韩国语词汇教学中于汉字词教学方法论文

韩国语词汇教学中对于汉字词的教学方法的探究

【摘 要】语言教学中，词汇的教学是基础。本论文对于韩国语词汇中汉字词词汇的教学中存在的问题进行了归纳总结，并提出了对应的解决办法，希望对韩国语词汇的教学和学习能够起到促进作用。

【关键词】韩国语汉字词汇的教学；存在问题；解决方法 众所周知，在语言学习过程中，除了语音的学习外，关于词汇的学习是最大的基础，任何一种语言语句的构成，都不离不开词汇的学习。那么在韩国语的教学中，关于词汇的教学也占了相当大的比例。能否学好韩国语词汇，是能否学好韩国语的关键因素之一。 中国周边的国家，不仅仅韩国，包括日本，越南等其他一些亚州国家，由于长期与中国的文化交流，受中国汉语的影响，在语言词汇中采用了大量的汉字词。同时，在不同国家根据不同的语言，文化，社会发展的需求，产生了大量本国固有的汉字词词汇。 那么中国与朝鲜半岛由于地理位置的关系，因此在政治，经济，社会，文化等方面有着比其他国家更为紧密的联系。这种交流在语言文化上就形成了一个汉语言文化圈。因此在朝鲜文字产生后，在韩国语的词汇中，产生了大量的汉字词，由于汉字词受汉语的影响，因此在发音上与汉语的发音十分的类似，这种现象既有利于以汉语为母语的中国人学习韩国语，但同时对于韩国语词汇的学习，特别是韩国语汉字词的学习也产生了一定的影响和困扰。因此想要学好韩国语，对于韩国语汉字词的正确学习和掌握是必不可少的。

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