xxxx关于开展校园欺凌专项整治活动方案

xxxxxxx小学关于开展校园欺凌专项整治活

动方案

一、活动目的：

近年来省内外校园欺凌事件(主要表现为：谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、殴打、名誉诋毁、破坏物品、敲诈勒索、心理伤害、传播消极谣言和闲话、结识小帮派、小团体等行为)时有报道，场面极端恶劣，给社会造成很大负面影响，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)要求,为坚决杜绝此类事件发生，xxxxxxx小学决定立即在全校开展校园欺凌专项整治活动，现就活动安排如下：

二、成立专项治理领导小组，明确分工与职责： 组长：校长 书记

副组长：副校长 德育主任

组员：德育副主任 教导副主任 教导副主任 大队辅导员

三、合理安排，开展好教育和制度保障工作： 本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段:2016年4月—6月（各班开展排查治理）

1、开展教育：以板报、讲座、广播为媒介对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。召开教职工会议，集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、完善制度：根据各级安全会议精神制定校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3、加强预防：加强心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。

第二阶段:2016年8月—11月（开展专项督查） 在第一阶段专题教育的基础上、开展以下活动：

1、及时排查处理：通过全校各班级排查活动，及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

2、全面督查：9月30日前学校组织对各班排查情况、教育活动以及专项治理情况进行全面检查。

3、严惩校园“小霸王”专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。

4、建立重点学生成长教育档案：学校建立重点学生教育管理档案，通过排查、约谈、家访、疏导、评估五种机制，引导学生养成良好的行为习惯，增强学生的法律意识和纪律意识。将教育管理效果纳入相关教师个人考核内容，设立专项教育成果奖，充分调动广大教职工的工作积极性，增强教育管理工作的实效性。

四、构建网络，强化校园暴力防控体系

1、建立网状巡查机制。根据《党政同责，一岗双责实施意见》对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任人、职责要求及时限要求，确保巡查监管无死角无盲区。

2、加强门卫安全管理。加强门禁管理制度，严格学生出入管理，严防社会不法分子以各种借口进入校园滋事，防止意外伤害事故的发生。

3、建立举报投诉箱。设立举报投诉箱，安排专人定时获取并解决投诉信件，将隐患消灭在萌芽状态。

4、成立学生安全员网络。班级设立学生安全员网络，畅通信息上报渠道，建立信息应急处置机制，防止事态发展。

5、强化警校共建。积极联系当地民警，开展法制警示教育，教会学生自护自救常识，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，营造法治安全的育人环境。

xxxxxxx小学

2016年6月2日

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