九年级历史上册3——4单元知识结构

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为了脱统摆治危 机解、内决部 盾、适应矛工业 命的发展革

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义根

原因: 本农奴制重严阻碍俄了国本资主义的展

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年 南 北 争战经 过影 响《宅法》地 解放黑《奴隶宣人言》转 :折布_颁________和_______________ 黑奴人制 国隶统一 废家除了___________维护,_了_______, 除扫了美资国本主义济经展的収一障又碍资产阶级命 革性质美:国二第次_________________黑人隶奴制国家 一 林肯统贡献:废除了的_________,维_了护_______第_页

原一第 页内忧 国:阶内级矛盾锐 尖患:美外入国,日本侵现严出重的民危机族

日本 治明 维 新变法强图富,强兵国时间: 1 86年8目 :标政治: 强加中央集,废权藩置县废;除封建份 制度,身取武士特消权主 向方学习西发,近代工业展允;土许私地要 经 济:有 买和;卖国全统一收地税 内 征 容军: 事行征实兵制,立警察制度建社生 会活与文提 “文明倡化”开和实强制行化 教 育性义教务育性质: 上自下而行实资的产级阶性质的改革(1)使本摆脱了沦日为殖民地和殖民地半的民族危机 走上了,展发资主义本道路。 影响(:)改2不革彻,保底不留封少残余,使建日本上 走了一对外条张扩的路道,成亚为和洲平一的个威胁

开始时: 间9世纪107年代 就成大的最国家:国和美国德

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电、留机 革 声蜡、油印机纸 命发明 德国卡人尔本茨汽:油内机汽燃车 就成 美国人特福使:用水流装配线艺生工产车汽()新能1的源展发和用(利力)电 ()新机器和新2产的创品(电制、内燃灯)机主要 内 (容3)新通运输交工的具现(汽车、飞机)出 4(新通讯技)术设备和发明的应与用美国莱人兄特:弟制飞机研第一

原因:资本义政治主济经发的不平展衡 国三 同盟意 利 德国大奥匈 帝 国1828年形

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法国三国 英国 9107形年成协约 俄国性质: 帝国义军事侵主略团集增强自实力、身 争世夺界霸权、 分瓜世界土领。

影: 世界响局势日紧益张,严重威世胁界平,和使 界世战一大触发即。第一页

因 直原原接因导(火)线萨拉热窝事件一 止时起:间91417..82—191—.81.111次 奥匈帝 国向塞尔维亚宣 战始标志: 世 开 过战交双:方 盟国同阵与营约国阵协营 界程 主要战场 :洲欧最 残酷1916年英法 与德国大 要战主: 西线 线的战: 的凡役尔战登 役 结战果 同:国盟败失,约协胜利国。第页 一争性战:质 国主帝掠夺义争战影 :响间长时范围、广、破坏性,大一是人类的灾难 热爱和次平、护维平、和对反战、争远离争、战反 对想:

感的不展平衡。 収 具爆原因体帝国主:义大军事两集团的形。成本资义国主之家间治经政济 根収原本因:

四次 思想 解 放 运 动

艺复兴文1:4—7世1;纪心思核想:人文主;义 人以中心为识世认界代表;物:但人、达丁奇芬 莎士比、。亚启 蒙动运1:—718纪;核心世想:理思性义主提 ;理倡性反对,威。代权表人:伏物泰、孟德斯尔鸠、 梭。 卢由自主义1:世9;核纪心想思:由自平等、、主民 ;代人物:亚当斯表密科 社会主学:19世纪义;核思心:想克思马义主;宣 社会主义必传胜利然的美理想;好表代物:人克 思、马栺斯恩。人给启的示: 想思放运动推动解会的进社

伏尔泰、德斯孟鸠、梭卢张的主异点代 表同 张主判封建批制丏度 猛烈抨击制主天会 倡导教主君宪制 立自由平等异同点伏 尔泰 (核心) 同a.都提:理倡

性.都b对封反建丏、 制对天反教会主政治主民孟德 出“三权分提立”学说 斯鸠张自由、主平

c.等追求自都、由平、 等异:对未来社的构会不想同 :君主伏立 孟:宪权三分 卢:社会契约立卢 提出梭“民主权说”人提出社“契会约”

论 建构 科出提物“天竞 达尔学文《 物种起》源择, 者适存生 ”种起物殿 观点的。 的源 堂 探索者的 相 狭巨相对论 匠 现义代理物 爱斯坦 对 学因的斗 论 广义相对泰

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