2013-2014学年高二语文课时训练 19 狱中杂记 陶庵梦忆序(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

课时训练19 狱中杂记 陶庵梦忆序

一、夯基训练

1.下列词语中,加点字的读音全都不同的一组是( ) A.鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 ．．．．．B.隔阂 ．C.癖好 ．D.茁壮 ．

遗骸 ．

薜荔 ．

弹劾 ．

巨擘 ．

惊涛骇浪 言简意赅 ．．

穷乡僻壤 劈波斩浪 ．．咄咄逼人 相形见绌 ．．

罢黜 拙劣 ．．

解析:A项,读音依次为:chī,dài,tāi,yí,dài;B项,读音依次为:hé,hái,hé,hài,gāi;C项,读音依次为:pǐ,bì,bò,pì,pī;D项,读音依次为:zhuó,chù,zhuō,duō,chù。 答案:C

2.对下列句子中加点词的解释,全都正确的一组是( ) A.与饮食之气相薄 薄:贫瘠。 ．遥思往事,忆即书之 ．B.其轻系及牵连未结正者 ．不次岁月,异年谱也 ．

C.惟大辟无可要 要:要挟。 ．经秋审入矜疑 ．D.然犹质其首 ．

矜:夸耀。 质:抵押。

别:另外的。 书:写。 正:治罪。

次:按……顺序排列。

不分门类,别志林也 ．

解析:A项,“薄”意为“迫”;C项,“矜”意为“矜悯”;D项,“别”意为“区别”。 答案:B

3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. B. C. D.

解析:A项,连词,表承接/连词,表修饰;B项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/助词,的;C项,连词,表目的/介词,由于;D项,均为代词,他的。 答案:D

4.下列句子中,加点的词按用法分类正确的一组是( ) ①牖其前以通明 ②不问罪之有无,必械手足 ③贫则面语之 ④仇簪履也 ⑤贫亦罄衣装 ．．．．．⑥失足破其瓮 ⑦与胥卒表里 ⑧其枉民也亦甚矣哉 ．．．．

A.①②④⑦/③/⑤/⑥⑧ B.①②/③④⑦/⑤⑥/⑧ C.①③④/②⑦/⑤/⑥⑧ D.①②④/③⑦/⑤⑥/⑧

解析:①②④⑦名词用作动词,③名词作状语,⑤形容词用作动词,⑥⑧形容词的使动用法。 答案:A

5.下列句子中,句式不同于其他三句的一项是( ) A.此疫作也

B.其乡人有杀人者 C.还是后人妆点语也

D.不次岁月,异年谱也

解析:B项,定语后置句,A、C、D三项均为判断句。 答案:B

二、课内阅读

6.阅读下面的文字,完成第6~9题。

康熙五十一年三月,余在刑部狱,见死而由窦出者,日四三人。有洪洞令杜君者……杜君曰:“迩年狱讼……刑部;而十四司正副郎好事者及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致。苟入狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍,然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保;其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金;惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者,反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”……余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。

……

部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多潜易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决;余经秋审皆减等发配。狱词上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻。有某姓兄弟以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”叩其术,曰:“是无难,别具本章,狱词无易,取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰:“是可欺死者,不能欺主谳者,倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰:“复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去。彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行之,案末二人立决。主者口呿舌挢,终不敢诘。余在狱,犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。”

(节选自《狱中杂记》)

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.皆利系者之多 利:获利。 ．B.量其家之所有以为剂 ．C.遂缚以出,不羁晷刻 ．D.情罪重者,反出在外 ．

剂:契券,字据。 羁:捆绑。 情:案情。

解析:C项,羁:停留。 答案:C

7.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. B. C. D.

解析:A项,助词,用于主谓间,取消句子独立性/结构助词,的;B项,介词,引进动作处所,到/介词,引进行为的主动者,被;C项,代词,那,那些/副词,表示反诘语气,难道;D项,连词,均表示动作、行为产生的原因,可译为因,由于。 答案:D

8.下列句子分别编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是( ) ①少有连,必多方钩致

②械系不稍宽,为标准以警其余 ③文书下行直省,多潜易之

④其上闻及移关诸部,犹未敢然 ⑤中有立决者,行刑人先俟于门外 ⑥取案末独身无亲戚者二人易汝名 A.①②③ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.②③④

解析:④写胥吏不敢在“上闻及移关诸部”的文件上动任何手脚,⑤写“功令”(政府的法令)上的正常规定。这两项,不符合题干要求。其他几句,或单独刻画,或勾勒群像,或写其言,或写其行,均为胥吏贪赃枉法的具体内容。 答案:A

9.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )

A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏,还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。

B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事情都能坐牢受罪,作者为此感慨不已。

C.胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去,也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。

D.作者在狱中了解到许多黑幕,对于那些从他人口中听来的实事,作者也向同牢的犯人一一印证,体现了桐城派作家注重考据的行文特点。

解析:B项,根据文意,左右邻居也受牵连作证而被戴上刑具关进牢房。 答案:B

三、延伸阅读

10.阅读下面的文言文,完成第10~13题。

神清观烟霞洞游记

(清)周正

烟霞洞昆嵛山之西北隅,神仙窟宅其间,古木丛茂,岭峻壑幽,视向所游岠嵎院诸山观,大小．异矣,于子介繁为余言且曰:吾兄茂先尝与林子青岳钟山订游焉。今偕诸君复其言:三月晦日,过孤梅山,偕林子直北行百余里,由昆嵛山西北麓入东行二十里,折而南,又折而西,又折而北,其折北也,连岫蔽日,耸柯出岭,重荫漫溪,气候如盛夏。

时蝉喧树间,声幽细入耳不厌,他谷无有也。屈曲而上二里许,神清宫殿宇数区,依岩迤冈,夹阶古柏三株皆数围,上拂云。西偏鸭脚树一株,合有三柏之围高如之,枝覆数亩;粘枣一株欹阶下,一围许,长寻,臃肿轮囷,一枝旁出。长松弥山,杂以槐柞楷枫杏桧之属,其高围俱不减柏。宫．东南冈,脊平衍,构石亭于上,东姑余西苍山,坐而收之。东北登望海岩,岩三面岿崎千尺,西面盘曲可缘而登,上容七八人坐,北望海,西径长松岭三里许,南下观飞泉,泉在宫西北二百余步,复西．北上六七里登狮子峰,望东南诸峰,罗立高下,参差可数,独一峰峻极依云,余下狮子峰南里许,胁息攀援而上,陟其巅平,临太白顶。

烟霞有二洞,一在宫东北一里而近覆以阁,莫考。所自或曰:乡有唐氏不嫁,学神仙之术居此,一在宫西北四五里,荒僻无居,人旧曰王重阳辟之服气炼形,授丘马谭诸真人道于此,有丹井焉。余读王马丘谭诸公之传,其与人接无他畸行,及语人孝弟日用而已,无他异说,人皆化之,所居成．都。吾以为若而人,隐君子也,生不逢盛时,非幽峦无以悦志,非邃谷无以远尘,故伏处此,盖有讬而逃焉者也,世不察,以为神仙,过矣。

然唐氏女何以称焉,或曰:其得道也。神清左有唐四姑冢云。

(有删改)

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.神仙窟宅其间 宅:占据。 ．B.一围许,长寻 ．

寻:古代长度单位。

许:左右。 弟:兄弟。

C.西径长松岭三里许 ．D.及语人孝弟日用而已 ．

解析:D项,弟:通“悌”,顺敬兄长。 答案:D

11.以下各组句子中,全都表明烟霞洞与“向所游岠嵎院诸山观,大小异矣”的一组是( )

①古木丛茂 ②岭峻壑幽 ③今偕诸君复其言 ④时蝉喧树间,声幽细入耳不厌 ⑤烟霞有二洞 ⑥非幽峦无以悦志

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②④ D.③⑤⑥

解析:③写我和朋友说的话而不能表明烟霞洞的奇异,⑤介绍烟霞洞有二洞,⑥写作者的议论,是说只有幽静的山峦才能让人愉悦心志。 答案:C

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.烟霞洞在昆嵛山的西北角,那里古木参天,枝叶繁茂,山岭险峻,山谷幽深。即使在春末夏初,气候也如盛夏一般。

B.在通往神清宫的石阶旁边生长着三株高大的柏树、一株鸭脚树、一株粘枣树。这五株树的径围差不多,高度相差无几。

C.神清宫东南面的山脊上建造了一座石亭,坐在石亭里可以眺望东面的姑余山、西面的苍山。神清宫东北面有望海岩。

D.烟霞洞有两个洞,一个洞在神清宫的东北面,里面修建了一座楼阁,另一个洞在神清宫西北面,传说是王重阳修炼的地方。

解析:B项,由原文第二段可知,鸭脚树生长在西偏殿,径围是三株柏树径围之和;且粘枣树径围只有一围左右,高度只有一寻。所以“这五株树的径围差不多,高度相差无几”的说法错误。 答案:B

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)连岫蔽日,耸柯出岭,重荫漫溪,气候如盛夏。

(2)然唐氏女何以称焉,或曰:其得道也。神清左有唐四姑冢云。

解析：参考译文:烟霞洞在昆嵛山的西北角,神仙窟(就)在其间。那里古木参天,枝叶繁茂,山岭险峻、山谷幽深,和过去所游览过的各大山的院观比较,大有不同。于介繁先生对我说:我的兄长于茂先曾经和林青岳约定到钟山游览。现在和各位一道,对各位复述他的话:农历三月最后一天,游过孤梅山,和林先生一道一直向北行走了一百多里,从昆嵛山西北麓向东行走二十里,折向南,又折向西,又折向北,我们折向北面后,(看见)连绵的山峰遮蔽了太阳,高耸的树木挡住了山岭,重重的浓荫弥漫在溪谷,气候就像盛夏一样。

这时蝉儿在树间鸣唱,声音幽细,听在耳中不觉厌烦,其他山谷没有这样的情形。沿着弯弯曲曲的山路向上走了二里左右,就看见神清宫的几处殿宇,这些殿宇都依着山岩和冈峦的地势而建,生长在石阶两边的三株古柏都有几围粗,向上直伸云天。西偏殿旁有一株鸭脚树,径围有三株柏树之和那样大,高度和三株柏树一样,树枝覆盖的地方有几亩宽;一株粘枣树斜生在石阶下,有一围左右宽,长八尺,长得臃肿盘曲,有一枝向旁边伸出。高大的松树长满山冈,中间夹杂着槐树、柞树、楷树、枫树、杏树、桧树之类,它们的高度和径围都不比柏树小。神清宫东南面的山冈,山脊向外平行延伸,在山脊上建造了石亭,向东是姑余山,向西是苍山,坐在石亭上可以将这两座山尽收眼底。向东北登上望海岩,望海岩三面岿然屹立,高达千尺,可以沿着西

面弯曲的山路攀登而上,上面容得下七八个人坐着,向北眺望大海,向西直线距离长松岭三里左右,向南可以俯视飞泉,飞泉在神清宫西北二百多步远的地方,又向西北攀登六七里登上狮子峰,眺望东南各山峰,都或高或低地排列着,高低错落,屈指可数。唯独有一座山峰,险峻之极,高耸入云,我走下狮子峰,向南面走了一里左右,喘息着攀援而上,登上山顶,山顶平坦,正对着太白顶。

烟霞洞有两个洞,一个洞在神清宫的东北一里的地方,而近期上面修建了一座楼阁,关于修建的情形无可考证。关于楼阁的来源,有人说,乡里有一个姓唐的女子不出嫁,住在这楼阁里学习神仙之术。另一个洞在神清宫西北面四五里远的地方,荒远偏僻,无人居住,过去人们传说这是王重阳辟谷服气炼形的地方,在这里教授了丘、马、谭等真人的道行,这里有一座丹井。我读王、马、丘、谭等先生的传记,他们待人接物和一般人没有差异,只是教育别人要孝敬长辈,爱护同辈罢了,没有其他的异端学说,人们都受到他们的教化,他们所居住的地方成为了都城。我认为像他们这样的人,是隐居的君子,生不逢盛世,没有幽静的山峦就无法愉悦他们的心志,没有幽深的山谷就无法使他们远离尘世,所以隐居在这里,大概有借此脱离尘世的意思,世人不觉察,以为他们是神仙,(就)错了。

但是姓唐的女子又凭什么受到称道呢?有人说:她得道了。神清宫左面有唐四姑的坟墓。 答案:(1)(看见)连绵的山峰遮蔽了太阳,高耸的树木挡住了山岭,重重的浓荫弥漫在溪谷,气候就像盛夏一样。

(2)但是姓唐的女子又凭什么受到称道呢?有人说:她得道了。神清宫左面有唐四姑的坟墓。

四、语言运用

14.请仿照例句填空。要求:①符合人物的经历;②句式相似,字数相近。

爱情是文学作品永恒的主题。当李甲背信弃义时,杜十娘在船头怒沉百宝箱, ;当宝玉洞房花烛时,林黛玉 ,把爱情变成一缕青烟;当张生挥鞭远去后,崔莺莺 ,把爱情变成一片霜林。

解析:本题是句式仿写,实际也是对文本内容的考查。结合所阅读过的知识,运用示例的句式表达即可。

答案:把爱情变成一圈涟漪 在病榻上焚烧诗稿 在长亭外泪洒秋叶 15.阅读下面的材料,回答问题。 材料一:校园的每一面墙壁、每一个角落都潜藏着教育资源,必须让它们都会说话。那就是——校园隐形文化。

材料二:走进温州市实验中学的校园,随处可见精心的环境艺术布景:用木雕展现的校训墙、园艺造型的春草池、刻着《爱莲说》的休闲庭院的石桌、架空大厅的三角钢琴,楼层的图书角,定期举办学生个展与群展的艺术长廊,还有棋社活动区、天文长廊、师生墙的布置,走廊上、橱窗里定期更换的“班级文化建设”风采榜等等。 (1)请用一句话概括以上材料的内容。

(2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。(150字左右)

解析:(1)所给的两段材料实际上构成了论点与论据的关系,明白此点就不难概括出材料的内容要点了。(2)评论的角度可以多样,但都应紧扣校园隐形文化的教育功能这一主题来阐释,材料可作论据,亦可不用。

答案:(1)校园隐形文化大有文章可做。

(2)(示例)无论什么教育,只有潜移默化,循序渐进,才能达到事半功倍的效果。教育绝对不能暴风骤雨,更不能山洪暴发,否则,原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌芽之中。温州市实验中学注重校园隐形文化对学生的潜移默化作用,以一种“随风潜入夜,润物细无声”的方式熏陶、启迪、激励着学生,促进他们健康成长,这种做法是值得提倡的。

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