上海市初中重点文言诗词篇目全解: 陈涉世家(含课文理解、基础演练、中考精选和全部答案)
更新时间:2023-12-08 16:57:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 初中文言诗词大全推荐度:
- 相关推荐
二六 陈涉世家
第一部分:课文理解填空
1.本文生动记述了 ,说明了秦末农民是 的必然
结果,赞扬了 ,反映了农民起义军的雄 势。
2.文章以 的顺序来组织全文,有完整的故事情节。有关起义筹划过程和起义场面,写得十分详尽,泼以浓墨,这主要是为了突出陈胜的 。写作战过程,则又写得相当概括,以免人物形象淹没在大场面的活动之中。由于作者能紧扣“ ”这个中心,详略适宜地写了起义的前前后后,显得重点明确,有助于作品主题的揭示,更有助于 。
3.在人物描写方面,能够用人物 的描写,使人物形象十分鲜明。陈胜佣耕时与伙伴的谈话、感叹和独白,虽仅简括的两句,却写出了他的 ;与吴广共谋起义的对话,表现了他们 ;几句起义的动员令,更突出了陈胜的 。“王侯将相宁有种乎”一句,更是气魄伟雄,扣人心弦,不愧为千古名句。
第二部分:基础演练
一、词语解释
1.广故数言欲亡 故: .
2.号为张楚 号: .
3. 今亡亦死,举大计亦死 举: 举烛而索,中有死鼠 举: 是以众议举宠为督 举: 4. 陈胜、吴广皆次当行 行: 皆下之。行收兵 行: 必能使行阵和睦 行: 5. 上使外将兵 兵:
皆下之。行收兵 兵: 南方已定,兵甲已足 兵:
怅恨久之 之: 6. 燕雀安知鸿皓之志哉 之: 二世杀之 之:
7.大楚兴,陈胜王中的兴,与《出师表》“ ”一句中的“兴”意思相同,都可解释为 。
8.“陈胜吴广乃谋曰”中的谋是商量、谋划、谋议的意思,《曹刿论战》中“ ”、“ ”的谋也作此解。 二、句子翻译
1.尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。
___________________________________________________________________________
2.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
___________________________________________________________________________ 3.吴广素爱人,士卒多为用者。
需要类似的文档,请在百度文库搜索关键字“上海市初中重点文言诗词篇目全解”
___________________________________________________________________________ 4.王侯将相宁有种乎!
___________________________________________________________________________ 5.号令召三老、豪杰与皆来会计事。
___________________________________________________________________________ 三、内容理解
1.陈胜所说的“鸿鹄之志”,结合当时的政治背景来看,就是_____________________ ______________________________________________________________________________ 2.文中有几句话既表现了陈胜的豪迈性格和反抗信念,又表现了他出众的宣传鼓动才能,这几句话是________________________________________________________________ 3.陈胜、吴广起义的直接原因是_____________________________(用原文语句回答) 4.导致陈胜、吴广起义的根本原因是_________________________(用原文语句回答) 5.陈胜、吴广为起义作舆论准备所用的办法是:(用自己的话概括)
(1)_______________________________(2)_______________________________ 发动起义的步骤是:
(1)_____________________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________________ 6.陈胜在分析当时形势和起义前途时,得出了“宜多应者”的结论,他的依据是:(用原文语句回答)
(1)_____________________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________________ 7.第三段中“尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉”两句,表现出陈胜、吴广英勇反抗、团结战斗的精神。能准确体现这种精神的动词依次是_____________________ 四、常识填空
课文选自司马迁的《史记》,请分别用一两句话说说司马迁和《史记》。
司马迁:___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 《史记》:___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
实战演练
1.本文节选自《_______________》,作者是_____________(人民)。
(测量目标:掌握课文涉及的重要作家、作品)
2. 用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义。 嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志!
(测量目标:能用现代汉语翻译文言文句子) 3.下列对第一段理解不正确的一项是________
A.交代了陈胜的籍贯、名字和职业。 B.表现了陈涉不甘心受奴役的品格。 C.写出陈涉对“佣耕”者的鄙视的态度。 D.揭示陈升具有远大的抱负和志向。 (测量目标:能理解文章的主要内容)
需要类似的文档,请在百度文库搜索关键字“上海市初中重点文言诗词篇目全解”
4作者详写陈胜起义筹划过程和起义场面,主要目的是____________________________ _______________________________________________________________________________ (测量目标:能把握作者的写作意图)
第三部分:中考题精选
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
中考题目精选(1)
9.上文选自《陈涉世家》,作者是 。其所著纪传体史书《____》被鲁迅誉为“史
家之绝唱,无韵之离骚”。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 11.下列理解正确的一项是( )(3分) ..
A.陈胜、吴广起义的地点在渔阳。
B.陈胜、吴广起义的主要原因是“失期,法皆斩”。
C.陈胜、吴广认为有公子扶苏、楚将项燕的支持,起义是会得到天下人的响应。 D.选文表现了陈胜、吴广卓越的政治见解和才能。
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
中考题目精选(2)
9、课文选自 ,作者 。(2分) 10、用现代汉语解释下列句子(3分) 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之
需要类似的文档,请在百度文库搜索关键字“上海市初中重点文言诗词篇目全解”
11、下列理解不正确的一项是 (3分)
A、从“广故数言欲亡”中可看出吴广是个足智多谋的人。 B、从“陈胜佐之,并杀两尉”中可看出陈胜是个讲义气的人。 C、从“王侯将相宁有种乎”中可看出陈胜是个愿与命运抗争的人。 D、从“乃诈称公子扶苏、项燕”中可看出陈胜、吴广的谋略。
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其
众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
中考题目精选(3)
9、《陈涉世家》的作者是 (朝代)的 (人名)。(2分) 10、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 吴广素爱人,士卒多为用者。
11、下列理解不正确的一项是:( )(3分) A、首先交待吴广取得了众士卒的拥戴。 B、其次写吴广运用激将法一人力杀两尉。 C、接着写陈吴二人抓住时机动员众人起义。 D、最后交待了起义军的名义、标志、号称、誓师。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
中考题目精选(4)
9.以上语段选自于汉朝 所著的《 》一书,它是我国
需要类似的文档,请在百度文库搜索关键字“上海市初中重点文言诗词篇目全解”
第一部纪传体通史。(4分)
10.用现代汉语翻译文中画线句子。(2分) 苟富贵,无相忘
11.从“燕雀安知鸿鹄之志”一句中可以看出陈涉是个怎样的人?(2分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
中考题目精选(5)
9.上文选自西汉 (人名)编写的中国历史上第一部纪传体通史《 》。(2分) 10.用现代汉语解释文中画线的句子(2分) 吴广素爱人,士卒多为用者。
11.吴广是个有勇有谋的人,在杀死两尉的过程中,他的智谋具体体现在: ⑴ ;⑵ 。(写出两点即可)(2分) 12.下列对于选文理解分析错误的一项是(2分) ..
A.“诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉”句写出起义刚开始时队伍迅速壮大
的情景。
B.作者用“挺”、“起”、“夺”等动词简练生动地写出陈胜、吴广齐心协力“并杀两
尉”的场面。
C.“王侯将相宁有种乎”既表达了陈胜对不平等阶级地位的愤懑和反抗,也鼓舞了当时
的士气。
D.选文详写陈胜起义前的筹划准备,略写作战过程,意在突出陈胜的非凡才干及组织领
导能力。
中考题目精选(6)
需要类似的文档,请在百度文库搜索关键字“上海市初中重点文言诗词篇目全解”
正在阅读:
上海市初中重点文言诗词篇目全解: 陈涉世家(含课文理解、基础演练、中考精选和全部答案)12-08
危险化学品安全管理条例(2013修订)03-12
律师实习日志(45篇)12-10
2013山西省公务员考试面试资料汇总05-17
马克思复习知识点03-25
数学建模 - 动物数量的变化及趋势03-11
藁城一中高三冲刺二语文试卷03-08
发酵工程制药工试题006-30
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 篇目
- 上海市
- 文言
- 课文
- 演练
- 世家
- 中考
- 诗词
- 理解
- 初中
- 答案
- 重点
- 精选
- 全部
- 基础
- 解:
- 广东省中山市普通高中2017-2018学年下学期高二语文3月月考试题08Word版含答案
- 快板词
- mbo论文企业并购论文:我国企业管理层收购(MBO)的困境与对策
- 1993年美国在索马里的行动(详细介绍)
- 年产10万吨氯乙烯车间精馏段工艺设计
- 学前儿童心理学的对象及内容
- 全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程第一期(安全素养答案)
- 四川省普通高中毕业会考考试标准 - 图文
- 第二章 离散时间信号与系统
- 安全电压 - 图文
- 浅论新经济时代呼唤智力资本积累
- 第二章 习题解答
- 垃圾分类报告 - 图文
- 《幼儿园课程游戏化的实践研究》
- 破产重整程序中股权调减与股权负担协调问题刍议
- 汶川地震前兆 - 图文
- 高压电工2
- 2015最新沪教版小学数学二年级下册期末试题
- 有理数的加减法 - 计算题练习
- 管理经济学