表格等十几个模块。通过2个模块，可免试专接本的计算机考试。

2．全国计算机等级考试（NCRE）的报名和培训。

考试级别有：一级：MS Office、WPS Office、一级B。二级：C语言、C++语言、VFP、VB、Java、Access。三级：网络技术、数据库技术、PC技术、信息管理技术。四级：综合考核与应用。每年的4月和9月份考试，常年接受培训和报名。

3.Linux系统的培训和考试

我院是红旗Linux的授权培训和考试中心。Linux是当今世界上增长最快的操作系统。可以广泛运行于服务器、桌面、嵌入设备等。Linux已在政府、金融、交通、证券等领域得到大量应用，其使用增长率已超过Windows。据有关权威部门统计，在近5年内Linux专业人才的需求将达到120万，从事Linux的专业人员比其它平台的相关人员的平均待遇要高30-40%。

认证课程：Linux认证产品专家（LCP）、Linux认证工程师（LCE）

4．Photoshop、Autherware、Dreamweaver、Flash、Firework、Powerpoint应用、计算机网络管理等有关的计算机课程。

我院有专业的计算机教师从事以上课程的教学和研究。能够结合实例深入浅出的讲解，均能学以致用，并能获得职业资格证书。可参加信息产业部网页设计师的考试，合格者颁发《全国信息技术人才培养工程职业资格培训证书》，还可以申请免考获得国际主流厂商Macromedia Web Designer（网页设计师）认证证书。

其他培训项目请到培训中心办公室或电话咨询

地址：桥东-河北师范大学信息技术学院105室（石家庄市裕华路东113号）

桥西-河北师范大学西区东院行政楼409室（石家庄市红旗大街496号） 电话：86269470(东区)，86263425(西区)，15031153156，13933079600 欢迎访问：http://it.hebtu.edu.cn:8082 QQ:616550593 (求真知) (成绩查询:考完二个月后可到网站查询，网址：http://it.hebtu.edu.cn:8082)

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7. 将工作表“Sheet1”重命名为“分配方案”；

8. 将文件保存在考生文件夹中，文件名为“广告预算表.xls ”。 任务十五

打开Excel素材文件中的“练习题二(15) .xls”，按如下要求完成“经济管理专业课程设置”表的编辑工作。

1. 将表格标题设置为字体黑体、字号18、字形加粗，置于表格数据正上方合并居中；

2. 参照样张“练习题二(15) 样张.bmp”，分别将A2：A3、B2：B3、C2：H2、B4：B19、B20：B23、B24：B33、C27：H27单元格数据合并居中；

3. 参照样张“练习题二(15)样张.bmp”，将C3：H3单元格数据设置自动换行并居中对齐；

4. 将表格内除表格标题外的所有文字设置字体华文细黑、字号12、字形加粗、深蓝色；

5. 将表格内的所有数字设置为百分比样式、字形加粗、绿色、居中对齐； 6. 设置第1行的行高为30，各列为“最适合的列宽”；

7. 设置表格的外边框线为线条样式第2列第2种，内部边框线采用线条样式第1列第5种，深蓝色；

8. 取消工作表网格线显示。 9. 保存文件。 任务十六

打开Excel素材文件中的“练习题二(16) .xls”，按如下要求完成“未来7日天气情况”表格的编辑与修饰工作。

1. 将表格标题设置为字体幼圆、字号18、字形加粗，置于表格数据正上方合并居中；

2. 设置各行的行高为45，各列的列宽为12；

3. 在A3：A9单元格序列填充日期型数据“8月5日”到“8月11日”； 4. 参照样张“练习题二(16)样张.gif”，对表格列标题部分单元格设置自动换行； 5. 表格内所有数据设置字体黑体、字号12、居中对齐；最高气温列数字用红色显示，最低气温列数字用蓝色显示、风力列数字用褐色显示、风向图标用绿色显示；

6. 设置C3：G9单元格浅青绿色底纹填充；

7. 设置表格的外边框线为线条样式第2列第5种，内部边框线为线条样式第1列第5种；

8. 参照样张“练习题二(16)样张.gif”，在B3：B9单元格中分别插入来自考生文件夹中的图片，调整至合适大小。

9. 保存文件。

第三单元 公式与函数的应用

任务一

打开Excel素材文件中的“练习题三(1).xls”，比较几个主要城市的家庭总收入和可支配收入的情况。

1. 将表格B3单元格上方的行和左侧的列冻结；

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2. 分别计算“平均每户家庭人口”、“平均每户就业人口” 、“平均每人月总收入” 、“平均每人月可支配收入”四列数据的最高值（使用最大函数值）；

3. 计算上述4列的最低值（使用最小函数）；

4. 计算上述4列的平均值（使用四舍五入函数和平均值函数嵌套完成，保留2位小数）；

5. 保存文件。 任务二

打开Excel素材文件中的“练习题三(2).xls”，按如下要求完成某公司“产品销售收入表”的计算。

1. 利用公式计算各种产品外销收入折合人民币的数值（折合人民币 ＝ 美元 × 汇率），计算时汇率要引用表中所给数据单元格；

2. 利用求和函数计算各种产品内销、外销折合人民币收入的合计值；

3. 在“产品销售收入”行中，利用求和函数计算各产品的外销美元、外销折合人民币、内销人民币及合计列的汇总值。

4. 保存文件。 任务三

打开Excel素材文件中的“练习题三(3).xls”，制作算术练习表。

1. 请使用IF函数判断“加减法练习表”中计算结果是否正确，并自动在“判断”列填写“正确”或“错误”；

2. 使用IF函数在“得分”列给出本题得分，正确得5分否则得0分； 3. 在F2单元格使用SUM函数算出学员所得总分数； 4. 保存文件。 任务四

打开Excel素材文件中的“练习题三(4).xls”，完成水电费管理表的制作。 1. 计算各户的用水量和用电量（本月表底数-上月表底数）； 2. 计算各户的电费（用电量*电费单价），其中电费单价必须使用单元格的引用； 3. 计算各户的水费（用水量*水费单价），其中水费单价必须使用单元格的引用； 4. 使用求和函数计算各户的金额； 5. 用函数计算表格中“房费”、“用电量”、“电费”、“用水量”、“水费”、“金额”列的合计值。注：在进行公式复制时不要改变单元格的格式。

6. 保存文件。 任务五

打开Excel素材文件中的“练习题三(5).xls”文件，按如下要求完成“蓝天旅行社年度游客人数统计表”的计算。

1. 使用平均值函数计算每个月的“平均人数”，并使用四舍五入函数保留到整数位； 2. 使用函数计算出每个月“总人数”、“最少人数”和“最多人数”； 3. 保存文件。 任务六

打开Excel素材文件中的“练习题三(6).xls”，按要求完成“总成本”工作表的计算并制作图表。

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1. 在“总成本”工作表中，三个产品的“单位成本”分别引用自“A产品”、 “B产品”、 “C产品”三个工作表中“单位产品成本”的“消耗金额”；

2. 计算三个产品的“成本金额”（“单位成本”ד产量”）。计算总成本金额（ = 其上面的五项“成本金额”之和）；

3. 在三个产品的“备注”单元格中，用IF函数判断当“单位成本”的数值大于等于210，则在相应产品的“备注”单元格中显示“单位成本超标”，否则就不显示任何内容；

4. 在“总成本”工作表中，插入如样张“练习题三(6)样张.gif”所示的图表。 5. 保存文件。 任务七

打开Excel素材文件中的“练习题三(7).xls”文件，完成“销售额报表”的计算。 1. 利用求和和平均值函数计算各商品的“全年”、“平均”、“上半年”、 “下半年”等列的数据；

2. 利用各列数据（1-4季度）通过求和函数计算“全年”的 “合计”值； 3. 计算各商品的“占销售总额比例”列数据，“占销售总额比例”数据为该商品“全年”的销售额与全部商品“全年”销售额的比值，并以百分数格式显示；

4. 保存文件。 任务八

打开Excel素材文件中的“练习题三(8).xls”文件，按要求完成跳水比赛成绩的计算和汇总。

1. 分别计算每一轮比赛中每一名运动员的总成绩，总成绩的计算方法是：所有评委打分的和减去一个最高分和一个最低分，再乘上难度系数；

2. 将”第一轮”到”第五轮”工作表中的“最后得分”列的数据粘贴链接到”总成绩表”中相应列的位置

3. 使用函数计算出“总成绩”工作表中各运动员的“总成绩”。总成绩为五轮比赛成绩之和；

4. 保存文件。 任务九

打开Excel素材文件中的“练习题三(9).xls”，按要求完成对文件中的多个工作表的计算。

1. 用工作组的方法计算“1月”到“6月”6张工作表中的“应发额”、“实发额”及表格中的“合计”行的数值，“应发额”为左侧6项的和，“实发额”＝“应发额”-“扣除”，“应发额”与“合计”行的计算要求用函数完成；

2. 使用三维计算的方法，计算汇总表中除“合计”行外的各项数值（如：张一平的等级工资等于他本人1月到6月的等级工资的和）；

3. 使用函数计算“合计”行的数值。 4. 保存文件。 任务十

音像店按季度对销售产品进行盘点，打开文件“练习题三(10) .xls”，请按如下要求操作，将几种畅销CD单独做出统计。

1．利用函数分别计算出四张工作表中每季度各人CD发行量的合计；

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2．利用公式在“总表”中计算CD年度发行总量； 3．利用公式计算“总表”中各人CD月平均发行量； 4．利用函数在B10单元格中计算年度发行量的最大值； 5．保存文件。 任务十一

打开Excel素材文件中的“练习题三(11) .xls”文件，按如下要求完成“床上用品销售统计表”的计算。

1．利用公式计算每项货品的本月销售金额； 2．利用公式计算每项货品的剩余个数；

3．使用函数在I19单元格计算出本月销售金额合计； 4．使用函数在I20单元格计算出单品最高销售额；

5．使用条件函数对本月各商品销售数量进行评定，如果销售数量大于等于10个，此商品被评为“热销商品”，否则为“待调整商品”； 6．保存文件。 任务十二

打开Excel素材文件中的“练习题三(12) .xls”，按如下要求完成某公司“员工出勤统计表”的计算。

（员工出勤统计表中“a”代表“出勤”，“b”代表“迟到”，“c”代表“早退”，“d”代表“旷工”，“e”代表“事假”，“f”代表“病假”。）

1. 利用COUNTIF函数分别计算每位员工的6种出勤状况； 2. 利用求和函数计算后五列数据的合计； 3. 保存文件。 任务十三

打开Excel素材文件中的“练习题三(13) .xls”文件，在“票房汇总”工作表中按如下要求完成“2006年电影票房排行榜”的计算。 1．利用求和函数计算各地区总票房； 2．利用平均值函数计算各地区平均票房；

3．利用最大值函数分别计算最高单票房、最高总票房和最高平均票房； 4．利用最小值函数分别计算最低单票房、最低总票房和最低平均票房； 5．保存文件。 任务十四

打开Excel素材文件中的“练习题三(14) .xls”，按如下要求完成“招生人数统计表”的计算

1. 利用求和函数分别计算各专业07、08两年的招收新生总数；

2. 利用公式分别计算各专业两年共招收公费生数、 自费生数和新生总数；

3. 利用公式计算各专业招生总数增长率，即（08年招生总数— 07年招生总数）/ 07年招生总数，显示为百分比样式，保留1位小数；

4. 利用求和函数计算8个专业的各项合计人数，填入最后一行。 5. 保存文件。 任务十五

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打开Excel素材文件中的“练习题三(15) .xls”，按如下要求完成“单位就业人员学历、职称、技术等级情况”的计算。

1.利用求和函数分别计算女性和男性三项分类合计（共6个数据）； 2.利用求和函数计算B4:B18总人数；

3.利用公式计算女性比重(% )（女性人数/总人数*100），保留1位小数； 4.利用公式计算男性比重( %)（男性人数/总人数*100），保留1位小数； 5.将A5：A9单元格命名为“学历分类”；将A11：A13单元格命名为“技术职称分类”；将A15：A18单元格命名为“技术等级分类”。

6.保存文件。 任务十六

打开Excel素材文件中的“练习题三(16) .xls”，按要求完成“一季度汇总表”的计算，并制作相应图表。

1. 使用Sum()函数完成“一季度汇总”工作表的相应单元格的计算，即“一季度汇总”工作表中单元格的数值等于“一月”、 “二月”、 “三月”三个工作表中对应单元格数值的和；

2. 参照样张“练习题三(16) 样张.gif”制作“一季度员工业绩分析图表”；

3. 对“一季度汇总”工作表中所有包含公式的单元格设置为“隐藏”并保护工作表（不设置密码）。

4. 保存文件。

第四单元 简单数据管理

任务一

打开Excel素材文件中的 “练习题四(1).xls”，对“列车时刻表”应用高级筛选。 1. 将数据表部分（B4:H352）命名为“时刻表”； 2. 对数据表应用高级筛选，将“始发站”为“北京”“终点站”为“上海”的筛选结果保存到工作表“上海”的A4为开始单元格的区域中（条件区域为：上海!$A$1:$B$2）；

3. 对数据表应用高级筛选， 将“始发站”为“北京”“终点站”为“南京西”的筛选结果保存到工作表“南京”的A4为开始单元格的区域中（条件区域为：南京!$A$1:$B$2）；（注：数据区域项要求使用前面的命名为“时刻表”）；

4. 保存文件。 任务二

打开Excel素材文件中的“练习题四(2).xls”，按如下要求完成工作表的分析与计算。

1. 将“明细”工作表进行复制，并将复制生成的新工作表重命名为“筛选”； 2. 选择“筛选”工作表，应用自动筛选，显示公司2007年购置的笔记本电脑的相关信息；

3. 将工作表“明细”中“名称”列的数据区域（B4:B123），命名为“名称”； 4. 使用条件计数函数计算工作表“统计”中各类设备的数量。在公式中要求使用上面命名的区域名称指定计算区域。

5. 保存文件。

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