小学生议论作文

内容简介：从前有一只爱发议论的猪，它一吃完东西，总喜欢在畜牧场里东走西走，不时以权威者的姿态发表点议论。母鸡刚... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：发议论的猪

从前有一只爱发议论的猪，它一吃完东西，总喜欢在畜牧场里东走西走，不时以权威者的姿态发表点议论。

母鸡刚下了一个蛋，高兴得“咯咯”直叫，猪走过去议论道：“你和鸭、鹅吃的是一样的粮食，而你下的蛋却比它们小多了，你还有脸叫唤？应该害羞才是！”母鸡被说得哑口无言。

教训完鸡之后，猪回到圈子里，吃饱喝足，美美地睡上一觉。一觉醒来，又出去溜达了。它来到一座山上，看见一只狮子和一只老虎为一块大肥肉展开了激烈的搏斗，它们相互厮杀，鲜血淋漓。猪看见了，害怕得连连退后好几步。可过不了多久，爱发议论的性格让它又忘记了自己只是一头弱小的猪，它忍不住往前冲过去说：“你们也太傻了！把肉切成两半不就行了吗？还有老虎，你打架的姿势不对，应该用爪子从侧面抓它……”猪的一番议论，让狮子和老虎顿时恼羞成怒，它们一起狠狠地扑向猪，把它咬死撕开，成了口中之食。

也许，猪到死也没有明白过来，正是因为自己爱发议论而导致了可悲的下场。

第二篇：文具议论会

夜晚，月亮渐渐爬上了枝头，文具盒的文具，召开一个大会，铅笔首先发言：“小主人如果没有我，小主人怎么能写字？”这时，圆珠笔和钢笔异口同声地说：“小主人没有你一样能写字，那我们不是笔吗？”橡皮说：“铅笔你别得意，如果小主人字写错了，还不是有我在，不然小主人字写错了，还不是有我在，不然小主人就眼睁睁望着错的题目，尺子说：”要不是我不然考试的时候小主人画的线就弯弯曲曲，辛好我在，不然考试的时候就减分了，这时魔笔说：“钢笔你也别得意要不是我小主人无法改这题。”文具们不停说自己有用。它们把文具盒吵醒了，文具盒说：”我才是小主人的小帮手，小主人天天把你们放在我的肚子里。“接着书包也被它们吵醒了书包说：”我才是小主人的好帮手呢！“要不是我每天都把你们放在我的肚子里，看我多能干。”本子说：“我才是小主人的了帮手要不是我小主人没本子的话，就没有写作业了。文具们说我们个个都离开小主人，来轮流罢工。自从文具们罢工后小主人的成绩一落千丈，因为小主人失去了文具们。

文具们举办了一个和好会，它们说我们还是回到小主人的身边吧，不然小主人的成绩再这样就会被校长开除的，如果我们回到小主人的身边，小主人的成绩一定是第一名。当我们离开了小主人的时候小主人很伤心，但是我们现在又回到小主人的身边，小主人的成绩一定会上升的。

有了文具们的帮助，小主人的成绩一下子上来了，最后考了班上第一句呀！

第三篇：语文课的议论

上课铃响了，我们的语文老师孙老师走进了教室对同学们说：”同学们，今天我们要评三好学生啦，同学们来说谁表现不错，我们就评他们吧！“孙老师话刚落下，教室里立刻鸦雀无声了。同学们你看看我，我看看你，就说不出来一句话。”孙老师，“终于有个同学开口了。”我觉得赵鹿鸣可以当三好学生。“老师看了看成绩单，赵鹿鸣考了第一，老师说：”可以。“老师看我们同学都说不出来，于是决定让小组组长和组员商量商量，来再评3个。1分钟过去了，5分钟过去了30分钟过去了，陈晨站起来说：”老师，赵雅姗可以。“老师来看成绩单，我第五，可以。我心想：”yes，我终于上了校级的三好学生。“接着，叶美娜，张雨虹，李艺婷都是三好学生。下课铃响了，老师走出教室，同学们跑出教室，快快乐乐的玩耍。

呵呵，这节课大半节课都是议论，希望评上三好学生的同学，要谦虚，不要骄傲，没评上的同学不要气垒，因为，失败乃成功之母，下次要努力啦！

五年级:娇丽（赵雅姗）

第四篇：夏天的“议论”

到七月了，夏姐姐和春姑娘接了个头，就欢喜的来了。

夏天，可能是我们这些娇滴滴的小女生喜欢的哦！为什么？热！夏天很热，女生们就会穿上那些五花八门的漂亮裙子了。但除了这点，女生们是很讨厌夏天的哦。可恶的蚊子会叮她们的美腿，胳膊。这可让她们恼怒不已的哦！骄阳似火，把我们都晒黑了！

夏天，调皮捣蛋的男生们也是不喜欢的哦。因为那炙烤着大地的太阳太毒了，从而使他们不能出去玩，不能调皮捣蛋！真令人苦恼。

夏天，虽然我们小孩子不喜欢，可是我们的妈妈喜欢哦。为啥？夏天火辣的太阳给被子起了很大的杀菌作用哦。我们的妈妈会给我们晒被子，让我们觉得温暖。

虽然夏天有点不招人喜欢，可是夏天的傍晚很美。那夕阳渐渐西沉，只留下一片晚霞供我们观赏-那五颜六色，千姿百态的云，可真是美丽。看那朵红色的云，像一匹赤兔马，在飞奔着；那朵紫色的云，让我想起了一个成语：紫气东来，怎样，是个好兆头吧；那朵黄色的云，多像一条龙呀，在云中不停的穿梭着；那朵彩云，变幻无常，虽然无新意，可是也煞是好看呢。

夏天，那凉爽的夜晚，恰恰与白天那骄阳似火相对，好多人都搬了椅子出来乘凉，有的老人聚在一起聊聊天，下下象棋。还有的小孩伴着月光嬉戏。那样子真是和谐极了！

夏天，其实我还是蛮喜欢你的！

六年级:郁心雨

第五篇：五个手指的议论

我写字原来很好看，可是右手的5个手指都不愿意合作了。大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。这不，现在又来了。

拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。拇指说：“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！你这个没有的东西！”中指和食指说。

“我只是不小心而已，要不要难么生气呀，对不起。”无名指说，旁边空闲的尾指发话了：“别争吵啦！如果你们真得要争吵不休的话，那你们试试自己一个人写出一个字来。”“来就来，怕你不成！”它们一起说道。开始了，拇指用力把笔弄起来，可是笔很长，弄不到，食指它们也是。尾指说：“你们看，不行吧！试试一起来！”拇指和食指、中指合力把笔弄起来，然后开始写了起来。拇指和食指写字，无名指和中指在下面撑住笔。后来，它们一起写了6个字：团结就是力量。

这时，拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐，泰山移”的真正含义。

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