上海市宝山区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷 沪教版

上海市宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

第一部分 阅读(90分) 一、文言文阅读(42分) (一)默写(18分)

1、水光潋滟晴方好， 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 2、 ，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 3、无边落木萧萧下， 。(杜甫《登高》)

4、 ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 5、孤村落日残霞， ， 。(白朴《天净沙?秋》)

6、 ， ，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) (二)古诗词理解(4分) 诉衷情 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 7、“尘暗旧貂裘”一句用了典故，这则典故的主人公是战国时的 (人名)。(2分) 8、下列理解不正确的一项是( )(2分) A、“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的意思是作者回顾自己早年的生活。 B、“胡未灭”中的“胡”原意是指北方少数民族，在本词中指的是金。 C、“心在天山，身老沧洲”指的是自己在沧洲城中闲居，慢慢老去。 D、这首词表达了作者报国无望的忧伤之情。 (三)阅读下文，完成9—11题（8分） 醉翁亭记 (节选)

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9、下列各项中“而”字用法相同的两项是( )( )。(2分) A、濯清涟而不妖 B、溪深而鱼肥 C、泉香而酒洌 D、起坐而喧哗者 lO、用现代汉语解释下列句子。(2分) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11、本段写了 之乐和 之乐。(4分) (四)阅读下文，完成12--15题(12分) 任末①好学

任末年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书每有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

【注释】①任末：人名。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。 12、解释下列加点的词语。(4分)

(1) 负笈从师( ) (2)常以净衣易之( )

13、用现代汉语解释下列句子。(2分)

夫人好学，虽死犹存。 14、“门徒悦其勤学”是因为( )(2分) A、门徒为有这样的老师而很开心。 B、门徒为能够和老师换衣服而高兴。

C、门徒感受到老师好学，以致到了乐在其中的境地。 D、门徒对老师如此勤学而感到心悦诚服。

15、(1)文中与“人若不学，则何以成”相呼应的语句是 (2分)

(2)文中画“ ”的部分中，既写了 ，也写了 。(2分) 二、现代文阅读(48分)

(一)阅读下文，完成16--20题(22分) 甲型H1N1的前生今世 风之桦

①1918年，西班牙流感肆虐期间，毗邻白令海的一个只有77个因纽特人的小村落仅有5人幸存了下来。几十年后，年过七旬的病毒学家哈尔丁教授受美国病理研究所陶本伯格教授之托踏上了阿拉斯加之旅——在因纽特村民的协助下，他们历经千辛，终于找到了一具保存完好的遗体，并采集到了肺叶组织。在这些肺叶组织中，陶本伯格教授终于发现了当年西班牙流感的真身，亦即当今流行的甲型H1N1的直系祖先。

②时下流行的病毒虽然依旧被冠以H1N1的名字，但和其祖先相比，早已面目全非。数十年来，甲型H1N1在猪体内一直处于潜伏式的进化状态。近年来，科学家发现甲型H1N1流感已经成了北美地区养猪场的地方病，就像人身上一样，在猪身上每年都会出现冬季流行的现象。由于猪的呼吸道上皮细胞具有人流感病毒和禽流感病毒的受体，是禽、猪、人流感病毒共同的易感宿主，很多科学家推测猪有可能是产生新流行毒株的“混合器”和古老的流感病毒长期存在的“存储器”。不过，当时人们的视线都聚焦于更高致死率的禽流感H5N1，没料到H1N1(A) 。事实上，后者的特征恰恰应验了上述猜想，其基因组中片断分别可以溯源到世界上的4到5个地区，其中包含的8个基因分别有1个来自人、2个来自禽、剩下5个来自猪。正是这一特征让病毒跨越物种的藩篱，开始在人间大肆传播。

③甲型HlNl甫一爆发，迅速波及大半个地球，世界卫生组织也在很短的时间之内，将此次疫情的级别一升再升，直至升至最高级。就目前情况来看，HlNl的主要危害在于其传播速度之快——有研究表明其传播速度甚至要超过SARS。最令人头疼的情况则是以快速突变而著称的流感病毒不知何时会给人类带来耸人听闻的“惊喜”。当然，“大敌”当前，人类不能(B) 。

④临床实践发现，人类的药物储备中，达菲和乐感清这两种药品依然对甲流有效。不过，用药物来对付甲型HlNl毕竟是事后的防御措施，而且令人忧心的是一些抗药性毒株的出现有可能是抗病毒药物成为没用的“马其诺防线”，丹麦血清研究所已经在2009年6月发现了世界上首例对达菲抗药的甲流患者。这一情况促使各国研究者加快了疫苗研发的步伐。2009年9月初，我国医学家研制出的甲型H1N1流感裂解疫苗通过了专家评审，开始进入了批量生产阶段。目前，继卫生部长陈竺接种了第一支国产甲型H1N1疫苗之后，我国的接种工作已全面展开。当然，良好的的生活习惯也能帮助我们降低罹患甲流的风险。

⑤流感病毒和人类长期处于共生状态。在人类掌握了更多克病招数的同时，病毒也往往通过突变对我们进行突然袭击。甲型H1N1将往何处去?这是卫生工作者们最担心的问题。病毒突变这种情况一旦发生，就像固定靶突然变成了移动靶，(C) 的药物和疫苗有可能眨眼就失去用武之地。根据流行病学家的统计，流感病毒平均每年有10次突然变异，这是一个非常可怕的情况，而

目前最需让人警惕的是禽流感H5N1和甲型HlNl的重组。的确，虽然到目前为止只有400人感染H5N1，但死亡率却高达50％，而H1N1却拥有其他病毒罕能匹及的人际传播能力，两者一旦(D)“ ”，后果绝对是不堪设想。因此，人们正在通过种种努力，希望在这场与甲型H1N1的较量中成为最后的胜利者。

16、文中的“ ”中可分别填入“枕戈待旦、狼狈为奸、捷足先登、坐以待毙”四个

词语，依次应为(A) (B) (C) (D) (4分)

17、第③段画线句运用的说明方法是 ，其作用是 (3分)

18、(1)依据第④段内容，人类目前至少有以下三个对策： 、 养成良好的生活习惯。(4分)

(2)试用举例子的方法来说明“养成良好的生活习惯”这一对策。(2分) 19、对于本文的说明顺序，下列理解正确的一项是( )(3分)

A、本文先介绍甲型H1N1的过去，然后介绍其现状，最后展望其将来，因此是按照时间顺序进行说明。

B、本文先介绍甲型H1Nl的由来，然后介绍人类如何应对目前的疫情，最后设想其将来走向，因此是按照逻辑顺序进行说明。

C、本文介绍甲型HlNl在因纽特(阿拉斯加)、北美、丹麦和中国的不同情况，因此是按照空间顺序进行说明。 D、以上都对。

20、请对第②段、第⑤段中的加点词进行分析，并借此说明“说明文”的语言特点。(6分) (二)阅读下文，完成21--26题(26分) “青花瓷”缘 朱晖

①故事得从马未都先生的一篇博文说起。 ②2008年“春晚”，周杰伦演唱的一首由方文山作词的《青花瓷》引起轰动。流行的曲调柔和了古典的意蕴，听得观众们如痴如zuì。马未都原本对流行歌曲不感兴趣，但此歌的主题令他屏息聆听。“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽……”美妙的歌词令马未都赞不绝口。要知道，马未都曾经在中央台《百家讲坛》栏目讲解过青花瓷，有关青花瓷的歌曲又怎能不触动他的神经呢?但是，听着听着，他渐渐地从美妙的歌词中觉察出一些什么，感觉到有些不对劲，顿时如鲠在喉，不吐不快。他随即写了一篇博文，对歌中的某些词句提出了质疑，并指出谬误最严重的一句是“在瓶底书汉隶，仿前朝的飘逸”，因为马未都知道，青花瓷自诞生起就迅速成为中国瓷器的霸主，700年来无人撼动，可制作者从来都不曾在青花瓷的瓶底书写过汉隶，仅在明朝时偶有写过。

③马未都的质疑很快就传入方文山的耳朵里，但他并没有立即做出解释。半年后，在他的新书《中国风》的发布会上，面对记者的再次发问，方文山才简单地回应：“马未都先生挑的错属于专业范畴，而流行音乐是通俗文化，通俗文化有时不必考据太多。”

④事情似乎就此打住，马未都继续说他的收藏，方文山继续写他的歌词，彼此不再有牵扯。可有意思的是，2009年春节后，两人竟然在同一档电视节目中碰面了。 ⑤马未都见到方文山，呵呵一乐，说：“正好，今儿个我跟你来探讨一个问题。”当着电视机前万千观众的面，马未都又提起了《青花瓷》中“在瓶底书汉隶”这个话题。很多人以为，被称作当今“词坛文豪”的方文山为了保全声誉，必定会据理力争，与马未都唇枪舌剑一番。不料，他毕恭毕敬地听完马未都的发

言后，不慌不忙地道出了自己的想法：“我一直对中国的传统文化颇为欣赏，也一直希望今人能

够从久远的历史中感受并汲取一些文化底蕴。把中国古代具有标志性的器皿写进歌词也算是一种尝试吧!本来想选择青铜器，可是青铜器在春秋战国时被浇注成兵器，感觉太沉重。后来想到陶瓷，我个人对青花瓷情有独钟，只要一想到它，总有一种被触动的感觉。”

⑥马未都正了正身子，似乎要重新审视眼前这位陌生的朋友，他继续面带微笑地听着。方文山又说：“草书比较飘逸，但如果我写‘瓶底书草书’，发音不好听，字面上也不美。最关键的是，它没有办法标出朝代。要说符合‘仿前朝的飘逸’里的‘前朝’，‘汉隶’相对就比较符合歌词上的这种美感和逻辑。”一席话，让马未都对方文山的“谬误”释然了，对方文山恳切真诚的态度更是刮目相看。

⑦接下来聊到中国的传统文化，两人颇有“相见恨晚”的感觉。……

⑧电视节目快直播完了，两人还意犹未尽地相约再见。临了，方文山送给马未都一本自己的新书，希望马先生批评指正。马未都欣然接受，并且表示一定认真拜读。

⑨故事的结尾必须要说说马未都的另一篇博文。马未都在博文中坦言，此前对方文山歌词的批评是“率性而为”，并诚挚地写道：“与方文山一晤，聊得投机，可以看出他是从内心喜爱中国传统文化的，而不是应景似地往古典文学上靠。方文山的歌词，其声朗朗，其风习习，其韵悠悠啊!”马未都还笑言，自己在《百家讲坛》讲了十来次青花瓷，也不顶周杰伦唱一首《青花瓷》。周杰伦的演唱除了曲调琅琅上口之外，歌词也应和着曲调丝丝入扣，让人难以忘怀。这里，方文山作为词作者，功不可没。

⑩其实，马未都也好，方文山也罢，两人都在各自的工作领域卓有成就。然而，两位功成名就的人从心存芥蒂到惺惺相惜，只用了“匆匆一晤”。除了他们都对中国的传统文化有着执着的兴趣之外，两人还都有着 、 ，应该也是其中重要的原因吧! 【相关链接】

马未都，收藏专家，新中国第一家私立博物馆观复博物馆的创办人及现任馆长，央视《百家讲坛》主讲人。他对陶瓷、玉器、古家具等颇有研究，著《马未都说收藏》五本等。

方文山，台湾著名词人，其创作的词中充满强烈的画面感、浓郁的东方风，是华语歌坛“音乐文学”的创作才子，荣获台湾第十九届金曲奖最佳作词人奖。他的词与周杰伦的曲相配，被视作“最佳拍档”。

21、根据拼音写汉字：如痴如zuì (2分)

22、请用自己的语言，概括第⑥段中“一席话”所指代的内容是：(4分)

(1) (2)

23、第⑨段“方文山的歌词，其声朗朗，其风习习，其韵悠悠啊”这句话运用 修辞

手法，其表达效果是 (4分)

24、第⑩段，“两位功成名就的人从心存芥蒂到惺惺相惜，只用了‘匆匆一晤’”的原因是：除了他们都对中国的传统文化有着执着的兴趣之外，两人还都有着 、 ，应该也是其中重要的原因吧!(4分) 25、对于题目“青花瓷缘”，下列理解最准确的一项是( )(4分)

A、作为中国传统文化中颇具代表性的器皿，青花瓷让马未都和方文山结下了深厚的友情。 B、周杰伦演唱的《青花瓷》让马未都认识了这首歌的词作者方文山，并由此翻开了两岸文化交流的新篇章。

C、作为陶瓷的一种，青花瓷是马未都和方文山的共同爱好；作为一首流行歌曲，《青花瓷》又让“匆匆一晤”的两人相识相知。

D、所有热爱中国传统文化的人们都会与《青花瓷》这首歌结缘，也会与青花瓷这种陶瓷结缘。 26、请在第⑦段中“……”处续写一段文字，描写马未都和方文山交谈的情境。(80字左右)(8

分)

第二部分 写作(60分)

27、题目：学会清理“小沙粒”

提示：有人说，使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

要求：(1)字数在600字左右，文体不限(诗歌除外)；(2)文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；(3)不能抄用本试卷中的阅读材料；(4)请注意字迹端正，卷面整洁。

宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准 一、 文言文（42分） （一）（共18分，每空3分，错一字扣1分）

1.山色空蒙雨亦奇 2.坐观垂钓者 3.不尽长江滚滚来 4.沉舟侧畔千帆过 5.轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 6.问今是何世 乃不知有汉 （二）（共4分）

7.苏秦（2分） 8.C（2分） （三）（共8分）

9.B．C（均为并列关系）（2分）

10.容颜苍老头发雪白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守（2分，“颓然”1分，“……者……也”（1分）

11.滁人山游 太守宴游（4分，每空各2分） （四）（共12分） 12．（1）背（2分）（2）交换（2分）

13.人如果喜欢求学，即使死了还像活着（一样）（2分） 14.D（2分）

15.（1）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳（2分）（2）任末艰苦条件下坚持学习（或任末的学习条件艰苦）任末学习时勤动脑，勤动手（或任末的学习习惯良好）（2分） 二、现代文（48分） （一）（22分）

16．A捷足先登 B坐以待毙 C枕戈待旦 D狼狈为奸（4分）

17.作比较 突出了甲型H1N1病毒传播速度之快，进一步说明了其对人类危害之大。（人类迅速做出反应的必要性和迫切性）(3分)

18.（1）药物治疗 疫苗接种（4分）（2）例如，尽量少去人群密集之处（经常开窗保持空气流通、注意个人卫生、加强体育锻炼等）（2分） 19.B（3分） 20.第②段中，“有可能”一词是对猪与甲型H1N1有密切关系的猜测，尚未得到充分的证实，因此“有可能”一词表明了科学家对此问题的慎重态度；第⑤段中，“绝对”一词用强烈的语气表明了作者对两种病毒组产生巨大危害几率的肯定态度。以上两处都体现了说明文语言的准确性。(说明文用词准确，说明的又是科学问题，就带有科学性)（6分，对两个词语的分析每个各2分，说明文语言具有准确性的特点2分。） （二）（26分） 21.醉（2分）

22.（1）交代创作“青花瓷”歌词的初衷（2分）（2）解释“瓶底书汉隶”这个“谬误”产生的原因（2分）

23.排比 强烈地表达出方文山歌词所特别具有的文学魅力，反映出方文山深厚的古典文学素养

和真挚的中国传统文化情结（4分）

24.宽广的胸怀 谦和的态度（4分） 25.C（4分）（青花瓷一语双关，既指歌词“青花瓷”，也指青花瓷器）

26.略（8分，符合续写的基本要求2分，用描写（语言描写）的手法2分，交谈的内容涉及到“中国传统文化”2分，语意顺畅（与上下文相关）2分。） 第二部分 写作（60分）

27.参照《2009年中考作文分项相加评分表》。

和真挚的中国传统文化情结（4分）

24.宽广的胸怀 谦和的态度（4分） 25.C（4分）（青花瓷一语双关，既指歌词“青花瓷”，也指青花瓷器）

26.略（8分，符合续写的基本要求2分，用描写（语言描写）的手法2分，交谈的内容涉及到“中国传统文化”2分，语意顺畅（与上下文相关）2分。） 第二部分 写作（60分）

27.参照《2009年中考作文分项相加评分表》。

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