人教版数学五年级下册第七单元第一课时单式折线统计图

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祝融小学(数学)

教师集体备课表格

教学目标：

1. 认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。

2. 根据单式折线统计图回答简单问题，从统计图中发现问题并解决冋题。

3. 绘制单式折线统计图，根据单式折线统计图解决问题。教学重难点：

了解单式折线统计图的特点，并会绘制单式折线统计图，发现问题并解决问题。

教学准备：多媒体课件。

教学流程：

一、折线统计图

亮亮计划去九寨沟旅游，了解到该景区去年月平均气温变化情况如下表。

2010 年九寨沟月平均气温统计表

1. 先出示条形统计图，复习条形统计图的特点图见课件

2. 出示折线统计图，初步感知折线统计图。

3. 根据折线统计图回答问题。根据折线统计图回答下面的问题。

(1) 月平均气温在()月份最高。

(2) 月平均气温在10 C以下的月份有哪些？

(3) 你可以给亮亮提出哪些建议？

3.试一试：对比条形统计图和折线统计图，说一说折线统计图有什么特点。

彭运连

第一课时

二次备

课记录：

4. 教师总结。

折线统计图的特点：不仅能表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。

二、画折线统计图

1. 出示情境：《中华人民共和国道路交通安全法》和《车辆驾驶

人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》规定：当血液中酒精含量为20毫克/100毫升~80毫克/100毫升时为洒后驾车，当血液中酒精含量大于80毫克/100毫升时为醉酒驾驶。

（1克=1000毫克）

罗叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。

罗叔叔血液中酒精含量统计表

统计表见课件。根据统计表完成折线统计图。

2. 学生尝试画图。

3. 教师引导。

4. 教师总结。

1.描点标数量。

2.连线。

三、练习巩固

?小敏的管爸开了一家程店.小戟杞过击一年g出的凉挞数赶做了一

金境计

四、小结

这节课我们学习了哪些知识，你还存在什么困惑? 板书设计：

单式折线统计图

1. 描点标数量。

2.连线。

教学后记:

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/oj0e.html