小小竹排画中游教案1gao

小小竹排画中游

教学目标

1．认识12个生字。认识3个偏旁。

2．正确流利地朗读课文。背诵课文。

3．理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

教学重点：识记生字和朗读课文。

教学难点：通过指导学生朗读课文，让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。

教学过程：

一、导入

1、小朋友,喜欢旅游吗？老师也很喜欢，但去过的地方却很少；老师听说江南可是个好地方！大家想看看江南迷人的风景吗？

2、用多媒体展示江南的迷人风景。（风景中有竹排的画面。）

3、江南是一个多水的地方，那最通用的水上交通工具就是竹排，今天我们就要学习有关竹排的一篇课文，课文的名字就叫《小小竹排画中游》。

二、认字、读词

1、出示“排”字卡，学生轮流认字。再让我们给它找找朋友吧！（竹排、木排、排队）。

2、出示“中”字卡，通过拼音认字，注意“中”是翘舌音。

3、出示“游”“流”“江”，说说它们有什么共同点？认识偏旁“三点

水”。

4、出示“唱”，认读时要注意把舌头翘起来。

5、出示“两”，看清楚两字里面有2个人。

6、出示“岸”，我们编个小故事来记住它：山下有一座厂，厂里的工人在干活。

7、出示“树”，认识偏旁“木字旁”再给它组一组词，（树苗、树木、果树）。

8、出示“苗”，这个字谜你会猜吗？（小草长在田头上）。

9、出示“绿”，认识偏旁“绞丝旁”，我们再给它找找朋友（绿色、绿地）

10、出示“南”，指名认读。

11、用多媒体出示生字宝宝（排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南），开展各种形式的朗读。

12、通过摘苹果的方式认读江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地这12个词语，并开展各种形式的朗读。

三、乘竹排，畅游江南美景。

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