中考数学分式方程及应用复习

更新时间:2023-12-24 03:17:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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初二暑期数学复习试卷(1)

(分式和整式)

1.如果分式

2x?1与3x?3的值相等,则x的值是( )

A.9 B.7 C.5 D.3

2.若关于x的方程

m?1x?1?xx?1=0有增根,则m的值是( )

A.3 B.2 C.1 D.-1

3.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9000kg?和15000kg.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,?若设第一块试验田每公顷的产量为xkg,根据题意,可得方程( )

A.C.9000x?30009000x??15000xB.9000x?15000x?3000?15000x15000x?3000D.9000x?3000

4.△ABC的三边长分别a、b、c,且a+2ab=c+2bc,△ABC是 ( )

A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D、等腰直角三角形

5.已知方程

xx?3?2?33?x有增根,则这个增根一定是( )

A.2 B.3 C.4 D.5 6.方程

1x?1?1x?12的解是( )

A.1 B.-1 C.±1 D.0

227.若 a?b?4,则a?2ab?b的值是

A.8 B.16 C.2 D.4

8.因式分解1?4x?4y?8xy,正确的分组是( ) A.(1?4x)?(8xy?4y) C.(1?8xy)?(4x?4y)

222222

B.(1?4x?4y)?8xy D.1?(4x?4y?8xy)

1

22229..张老师和李老师同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,张老师比李老师每

小时多走1千米,结果比李老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小时走x千米,依题,得到的方程是( )

A.C.15x?115x?1??15x15x??1212B.15x15x??15x?115x?1??1212

D.10.把代数式ax2?4ax?4a分解因式,下列结果中正确的是( ) A.a(x?2)

2 B.a(x?2)

2 C.a(x?4)

2 D.a(x?2)(x?2)

11.下列计算中,正确的是( ) (A)a3·a4=a12 (B) (a2)3=a5 (C)a6÷a2=a3 (D) (-ab)3=-a3b3

12.已知整式6x?1的值是2,y?y的值是2,则(5xy?5xy?7x)?(4xy?5xy?7x)?( ) A.?14222或

12 B.

14或?12 C.?14或

12 D.

14或

12

13..若关于x的方程

ax?1x?1x11??的解是_______. 14.方程

x?22?x2-1=0无实根,则a的值为_______.

15.若x+

1x=2,则x+

?11x2=_______.

16.计算:(?3xy)??22?xy?? . ?3?17.用图(8)所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为2a?b,宽为a?b的矩

形,需要A类卡片_______张,B类卡片_______张,C类卡片_______张.

a a

A类 a B类 b b C类 b

18..右边是一个有规律排列的数表,请用含n的代数式(n?为正整数),表示数表中第n行第n列的数:______________.

2

图(8)

19.解下列方程: (1)

2?xx?3?13?x=1; (2)

2x2x?1?51?2x=3。

20.在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,?那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成.

(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数; (2)求两队合做完成这项工程所需的天数.

21..先化简,再求值:2a(a?b)?(a?b),其中a?2008,b?2007.

22.农民文化活动室,现要将其装修.若甲、?乙两个装修公司合做需8天完成,需工钱8000元;若甲公司单独做6天后,剩下的由乙公司来做,还需12天完成,共需工钱7500元.若只选一个公司单独完成.从节约开始角度考虑,该乡是选甲公司还是选乙公司?请你说明理由.

23..先阅读下列一段文字,然后解答问题. 已知: 方程x- 方程x- 方程x- 方程x-1x1x1x1x2=1=2=3=4

12233445的解是x1=2,x2=-的解是x1=3,x2=-的解是x1=4,x2=-的解是x1=5,x2=-13141512;

; ; .

1x 问题:观察上述方程及其解,再猜想出方程x-

=10

1011的解,并写出检验.

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24.阅读理解题:

阅读下列材料,关于x的方程: x+ x- x+ x+

1x1x2x=c+=c-=c+=c+

1c1c2c的解是x1=c,x2=

1c;

1c的妥是x1=c,x2=-的解是x1=c,x2=的解是x1=c,x2=

; ;

2c3x3c3c??

mx?c?mc (1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程x+(m≠0)与它们

的关系,?猜想它的解是什么,并利用“方程的解”的概念进行验证.

(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:?如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数,方程右边的形式与左边完全相同,只把其中未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:x+

2x?1?a?2a?1.

25..某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为a,从第2排开始,?第一排都比前一排增加b个座位.

(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式: 第1排的 第2排的 第3排的 第4排的 座位数 座位数 座位数 座位数 a a+b a+2b (2)已知第4排有18个座位,第15排座位数是第5排座位数的2倍,求第21排有多少个座位?

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/og65.html

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