凌霄小学2015年春季学期数学教研组计划

凌霄小学2015年春季学期数学教研组计划

凌霄小学 韦耐早

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教学改革，全面推进素质教育的决定》、《金教发〔2014〕80号_关于印发《金城江区中小学课堂教学改革工作方案（试行）》的通知》、《金教发〔2014〕95号_关于印发《关于进一步加强教科研工作的意见（试行）》的通知》的精神， 根据六圩镇中心小学2015年度教学教研工作计划，结合我校教导处的教学工作计划，制定我校2015年秋季学期 数学 教研组计划。

一、指导思想

以十八大精神为指引，全面贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教学改革，全面推进素质教育的决定》、《金教发〔2014〕80号_关于印发《金城江区中小学课堂教学改革工作方案（试行）》的通知》、《金教发〔2014〕95号_关于印发《关于进一步加强教科研工作的意见（试行）》的通知》，结合我校教学工作的实际情况，在总结以往教学改革经验的基础上，对课堂教学结构、教学方法及手段、教研模式等方面进行改革，以适应教育发展的需要。

二、总目标

（一）改革课堂教学结构、改革教研方式，实行多元教研。

（二）全面提高教学质量。毕业班毕业测试力争班班达标，80%以上班级超标。非毕业班参加统考科目测试，各科合格率力争80%以上超标。

（三）培养学生的能力，促进学生全面发展，提高学生的基本技能。 （四）教师培训工作有成效，提升教师素质，促进教学方式转变。

（五）抓好薄弱班级的教学质量监督及教师的教学动态管理，提升薄弱班级的教学质量。 （六）规范教学常规管理。 三、工作重点

一抓：抓好课堂的有效性，切实提高教学质量。 二改：改革课堂教学结构，改革教研方式。

三促进：促进教师素质全面提升；促进教师教学方式转变；促进学生学习方式转变。 四、具体工作措施

(一) 改革课堂教学结构，实施“二四模式” 1、实施“二四模式”。“二”即每节课分为两个阶段，前30分钟完成教学内容，后10分钟完成课堂作业；“四”即完成30分钟的教学内容要有四步骤，课堂导入，知识探究，巩固练习，课堂反思。

2、实行课堂直接干预。深入课堂观察教学情况，不按照“二四模式”执行课堂结构改革要求的，在课堂上按照时间叫停，完成第二阶段的任务。

(二) 改革教研方式，实行多元教研。

1、将数学科和英语、体育等8位教师（ 跨年级 跨学段 ）组成一个教研小组，选择“尝试法”为主要方法进行研究，并设计教学方案进行运用。

2、各小组充分运用本组的方法的方案轮流上探讨课。每周安排一次探讨课，课后进行充分的讨论和反思，保证小组的每个成员都能得到提高，期末进行总结。

3、根据教研室的要求，数学科引进尝试法，全面铺开实施。 (三) 改革教学方法和手段，让学生乐学好学。

1、实施智趣课堂。改变传统的单向灌输式教学法，实行多样化教学方法，因材施教，重视学生在教学活动中的主体地位，恰当地处理知识传授和能力培养的关系，鼓励学生独立思考，激发学生的学习兴趣和自主学习的潜能，充分引导学生自主、探究、合作学习。

2、积极推行现代教育信息技术，充分利用校园网络及多媒体技术教学，要结合信息技术能力提升工程进行及时反馈运用，基于电子白板的教学运用要有积极意义。

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（四）教师培训工作有成效，提升教师素质，促进教学方式转变。

1、基于校本的培训，如教学理念、教育理论、教学方法的学习与运用。

2、基于现代教育技术的运用培训，如教学软件的培训与运用，教学资源的有效运用,电子白板的运用培训。

3、骨干教师外出培训。

4、继续开展“八个一”活动。 “八个一活动”。每位教师撰写一篇高质量的读书心得体会，每位教师上一节成功的校级以上公开课或者探讨课，解决“会上课”的问题；设计一份校级以上的有特色的教案；撰写一篇富有意义的教学反思；撰写一篇高质量的教育教学论文或工作总结；做一次教研组以上的专题学术报告或某项工作经验介绍；主持或参与一项完善自己擅长的课题研究；获得一项校级以上的奖励。

5、抓好教师的继续教育工作实施影子计划。

（五）全面提高教学质量。毕业班毕业测试力争班班达标，80%以上班级超标。非毕业班参加统考科目测试，双科合格率力争80%以上超标。

1、重点抓好毕业班的数学科的教学。具体的做法是，三月份全面了解情况，制定策略；四月份上完新课，理清复习思路；五月份全面复习，巩固优秀，改造弱势，使学困生成绩得到提高。六月份重点复习，继续培优补差，争取大面积提升成绩。组织教师参加小学毕业班教学研讨会，从研讨的过程中获取有用的信息。非毕业班统考科目的教学按照学科要求做好教学工作，期末复习时，进行复习课的探讨，努力探索出一套复习教学模式，让数学课的复习精彩，让英语课的复习有趣味，教师不累学生不烦，走出复习的随意性和零敲碎打式，避免高耗低效。

6、上好体育课，增强学生的体质，提高学生的体育技能。一是教师要注意学生的运动卫生，合理安排运动时间；二是合理安排室内室外课，使室内室外有机的结合起来，既让学生能够锻炼身体，又让学生掌握一定的体育理论知识，了解体育；三是上好健康教育课，让学生掌握基本的健康知识；四是注意培养学生坚持锻炼的习惯和对运动的爱好，每所学校都要有相应的运动队，让爱好体育的学生充分发展自己的爱好；五是开展阳光大课间活动和课外活动，丰富活动内容和形式，促进身心健康成长。有专职体育老师的，学校每学期要安排专门时间进行教学成果展示。

7、抓好薄弱班级的教学质量监督及教师的教学动态管理，提升薄弱班级的教学质量。 （六）培养学生的能力，促进学生全面发展，提高学生的基本技能。继续执行培养学生良好的作业习惯。

（七）规范教学常规管理，推进学校教育教学工作。

一是教师教学常规工作检查，包括教案、教学反思、作业的布置和批改情况；

二是学校教学研究工作检查，包括计划、总结、业务学习安排、业务学习内容情况、课题研究工作、探讨课（研究课）安排情况；

三是检查学校课程落实情况，包括课程安排、教师课时安排、学生课外活动内容及安排情况；

五是检查学校综合学科教学情况，如《体育》课学生体育技能掌握。

2015年3月3日

附2：凌霄小学2015年春季学期数学组校本教研活动安排表

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附2：凌霄小学2015年春季学期数学组校本教研活动安排表 2015.03.03

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

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培训 时间 3.04 3.11 3.18 3.25 4.01 4.08 4.15 4.22 4.29 5.06 5.13 5.20 5.27 6.03 6.10 6.17 6.24 6.31 7.01 培训 培训内容 人员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 数学组成员 制定本学期培训计划 学习新课标 理论学习：小学数学教学策略 理论学习：小学数学教学策略 理论学习：如何策略的教学 观看光碟：二年级数学 课堂教学探导及评课 理论学习：如何策略的教学 理论学习：如何策略的教学 理论学习：如何策略的教学 期中测试、期中小结及反思 观看光碟：一年级数学 课堂教学探导及评课 理论学习：如何策略的教学 理论学习;如何策略的教学 观看光碟：五年级数学 理论学习；小学数学教学策略 期末复习 期末复习 韦耐早 韦耐早 韦耐早 覃忠作 韦建国 韦剑钰 韦耐早 韦杜社 杨保球 余文追 韦耐早 余文追 莫荣江 韦建国 莫荣江 韦杜社 杨保球 韦耐早 韦耐早 主讲

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