实验幼儿园整改落实方案

肥城市实验幼儿园“服务发展提质增效”

纪律作风集中整顿活动整改方案

按照教育局纪律作风集中整顿活动领导小组的统一部署，实验幼儿园领导班子牢牢把握“纪律作风集中整顿活动的关键是要取得实效”的原则，紧紧围绕第二阶段分析检查报告中所形成的共识、突出问题、工作思路和整改措施，扎实做好第三阶段的整改工作，特制定本整改方案。

一、充分认识做好集中整改阶段工作的重要性和必要性 集中整改阶段既是检验前两个阶段工作成效、承上启下的中间环节，又是集中整顿能否取得实效的重要环节。要使这次纪律作风集中整顿活动取得切实成效，就必须从每个班子、每个领导干部和每个地方的实际出发，抓住重点问题、要害问题和根本问题，特别是群众反映强烈的、影响社会和谐稳定的突出问题，集中进行整改。能否解决干部队伍思想、纪律、作风方面存在的突出问题，是衡量这次集中整顿成效的重要标准。集中整改阶段要围绕查找出来的突出问题，着重引导大家在迸一步查找不足、进行集中整改上下功夫。要围绕学习抓整改，真正从思想上有一个大的提高；要围绕解决突出问题抓整改，把整改措施落实到具体工作中；要围绕促进工作抓整改，把整改成效体现在完成工作任务上；要围绕建章立制抓整改，形成干部队伍建设的长效机制。通过集中整改，促使全体教职工思想进一步解放、作风进一步改进、

纪律进一步严格，切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题以及影响我校发展的突出问题。

二、纪律作风集中整顿活动整改工作的基本原则

1、坚持责任落实，分步实施。

为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由项目责任人和相关办公室负责实施。根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

2、坚持标本兼治，着眼长远。

要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划学校长远发展。

3、坚持统筹兼顾，重点突破。

要结合学校实际，把制约与影响学校改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与学院内涵建设和常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。

4、坚持实事求是，注重实效。

大力弘扬求真务实的精神，紧密结合幼儿园工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让全园教职工切实感受到实验幼儿园在纪律作风集中整顿活动中发生

的新变化。

三、存在的问题：

1、创新意识还不够强。创新能力与教育快速发展、和谐发展的要求还有些距离。表现在理论学习不够深入，忙于事务性的工作而忽视了对理论知识的系统学习，眼界不够宽阔，思想不够解放，缺乏与时俱进、开拓进取的工作干劲。不爱读书，不钻研业务，个人水平能力不能适应新的教育形势及新的教学要求；

2、是全局意识还不够强。个别同志责任心不强，存在不思进取、得过且过的消极思想。有的事业心不强，缺乏主动工作、扎实工作的韧劲。

3、是组织纪律还不够严。个别老师，上班不坚守岗位，串岗、脱岗。有的同志经常迟到早退，不按时上下班，明目张胆违反学校考勤制度。极个别教师参与有偿补课、吃拿卡要。管理学生方法粗暴，体罚、变体罚、讽刺挖苦学生。

4、是个别干部工作作风还不够实。遇到困难能绕就绕、能交就交、能推就推。还有的同志学习坐不住，理论水平和业务水平不高，还不思进取，忙于应酬。

5、工作思路不够开阔，落实力度不强，人为地降低了工作标准。在工作中不能完全做到“集思广益”； 思想解放不够深入，注重了工作中的“稳”而忽视了“进”，工作中出现了“等、靠”的现象。工作缺乏大胆创新，思想上瞻前

顾后，不能破釜沉舟地开展工作。

6、在教育管理方面，教育理念与教育的新形势、教育的新情况的要求还存在一些差距。学校、教师、幼儿评价机制已经滞后，幼儿园办园特色抓得不够硬，工作落实不够细致，缺乏长远的战略眼光，对于“创建齐鲁名园”的各种标准较模糊。

7、在组织建设方面，还存在一些薄弱环节，全体党员干部教师凝聚力、战斗力还需要进一步加强。

8、在思想建设方面，服务意识还需要进一步加强。部分党员干部为人民服务的意识还不够强，对落实纪律作风集中整顿活动的认识不够深。

9、在维护群众利益方面，需要进一步解决好群众反映的热点和难点问题。

10、在组织纪律和生活作风建设方面，需要进一步强化纪律观念，严格办事程序，提高办事效率。

四、整改措施

1、深入开展转变观念、提升境界活动。

以纪律作风集中整顿活动为契机，在班子中大力营造认真学习的风气，用邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神武装头脑、指导工作，切实解决思想和工作中存在的实际问题，不断改进工作作风和工作方式、提高工作成效，理论联系实际，实现理论与实践相统一。要不断总结

和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，从而推动幼儿园工作科学发展。（负责领导：荆华）

2、不断加强班子建设，在提高领导水平和执政能力上下功夫。

党支部和幼儿园班子要坚持民主集中制原则，重大事项要加强沟通协商，形成共识与合力，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员之间要经常性地开展交心谈活动，开展经常性的批评与自我批评，在发展思路上达成共识，在发展方向上形成合力。（负责领导：荆华）

3、完善制度，依法管理。

我园坚持以法治园，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强幼儿园领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，强化各部门工作力度，细化各种量化评估工作，完善幼儿园的各项管理制度，使幼儿园的各项工作做到有章可循，措施得力。（负责领导：尹承华）

4、加强队伍建设，提高教师素质。

我校将从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德师风建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。要继续认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，我们将继续围绕提高

教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。（负责领导：鹿平）

5、强化安全工作，确保师幼安全。

我们将进一步强化幼儿园安全工作，提高师幼安全意识，杜绝事故发生，要坚持安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把安全教育工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管，牢固树立“安全第一、预防为主”意识，打造平安和谐校园。（负责领导：尹承华）

四、切实加强纪律作风集中整顿整改阶段工作的领导

1、领导带头，率先垂范。

幼儿园领导班子成员以高度的政治责任感带头做好整改工作，保持奋发有为的精神状态，做到务实的作风不改，工作力度不减。

2、明确责任，落实领导分工。

有关领导分别负责整改方案的落实。保证整改措施有人抓、有人管，使纪律作风集中整顿活动切实取得实效。

3、互相衔接，有机结合。

要加强对制度制定的沟通和协调，明确建制的重点和要求，整合各方面力量，统筹安排和推进建制工作，形成整改建制的有效合力和畅通高效的工作机制。

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