2006年上半年江西省中小学教育教学研究课题立项课题登记表(学科)

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数学B

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初中数学研究性学习探究 引探发现法 对高中生数学概括能力的有效培养 初中数学实验活动设计研究 数学课堂教学的今昔比较研究 初中数学多极目标分层教学模式的实践与研究 数学史融入课堂教学中的探索与实践 动态教学探讨高中新课程教案设计与应用 在数学教学中如何落实素质教育 中学数学课堂活动教学的研究 自主学习 合作学习 探索学习研究 小学数学实践活动的探索与研究 小学数学生活比教学的课堂与实践

熊玉太 蓝清元 杨锦华 李希亮 黄永光 刘端阳 夏金根 杨根盛 熊雪峰 鄢建新 刘茶英 熊辉兵 杨小燕

宜丰二中 高安蓝坊初级中学 宜春中学 上高中学 上高中学 靖安水口中学 丰城二中 丰城二中 丰城三中 高安教育集团 铜鼓一小 丰城尚庄中心小学 丰城剑光中心小学

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活动化数学课堂教学的研究 小学数学问题生活化研案丰 研究性学习方式在教学中的运用 新课标下小组合作学习的策略研究

陈红军 王丽琴 刘林兴 余平

丰城剑光中心小学 城剑光中心小学 丰城荷湖康庄小学 丰城坪湖小学

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C

B

信息技术在小学数学教学中的应用研究

葛丽琴

丰城拖船中心小学

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小学数学开放性教学 网络环境下数学建构性学习环境的设计研究 小学数学实践活动课程化研究 在新的教学理念中如何提高小学数学课堂教学效率 的研究 班级教学与个性化教学的互补与协调的实践研究 “概念”教学中运用体验进行教学的研究 小学数学自主探究型教学实验研究

聂春英 李小方 涂美霞 汤晓云 易茜 刘防洪 黄芳

丰城拖船中心小学 丰城三小

丰城丰矿三小

宜春二小

宜丰新昌一小

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建构小学数学动态生成性教学研究 "分层教学"模式的实践与研究 小学数学教学中有效教学研究 数学中德育和创新教育整合的实践与研究 提高高中阶段教学质量的研究 高中数学应用和研究性课题教学与创新能力培养 高中学生数学应用障碍分析与教学对策 新教材实施的教学探究 分类讨论在数学教学中的应用 “数学生活化”课型研究 如何开发和利用数学课程资源 专家型教师与新手型教师差异研究 数学生活化教学策略研究

冯惠兰 王卫东 左毛选 王红 罗桂林 刘希贤 王春生 周轶虹 张小平 吴昌峰 熊琼华 卞卫红 肖备荒

宜丰新昌一小 高安石脑中心小学 上高敖阳小学 靖安双溪镇小学 安福中学 永新二中 吉水二中 安福中学 遂川县正人中学 安福县严田镇中心小学 吉安县海尔希望小学 井冈山市教研室 万安县芙蓉中心小学 2008.11 2008.2 2009.3 2009.3 2007.3 2008.2 2008.12 20O9.1 2008.8

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小学数学高段小组合作学习的策略研究 学生应用数学的意识和能力的研究 新课程理念下的有效教学策略研究 培养学生直觉思维,提高学生现代数学能力 小学数学教学活动化的研究 远程教育与小学数学课程整合策略的研究 新课程课堂教学的调查与对策 小学数学第一学段开放题教学研究 “体验性学习”新课题探讨“自主、探究、交流、 体验” “情境---问题”教学探究 多媒体渗透课堂教学还学生一个自主的空间

张云长 彭素萍 邓园生 谢新民 邹桂冬 占光华 黄金声 尧晋龙 吴花兰 邓小明 余静江 陈达周 蔡安民

永丰县石马镇二中附小 永新县子珍小学 遂川县教研室 鄱阳芝阳学校 抚州临川二小 乐安公溪中小 临川三中 临川十小 金溪云林中学 金溪云林中学 南城一中 鹰潭市贵溪市教研室 永修县三角中学

2008.3 2008.2 2008.8

初中数学“分层教学”模式的实践与研究 “感知交流式”与“迁移尝试式”教学法在新课程 教材中的应用

2007、12

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和谐教育思想指导下的生成课堂的教学研究 小学数学课堂教学有效策略的研究 转变学习方式,培养创新意识 新课标下教师教学方式与学生学习方式的转变 如何提高小学生数学思维能力的研究 基于“情境-问题”教学策略的小学数学案例研究 开发利用教学资源,促进学生和谐发展 小学数学“对话式”课堂课题研究 辅助性教学资源在数学中的综合运用 初中数学分层教学研究 数学与实际相结合 初中数学课堂教学

中充分发挥学生主观能动性的研 究 数学教中探索学会创新的途径和方法

喻 诚 陈 健 江国华 黄富林 陈刘银 章蓉 杜春莲 孟伟英 汪秀明 王建忠 余丽华 周林保 朱雅琴

湖口县胜利小学 庐山区实验小学 景德镇一中 景德镇二中 景德镇市群星学校 景德镇市文艺小学 景德镇市第一小学 景德镇市第十七小学 浮梁县一小 景德镇发电厂子弟学校 景德镇发电厂子弟学校 浮梁县东安中学 浮梁县一小

2008、7 2008、12

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高中数学单元考试改革的探讨 通过数学思想方法教育以培养农村中学学生素质的 研究-----新余市罗坊中学校本教研的实验研究

胡细平 刘勇刚

市四中 市教研室

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/ohqi.html

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