毕业论文设计要求1

附件一

毕业设计（论文）任务书

设计（论文）题目： 南京百事可乐饮料有限公司财务管理存在的问题与对策 系(院)、专业： 学号： 学生姓名： 彭娅菲 指导教师姓名 下达任务日期：200 年 月 日 任务起止日期： 200 年 月 日 至 200 年 月 日

设计（论文）的主要内容与要求： 主要内容： 基本要求： 1、认真阅读、严格遵守《江苏经贸职业技术学院毕业设计（论文）管理办法》。 2、在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识，能深入分析，并有独到见解；要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5种。 3、具有理论与现实意义，研究内容科学合理，研究计划方案可行；理论联系实际，对实际工作或学术研究有一定的现实意义；字数要求不少于6000字。 4、严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。 主要参考文献： 进度安排 序号 1 2 设计（论文）工作任务 下达《任务书》 调研、拟定提纲、完成《开题报告》 日期（起止周数） 3 4 5 6 7 完成初稿 中期检查 完成定稿 正式交稿、指导教师初评成绩 答辩、成绩评定、归档 教研室主任（签字）： 年 月 日 系主任（签章）： 年 月 日 任务下达人（签字） 任务接受人（签字） 注：此任务书由指导教师填写，选题完成后下达给学生。

附件二 开 题 报 告

学生姓名 系(院) 设计(论文)题目 指导教师姓名 指导教师姓名 指导教师研究方向 学 号 班 级 职 称 职 称 设计(论文)的选题依据(选题的目的和意义、主要参考文献等) 设计(论文)的基本内容 设计(论文)的重点和难点 设计(论文)的提纲 指导老师意见 (对本课题深度、广度及工作量的意见) 指导老师(签名) 年 月 系(院)审查意见 系 (院)(盖章) 年 月 日

题目

（小二、黑体、居中、另起一页）

摘要（三号、黑体、空两格）：（小四、宋体） 关键词（三号、黑体、空两格）：（小四、宋体、空格间隔）

TITLE（

小二、Times New Roman、居中、另起一页）

Abstract（三号、Times New Roman、空两格）：（小四、Times New Roman） Keywords（三号、Times New Roman、空两格）：（小四、Times New Roman、空格间隔）

（范文一）

目 录(小二、黑体、居中、另起一页)

引言（四号、黑体） ?????????????????????????????1 一、南坊股份公司发展历程（四号、黑体）????????????????2 （一）南坊股份简介（四号、宋体） ????????????????????2 （二）南坊股份发展历程（四号、宋体） ?????????????????3 二、外贸顺差的影响分析（四号、黑体） ?????????????????3 （一）我国外贸顺差产生的原因（四号、宋体） ?????????????4

1.我国贸易顺差的特点（四号、楷体）?????????????????4 2.我国贸易顺差形成的原因（四号、楷体）??????????????5 3.巨额贸易顺差的后果（四号、楷体）?????????????????5 （二）贸易顺差过大对南纺股份的影响（四号、宋体） ?????????6 三、人民币升值的影响分析（四号、黑体）????????????????7 （一）人民币升值对外贸行业的影响（四号、宋体）???????????7 1.外贸行业面临巨大挑战（四号、楷体） ???????????????8 2.出口商品外币标价上涨（四号、楷体） ???????????????9 3.降低了进口成本（四号、楷体） ???????????????????9 4.企业增强了汇率风险意识（四号、楷体）??????????????10 （二）人民币升值对南纺股份的影响（四号、宋体） ??????????11 四、对策与措施（四号、黑体） ??????????????????????12 （一）完善产业链，培养核心竞争力（四号、宋体） ??????????13 （二）通过创新求发展（四号、宋体） ??????????????????14 （三）坚持以人为本，创新实施人才战略（四号、宋体）????????15 （四）优化贸易方式，加强企业管理（四号、宋体） ??????????16 结论（四号、黑体）?????????????????????????????17 参考文献（四号、黑体） ??????????????????????????19

（范文一）

题目

（小二、黑体、居中、另起一页）

引言（三号、黑体、居中）

我国自2001年加入世界贸易组织以来，融入经济全球化的步伐不断加快。??（小四、宋体、两端对齐）

一、南纺股份公司发展历程（三号、黑体、居中）

（一）南纺股份简介（四号、宋体、两端对齐）

南纺股份成立于1978年，1988年取得自营进出口权，1994年改制为股份制公司，2001年3月挂牌上市，股票代码600250，简称南纺股份。（小四、宋体、两端对

齐）

??

（一级标题三号、黑体、居中；二级标题四号、宋体、两端对齐；三级标题四号、楷体、两端对齐；正文小四、宋体、两端对齐）

（范文二）

目 录(小二、黑体、居中、另起一页)

引言（四号、黑体） ?????????????????????????????1 第一章 数据库概述（四号、黑体）????????????????2 1.1数据库定义（四号、宋体） ????????????????????2 1.2数据库系统（四号、宋体） ????????????????????3 第二章 关系数据库与SQL语言（四号、黑体） ??????????????3

2.1关系数据库（四号、宋体） ????????????????????4 2.2 SQL语言（四号、宋体） ?????????????????????5 第三章 工资管理系统设计（四号、黑体）?????????????????5

3.1系统设计（四号、宋体） ????????????????????6

3.1.1系统功能分析（四号、楷体） ????????……………6 3.1.2系统功能模块设计（四号、楷体） …………………………7 3.2 数据库的设计与实现（四号、宋体） ??????????????8

3.2.1数据库的设计（四号、楷体） ????????……………9 3.2.2数据库的实现（四号、楷体） ??????…………………10 3.3 系统功能模块设计（四号、宋体） ????????????????11

3.3.1设计系统主界面（四号、楷体）????????……………12 3.3.2功能模块设计（四号、楷体） ??????…………………12 3.4 应用系统的主程序（四号、宋体）?? ??????????????13 3.5 应用系统的编译与发布（四号、宋体） ?????????????14 结论（四号、黑体）?????????????????????????????17 参考文献（四号、黑体） ??????????????????????????19

（范文二）

题目

（小二、黑体、居中、另起一页）

引言（三号、黑体、居中）

??（小四、宋体、两端对齐）

第一章 数据库概述（三号、黑体、居中）

1．1数据库定义（四号、宋体、左对齐）

数据库是存储在一起的相关数据的集合。这些数据是结构化的,无有害的或不必要的冗余,并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据、修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时,则该系统包含一个“数据库集合”。（小四、宋体、两端对齐）

??

（一级标题三号、黑体、居中；二级标题四号、宋体、左对齐；三级标题四号、楷体、两端对齐；正文小四、宋体、左对齐）

注释（小四、黑体、居中、必要时与参考文献同页、另起一页）

（以下内容五号，宋体）

①石中英. 知识转型与教育改革［M］.北京：教育科学出版社，2001：40. ②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻［J］.教育与职业，2004（1）：46.

③Harris，Peter. Foundations of Public Administration：A Comparative Approach［M］.Hong Kong：Hong Kong University Press，1990：43-46.

④Hindson，Colin E. Educational Planning in Vanuatu：An Alternative Analysis［J］.Comparative Education，1995（31）：327-337.

参考文献（小四、黑体、居中、另起一页）

（以下内容五号，宋体）

［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.

［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.

［3］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07 .

［4］Barber，M. The Making of the 1944 Education Act［M］. Guildford and King’s Lynn：Biddles Ltd.1994.

（补充说明：

1、范文一、范文二为两种不同类型的论文结构及标题格式撰写规范，毕业设计（论文）为理论研究、调研报告、文献综合类可按范文一格式书写，毕业设计（论文）为工程设计、实验研究、计算机软件设计报告类可按范文二格式书写。

2、文献类型以单字母标识（外加方括号），如：专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB/OL］。）

附件六

毕业设计（论文）中期检查表 毕业设计（论文）题目： 学生姓名 计划完成时间： 已完成的工作： 未完成的工作： 学生______________ 年 月 日 指导教师评议（指出优点和不足，如有其它建议，可另附页） 指导教师____________ 年 月 日 学号 系院、专业、年级 指导教师 职称 附件七 指 导 记 录

指导教师姓名 初稿指导 记录 职称 部门 指导时间 二稿 指导记录 指导教师签名 指导时间 定稿意见记录 指导教师签名 成绩（百分制） 定稿时间 指导教师签名 附件八 评 阅 记 录

评 分 评价内容 文献调研 具 体 要 求 能独立查阅文献； 有获取、加工各种信息及新知识能力。 优良好 中等 及格 差 秀 实验方案设计能力 能周密、合理地设计实验方案 分析与解决问题能力 工作量、工作态度 能运用所学知识技能去发现与解决实际 问题。 按期圆满完成规定任务，工作量饱满； 工作作风严谨务实。 结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰； 设计（论文）质量 格式符合学校要求。 设计（论文）成果 成果有一定应用价值。 动手能力 有较强的实际动手能力和计算机应用能 力。 评阅意见：（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范） 评 化和逻辑性；存在的主要不足之处等。 阅 情 况 评阅教师评定成绩（百分制） 评阅教师签名： 日期： 附件九 答 辩 记 录

答辩时间 学生姓名 题 目 姓 名 答辩小组 成 员 职 称 年 月 日 姓 名 职 称 答辩地点 指导教师 字数 姓 名 职 称 答辩内容摘要：（阐述答辩小组提问及学生答辩情况） 答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）： 成绩： 组长签名： 年 月 日 答辩委员会意见： 总评成绩： 签名： 年 月 日

答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）： 成绩： 组长签名： 年 月 日 答辩委员会意见： 总评成绩： 签名： 年 月 日

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