综合布线系统与网络组建课程标准

《综合布线系统与网络组建》课程标准 1.概述

1.1课程性质

《综合布线系统与网络组建》是高职高专计算机应用技术专业的主干课程，旨在提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学生能综合运用网络知识，对网络传输设备的使用和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解，并对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知识有一个具体的认识。

总时间：课内64学时。 学分：4 1.2课程作用

《综合布线系统与网络组建》是使学生能综合运用网络知识，对网络传输设备的使用和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解，并对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知识有一个具体的认识。

1.3课程设计

1.3.1课程设计理念：

以培育学生对综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，以岗位任职资格为标准，以校内真实市场为平台，以提升职业素能为根本。

1.3.2课程设计思路：

本课程将以工作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工程监理岗位）来组织课程，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。

本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

2.教学目标

2.1课程目标

通过完成以项目为载体的工作任务，使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。

专业技术能力培养目标：

1、能设计中小型综合布线系统方案； 2、能绘制各种综合布线图；

3、能对材料和设备正确选型，并能做出预算方案；

4、能根据技术规范完成从楼宇子系统到工作区子系统的安装任务； 5、能编制施工方案，对施工项目从人员、技术、安全、进度和质量等方面进行管理和监理；

6、能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。 2.2岗位要求

表1 综合布线系统与网络组建课程岗位要求表

3.教学内容

3.2.1教材：

（1）《综合布线系统与网络组建》清华大学出版社，2012 3.2.2参考书目：

（1）《综合布线》人民邮电出版社，2011

（2）《中小型网络组建技术》人民邮电出版社，2011

（3）《局域网组建、配置与维护项目教程》人民邮电出版社，2013 3.2.3网络课程： 3.2.4课程推荐网站:

（1）中国教程网 （2）洪恩在线

4.教学方法

学生以小组的形式在完成专业知识学习和技能训练，强调学习过程的最终目

的是对所学知识的应用，在学习过程中，应针对不同的学习情境选用不同特点的教学方法，应着重实践和实地考核，着重学生的动手能力，在操作与练习过程中掌握知识应用。

5.教学环境

本课程主要在校内实训室（机房305）

6.考核标准

1．考核方式：期终考试实行闭卷考试 2．考核成绩的分配比例

学期总评成绩＝平时作业成绩＋实验成绩+考试成绩 平时作业成绩占20％ 实验成绩占30％ 考试成绩占50％

7. 课程教学团队

通过实施“五个一”工程建设，本课程形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。校内专任教师5人。

8.教学设计示例

以 “超5类双绞线RJ水晶接头的制作”为例，说明教学设计。

9.编制说明

9.1执笔：单亮 9.2审核：

9.3时间：二〇一五年三月九日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ojy4.html