最新七年级上册复习提纲（结合课本） 冀教版

初 一 历 史 基 础 知 识

东周 汉朝 北朝 夏 商 西春战西东魏 十六国 北魏 东魏 北齐 周 秋 国 秦 汉 汉 蜀 西 吴 晋 西魏 北周 隋 东晋 宋 齐 梁 陈

第1课 祖国境内的远古居民

南朝 1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境内最早的人类是 。

2、远古居民的三个代表图： 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 北京人 山顶洞人 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 3、山顶洞人比北京人有哪些进步？（见课本第7页） 第2 课 原始的农耕生活

1、我国原始农耕生活的两个代表： 原始 距今 发现 代表 人类 时间 地点 地区 农作物 使用 工具 陶器 房屋 其他 河姆渡 居民 磨制 水井 半坡居 的石民 器 彩陶上的符号—文字雏形 2、大汶口居民：地点：山东泰安大汶口。时间：距今约四五千年 生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生

3、旧石器时代 （打制石器） 新石器时代（磨制石器）

第3课 华夏之祖的传说

1、黄帝和炎 炎帝：制作耒耜、教人农耕，发明五谷，称“神农氏”尝百草，发明医药， 制作陶器，建立集市 帝的传说 黄帝：又称轩辕黄帝，人文初租。开始驯养和使用牛和马，发明车和船，

建造宫室，发明冠冕衣裳。让仓颉创造文字，妻子嫘族养蚕织帛

2、 黄帝曾联合炎帝在 打败蚩尤，随后又在 打败炎帝。后来炎帝和黄帝两个部落

联盟结合而长期发展形成的华夏族（汉族的前身）的主体，海内外华人都称自己是“ ”

3、 相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领：尧、舜、禹。推选部落

联盟首领的方法叫“ ”

4、 禹和鲧治水的不同方法，不同方法既不同的结果对我们的启示。（课本19页） 5、 了解史实和传说的区别。

第五课：夏商的兴亡

1、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 阳城 商 周 西周 公元前1046年 东周 2、 继承父位，成为夏朝第二代国王，从此， 代替了 ，“公天下”变成了“家天下”。

3、夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“三代”。夏是第一个王朝， 是第一个有文字可考的王朝。

4、 知道盘庚、周文王、姜太公、周厉王、周平王和上面表格中几位国王的事迹。

第6课：西周的盛衰

1、 西周分封制的目的、内容、和意义。 2、 周朝的等级制度。自上至下分别是： 、 、 、 、 （国人）、 。 3、 公元前 年，西周发生“ ”赶走了周厉王。人们推举共伯和执政，史称“ ”

这是西周由盛至衰的一个的转折点，这一年是中国历史有确切纪年的开始。

第7课：甲骨文和金文 时间 商 商周 西周晚期 秦 汉 文字 甲骨文 金文 大篆 小篆、隶书 楷书、草书、行书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 青铜器 竹简、丝帛 纸 2、迄今我国最大的青铜器是 。青铜器精品是 。 第8课：春秋五霸和战国七雄

1、 按先后顺序记春秋五霸。 2、 按地理方位记战国七雄。

3、 牧野之战、城濮之战、必阝之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战的时间、交战双方、

战争结局。知道（桂陵之战、马陵之战、长平之战）。

4、 知道孔子、管仲、扁鹊、董仲舒、张骞、司马迁，曹操、班超、张仲景、华佗、蔡伦、

符坚、孝文帝生活的时期、和对应事迹。

5、 西周初年的国家有800多个，到春秋末年，还剩170多个，战国之初只有十几个，这反

映了历史发展的什么趋势呢？（见课本45页）

第9课：大变革的时代

春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在： ①经济上：铁农具和牛耕的推广

②政治上——商鞅变法（治世不一道，便国不法古）

时间：公元前356年 ②人物：商鞅在（秦孝公）的支持下开展变法。目的：富国强兵 内容和影响(见课本49页)。

③文化上——各学派纷纷著书立说，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

第10课：春秋战国时期的文艺和科技

1、《 》是我国的第一部诗歌总集，汇集的是 到 时期的诗歌。 2、（屈原）是战国后期的楚国人，我国第一位诗人。创造出一种新的诗歌题材，— 。它的代表作是《 》。

3、战国时，秦国郡守 父子修建的 ，消除乐岷江的水患，至今还发挥着作用。 4、战国时的名医 被称为“中医鼻祖”，总结出 、 、 、 四诊法。

第11课：孔子和百家争鸣

1、孔子是春秋时 学派的创始人，思想的核心是“ ”孔子的教育思想有哪些值得我们学习呢？教育对象上：主张“有教无类”，兴办私学。

教学方法上：主张因材施教，针对不同的学生采用不同的教育方法，等。 学习方法上：要学生端正学习态度，经常学习学国的知识。

2、春秋战国时期的诸子百家。课本62页表格。 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 《论语》 政治思想——“仁”：教育思想： 战国 孟子 道家 春秋 老子 《道德经》 事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 战国 庄子 墨家 法家 战国 墨子 ”。 韩非子 第12课：秦朝的统一 1、公元前 年，秦王嬴政建立起中国历史上的第一个统一的中央集权的国家— ，都城 ，统一的意义是 。

2、秦始皇统一文字，先使用 ，后又用更为简单的 。统一货币用 货币。 3、秦长城西起 ，东至 。记秦朝疆域的四至。

4、秦始皇为了巩固国家的统一，采取了哪些措施？（课本69页） 5、评价秦始皇

秦始皇有功又过。功：①他建立了第一个统一的中央集权的国家。②制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。③他统一了文字、货币、度量衡。

过：①他下令“焚书坑儒”，摧残了文化。②徭役繁重，赋税沉重 刑法残酷，生活腐化。

第13课：秦的暴政与灭亡

1、陈胜、吴广起义的时间，地点，在 建立了 政权。是我国历史上第一次大规模的农民起义。

2、刘邦、项羽领兵继续抗秦，（ 年）刘邦率兵进入咸阳，秦亡，秦共存在了 年。后刘邦和项羽为了争夺帝位，又进行了长达4年的“ ”。

第14课：大一统的汉朝

1、文帝、景帝统治时期，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“ ”。、 2、简述汉武帝促进和巩固大一统的措施？（课本80页）

第15课：丝绸之路的开辟

1、张骞两次通西域的时间、目的、影响。（见课本83页，或报纸29期）

2、公元前60年， 的设立。今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。

3、丝绸之路的路线和丝绸之路所起的作用（课本84页）。 4、东汉时，公元73年， 出使西域。

第16、17课汉朝的科学技术和文化

1、 早期，我国已经能够造纸，东汉时， 改进了造纸的方法，纸得到进一步推广。纸的发明有何意义呢？（课本88页）

2、《 》成书于东汉时，总结了春秋战国以来我国数学上的重大成就， 《 》是贾思勰所著，总结了西周以来农业、手工业方面的知识和技术。 《 》是孔子所著，总结了西周至春秋时期的诗歌。

3、张仲景和 都是东汉时的医生，各自有何成就？谁被称为“医圣”。（90、91页） 4、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国的中原地区， 末年，在民间开始流传。

是我国本土的宗教，形成于东汉后期，教主是 。它促进了化学、医学的发展。 5、西汉时， 写成《 》，这是我国第一部纪传体通史，叙述了 至 时期的历史，我们应学习他坚强的毅力和创新精神。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

第19课：三国鼎立

1、 官渡之战和赤壁之战的时间，交战双方，结局，特点，之后分别出现的历史局面（108

页。）

2、 按地理方位记三国建立的时间、建立者、都城。

第20课：江南地区的开发

1、 316年，匈奴灭了西晋， 年， 在建康重建晋朝。史称“ ”，420年，东

晋大将刘裕改国号为宋，以后南方经历了宋、齐、梁、陈4个朝代，都城都在 ，总称南朝。

2、 从东汉到东晋，北方人口南前出现了哪几次高潮？南迁的原因，作用（促进了民族融合

经济大发展）。

3、 东晋南朝时，江南地区的经济为什么会得到发展？（113页）

第21课：北方民族大融合

1、 在黄河流域的人民南迁进入江南地区的同时，北方的少数民族也南迁进入黄河流域，主

要有五胡，同汉族杂居相处，促进了民族融合。439年， 统一了黄河流域。

2、 494年，孝文帝把都城从平城迁到 。之后又进行了力度更大的改革。其主要内容有

哪些？起到了什么作用？（118页）

第22、23课：魏晋南北朝的科技、艺术

1、 是南朝时的科学家，在世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位。 2、贾思勰时北魏和东魏时的农学家，著有《 》是我国现存第一部内容完整的农书。 3、 是北魏时期的地理学家，著有《 》一书。

4、 是东晋时的书法家，被后人誉为“ ”。与他同时期的画家顾恺之的画，现存的有摹本《 》和《 》都是珍品。

5、随着佛教的传入，石窟艺术在北方由西向东发展起来，山西大同的 和河南洛阳的 是中国古代雕刻的两大宝库。

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